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互 实验一 第六周周二实验课上检查基本功能完成情况 实验报告10月15日截止 第一章作业 3. 第三章 栈和队列 4. 43.3 栈与递归的实现 **3.1 栈3.2 栈的应用举例3.4 队列3.5 离散事件模拟(略)

1. 第三讲 市场营销调研 2. 一、营销调研的性质和意义性质：营销信息的收集、分析、传递和利用。 意义： 1、提高对营销因素的可控能力； 2、提高对市场机会的分辨能力； 3、提高对市场趋势的预见能力；

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1. 第三章 单方程计量经济学应用模型生产函数模型 需求函数模型 消费函数模型 投资函数模型 货币需求模型 2. 教学基本要求本章是课程的重点内容之一。通过教学，要求达到： 了解（最低要求）：常用的生

1. 17 古诗三首初读感知 2. 这么美的景色，让我们一起走进诗中去领略一下吧！ 你知道这是什么地方吗？ 3. 这么美的风景，让我们一起走进诗中去领略一下吧！ 4. 作者介绍李白：（701 ～ 762）

考虑资本存量的调整过程，投资函数模型为： 12. 其计量形态为： 先验地得到折旧率δ，然后估计模型的其它参数。 13. 三、新古典投资函数模型 14. 1、假设加速模型假设资本产出比为常数，即认为资本与其它要素之间不具有可替代性。

合理预期假设与适应预期假设消费函数模型已经是相同的统计形式。 结论：该一般形式与各种理论假设都相容，具有包容性。 17. 三、中国居民消费行为实证分析 18. ⒈ 中国的总消费构成总消费=居民消费+政府消费=农业居民消费+非农业居民消费+政府消费

1. 第三章 市场营销环境分析营销环境的类型 营销环境的分析 2. 优秀的公司是从不同角度全面地看待自己的业务的，它们能意识到市场营销环境中总是不断地涌现出新的机会或危机。 公司的市场营销人员的主要责任就是认清环境的变化趋势。

1．填空。(1)口算23×3。想：20×3=（ ）3×3=（ ）（ ）＋（ ）=（ ）

方法一:由大变小简算：0.9999×1.8－0.1111×7.2

1．填一填。(1)1元＝(　　)角，8个1角就是8个(　　)元，是(　　)元。(2)1米＝(　　)分米，5个1分米就是5个(　　)米，是(　　)米。(3)15个0.1元是(　　)元，20个0.1米是(　　)米。

2除以7不够除，商的十位上是(　　)，把8落下来，接着除。商末尾有0的除法的笔算方法（除的过程中有余数）

1．填一填。(1)口算30×4时，可以这样想：(　　　)个十乘4等于(　　)个十，也就是(　　)。(2)口算500×4时，可以这样想：(　　)个百乘4等于(　　)个百，也就是( 　　)。

1．想一想，填一填。计算250×3＝(　　　)

1．小明和小兰进行跳绳比赛，小明跳了6下，小兰跳的下数是小明跳的4倍。小兰跳了多少下？(1)画一画。

两位数乘一位数(不进位)的笔算乘法

1．一般物品的轻重可以用手(　　)或者用秤(　　)来比较。

分步算式：_____________________________________综合算式：______________________________________或_____________________________

1．把一个图形对折后，折痕两边能(　　　　　　)，这样的图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是图形的(　　　　)。