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半日活动发言稿 　　XX-XX第一学期宏声幼儿园 　　尊敬的各位家长： 　　大家早上好! 　　感谢你们放下了工作，放弃了休息，来参加我园的半日活动。你们都是好爸爸、好妈妈、好爷爷、好奶奶，你的孩子是

小学毕业发言稿 　　敬爱的老师，亲爱的同学们，六年的小学生活转瞬即逝，今天，我们将与这个生活了六年的母校，告别。 　　当我们在人生和学习的道路上迷茫不进时，是老师，为我们照亮了前方的路，当我们因遭受

毕业发言稿 　　尊敬的校领导、全体老师、同学们： 　　你们好！ 　　今天，我们05届学生即将离开我们深爱的校园，踏上新的人生征程，在这里，我首先代表05届全体毕业生向几年来为辛勤培育我们而付出艰辛劳

参观发言稿   尊敬的各位领导，亲爱的姐妹们：     大家好！ 今天，我们怀着无比崇敬的心情共同走过了“百年妇运寻根之旅”，瞻仰了中华苏维埃共和国妇女生活改善委员会等革命旧址，深受教育、倍感鼓舞。

军训发言稿 　　秋风扫落叶 沙场秋点兵 　　九月，南方混淆了视线的树木以四季长青的姿态蔓延，春夏秋冬没有北方来得那么明显。在这个九月的第一个下午，沿着京广线一路南下来到梦想终属之地――雁城衡阳，这里

学生工作发言稿   生的诚信意识，以及优良学风、优良考风，我们加大了诚信教育、考试制度教育的学习力度。在期末考试前，辅导员对其所在班级进行了各种形式的诚信教育，期末考试后我系无一例作弊处分。2、抓好

全民修身发言稿(初稿) “修身”是中华民族长久以来的传统话题，两千年多年来一直受到主流社会的推崇和提倡。我市响应国家精神文明建设的号召，重新挖掘这一优良传统、大力开展“全民修身行动”。在我看来，坚持

公司成立发言稿 　　各位领导、团员同志们： 　　在团市委、团区委领导的亲切关心和指导下，今天我们团委会正式成立了，首先我谨代表公司董事会、公司领导向团委会的成立表示热烈的祝贺!向前来参加会议的团市委、团区委的领导表示欢迎和感谢

班级建设发言稿 　　尊敬的老师、各位同学： 　　大家好! 　　我是五(8)班的柳文浩，这几年来，我对班级的班风，学风总体上来说我感到是还可以，但是，有的方面还需要进一步的改进，比如说：纪律方面，记得

共建会议发言稿   尊敬的各位领导，各位来宾，同志们： 你们好！ 首先，我代表大榭开发区图书馆（青少年宫）全体工作人员，向前来参加本次“双拥共建会议”的全体嘉宾表示热烈的欢迎。 开展军地共建，是对广

座谈发言稿格式 　　1.概述 　　发言搞是各级党政机关、人民团体、企事业单位广泛使用的一种会议文体，通俗地讲，就是会议上发言的稿子。它是发表人代表本单位、组织或本人发表的与会议有关的意见、看法或经验与情况。

调研发言稿 　　我叫冯英，XX年任校长，来自荆州区川店镇川店小学。我校是一所农村乡镇中心小学，学校占地17500平方米，服务半径12公里，18个教学班，在校学生807人，其中寄宿学生478人，专任教师38人。

公司评优发言稿 　　怀着万般的激动站在这里，承蒙大家厚爱，能够获得这份殊荣，我感到很荣幸。心中除了喜悦，更多的是感动。为这种认可与接纳，觉得自己融入到宝真这个大家庭。自己的付出与努力已经被最大的认可。

学生发言稿 各位领导,各位来宾,各位老师,各位同学:你们好! 站在这里,注视着下面的一张张脸,有我熟悉而亲切的脸,也有虽从未见面但心底熟悉的脸,我不由得百感交集.两年前,我们宏志班大家庭也像今天这样欢聚在一起

工作发言稿 　　各位领导、各位来宾、各位老师、各位同学大家好！ 　　非常感谢大家给我这个机会在这里发言，因为，这不仅是领导对我们系工作的肯定和鼓励，也是领导对我个人前段工作的肯定。 　　从整体来说，

领导发言稿 　　老师们、同学们： 　　在金风送爽、丹桂飘香的金秋十月里，我校秋季田径运动会经过一天紧张、激烈、公正的比赛，取得了圆满的成功，落下了帷幕。本次大会是一次团结的大会，是一次和谐的大会，是

谢师宴发言稿 　　各位来宾： 　　大家好！ 　　今天，非常感谢大家在百忙之中抽空的参加我的升学宴，令这个会堂熠熠生辉。在这个美妙无比的瞬间，一定会留下许多令人难忘的美好回忆。 　　古之学者必有师。师

少先队发言稿 　　在这阳光灿烂的十月，迎着秋天的徐徐微风，在中国少年先锋队建队五xx周年之际，我们迎来了一年级125位新队员，骄傲、自豪、光荣、激动。首先，让我们以热烈的掌声向新队员的加入表示衷心的祝贺

社区建设发言稿 　　一、认清形势，提高认识，进一步增强做好社区建设工作的责任感和紧迫感 　　近年来，在市委、市政府的正确领导下，全区各级各部门认真贯彻落实中央和省市委关于社区建设的一系列指示精神，扎

入队发言稿 　　敬爱的老师，亲爱的同学们： 　　大家好！今天是个美好而又特殊的日子。今天是我最开心、最激动的一天。因为，我终于戴上了鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员！在这里，我代表所有新队员，向