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1. 第十章 设备管理一、设备及设备管理 二、设备的选购、安装与调试 三、设备的合理使用和维护保养 四、设备的更新与改造 2. 一、设备及设备管理 （一）设备：企业中长期使用，在使用过程中，基本保持其实物

5元140元36元208元名　称钢　笔毛　衣玩具汽车皮　鞋现价（元） 5. 导入新课“二成”就是十分之二，也就是20%。 几成就是十分之几，也就是百分之几十。 农业收成，经常用“成数”来表示。例如，报纸上写道：“今年我省油菜籽

一片两片三四片， 五片六片七八片。 九片十片无数片， 飞入水中都不见。识字加油站请你听老师读这首谜语诗，圈出诗中出现的数字吧！第一课时 3. 一片两片三四片， 五片六片七八片。 九片十片无数片， 飞入水中都不见。

整理和复习人教版四年级上第一单元《大数的认识》 2. 在本单元，我们学习哪些知识？ 3. 亿以内数的认识 数的产生 十进制计数法 亿以上数认识 计算工具的认识 用计算器计算大数的认识读写法、数位顺序表 大小比较 数的改写

到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 8. 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，

一、复习引入（二）请你对照数位顺序表说出各级的读法。级数亿 级万 级个 级数位……亿 位千 万 位百 万 位十 万 位万 位千 位百 位十 位个 位60200400 从右往左数，亿位在第几位？ 5. 1、亿以上数的读法今天我

满5，直接舍去。十分位百分位千分位0.984 （保留两位小数）≈0.98（精确到百分位） 5. 想：要保留一位小数，就要省略十分位后面的尾数。看百分位，百分位上满5，省略尾数后，向十分位进1。大于5，

四百元。镇里出钱给连续任职三年、连续两次评议名次前十位的村支部书记、村主任办理养老保险，工作能力和成绩特别突出的还可以提拔到镇里当干部。 目前，已为十个村的书记和主任办理了养老保险。一名村支书当了副镇

四百元。镇里出钱给连续任职三年、连续两次评议名次前十位的村支部书记、村主任办理养老保险，工作能力和成绩特别突出的还可以提拔到镇里当干部。 目前，已为十个村的书记和主任办理了养老保险。一名村支书当了副镇

诸多业绩经验 通过对威力电器、立达药业、贵州醇酒业、真维斯服装、实达集团、亿客隆集团、科勒洁具等国内外数十家著名企业的全力投入和跟踪支持，我们不但使广告主获得了大幅的效益增长，相当多产品在重点区域市场份额进

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1. 改善销售与分销体系 (6) 组织模型 一九九八年十月 2. 目录总结 第一部分 维维销售组织发展过程 第二部分 专人访问/职工满意度调查 2.1 士气与工作满意程度 2.2 组织结构问题 2.3

1. 改善销售与分销体系 (6) 组织模型 一九九八年十月 2. 目录总结 第一部分 维维销售组织发展过程 第二部分 专人访问/职工满意度调查 2.1 士气与工作满意程度 2.2 组织结构问题 2.3

互动话题你生活中碰到过信息失真的情况吗? 是哪个环节出了问题 18. 第二节　沟通障碍有效沟通的障碍一如何克服沟通中的障碍二成熟沟通的十大法则三 19. 接受的有选择性 沟通技巧的差异 双方的相互信任 信息来源的可靠程度 发送者和接受者之间的相似程度

个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺

练习四苏教版二年级数学下册第四单元 2. 我们已经认识了哪些数位？ 它们的计数单位分别是？ 相邻两个计数单位之间的关系是？个位十位百位千位万位数 位 顺 序 表数位计数单位… …一十百千万… …10101010板块一 3. 练一练：

。经过几年在全区开展“安康杯”竞赛活动，内蒙古自治区的安全生产状况逐年改善，工伤事故连年下降，效果十分显著。1998年，中华全国总工会和原国家经贸委在总结内蒙古自治区开展“安康杯”竞赛活动经验的基础上

三、广宣策略 四、费用预算 五、时间准备 六、人员准备 七、样车准备 八、物料准备 九、活动执行 十、效果评估 附件图片 2. 共18页 第 * 页活动主题 春季五一大型联合车展活动目的春季五一大型联

压力缓冲盾（解决压力的几个资源） 9. 欣赏美文 《十字架》（1）每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地朝着目的地前进。三、总结提高 10. （2）途中，有一个人忽然停了下来。他心想：这个十字架实在是太沉重了，就这样背

三维目标 （1）知识与技能 （2）过程与方法 （3）情感态度、价值观三、说教学目标 掌握整百数乘整十数的口算方法，会进行三位数乘两位数的估算 感受口算与估算的应用，利用学过的知识，小组讨论交流，获得新