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**学校党支部 学习型、服务型、创新型党组织建设方案 为进一步学习贯彻十九大精神，不断提高我校全体党员的学习意识、创新能力和服务水平，根据上级工作部署，结合我校实际，特制定我校“学习型、创新型、服务型”党组织计划方案如下：  

党政办公室创建学习型部室计划规划—党支部工作计划        一、学习型办公室必要性分析         各级办公室的职能是参与政务、办好事务、搞好服务，只有持续不断地开展创建学习型办公室，才能提升

**镇**村党支部创建2018年度 学习型党组织工作总结 县委宣传部： 2018年以来，**村党支部全面学习贯彻党的十九大精神，深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想，不断把学习引向深入，通过强化

年建设学习型党组织安排意见 一、 指导思想 二、 学_重点 2、把学_中国特色社会主义的丰富内涵作为长期学_内容。深刻领会中国特色社会主义是党和人民长期实践取得的根本成就；深刻领会中国特色社会主义是

学习型班组事迹材料 　　省肇东市实验小学创建于1990年9月，是国家教育部98年初批准的首批全国现代教育技术实验学校。是国家级绿色学校、省级文明单位标兵、中德合作校园环境管理项目试点学校、黑龙江省标

如何创建学习型组织 ★课程提纲 ——通过本课程，您能学到什么？  第一讲 学习型组织管理理论的性质 1.学习型组织管理理论是当今世界最前沿的管理理论之一 2.学习型组织管理理论是一种宏观的管理理论  

局创建学习型机关的行动方案 　　为落实市委十二届四次全体会议提出“坚持学习为先、建设奋发有为干部队伍”的要求，进一步加强机关干部队伍建设，提高工作效能和工作质量，更好地推进xx矿区安全发展，我局决定

  年度学习型党组织建设总结  我局坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实党的十八全会精神，按照学习型党组织的部署安排，积极完善学习制度，拓展充实学习内容，努力创新学习方法，狠抓各项

打造学习型组织工作总结——突出理论结合实际  全力打造学习型组织 同志们： 今天是我们2009年组织的最后一次干部学习，刚才，三名中层干部带领我们学习了十七届四中全会《决定》辅导百问中的相关内容，*

如何建设学习型领导班子 　　如何建设学习型领导班子 　　党的十六大提出了“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的奋斗目标，十六届四中全会决定中，又明确提出了建设学习型社会的要求。可

开放的组织气氛，引发组织成员进行探询并敢于面对挑战。 促进学习型组织的修炼，通过修炼来克服“组织学习失误“。圣吉(Senge)总结出“学习型组织“的五项修炼：①自我超越。自我超越有两层含义：首先是弄清

创建学习型领导班子 　　创 建 “学 习 型” 领 导 班 子  　　推 动 整 体 工 作 迈 上 新 台 阶 　　中国人民银行**县支行 　　（2005年1月24日） 　　各位领导、同志们： 　

学习型党组织建设心得 　　如何学习，善于创新是一门大学问，也是党的建设的基础性战略性问题。贯彻执行《关于推进学习型党组织建设的意见》（以下简称《意见》），必须搞清楚学什么，怎样学的问题。这涉及对学习

学习型组织的建设提纲： 1、新经济时代的新型组织 2、学习型组织如何学习 3、介绍〈第五项修炼〉 2. 一、新经济时代的新型组织 3. 1、知识经济带来的新变化； 2、学习型组织： 什么是学习型组织？

创建学习型组织之我见 　　创建学习型组织之我见  杨建萍 　　学习型组织是把学习与工作系统地、持续地结合起来，以支持个人、工作团队及整个组织系统的共同发展。学习型组织理论是九十年代在管理实践中发展起来的新型管理理论，它适用于各种组织。

Organization学习型组织的五个基本问题 2. *目 录一、学习型组织理论是什么性质的理论？ 二、究竟什么是学习型组织----学习型组织真谛 三、学习型组织究竟好在哪里？ 四、学习型组织的 学习有什么特点？

学习型现代项目管理团队建设初探 　　摘 要：现代项目管理团队的管理模式必须是建立在，“学习工作化，工作学习化”的学习团队，把学习与工作一样要求、一样对待，把工作和学习紧密结合在一起。提升团队成员的素

开展创建学习型机关意见通知 　　各机关党支部、科室： 　　为进一步提高机关工作人员的政治素质和业务素质，不断增强执行力、战斗力，更好地履行岗位职责，努力为基层单位和职工群众提供一流服务，经矿党委研究

公司学习型组织创建规划 < >一、指导思想 　　以党的xx大精神和“xxxx”重要思想为指针，以“博采众长、竞合共赢”为经营宗旨，以把握汽配产业重组“洗牌”机遇，挤进中国车桥第一方阵为重点目标，以创

如何创建学习型组织 目 录 第1讲 学习型组织管理理论的性质 第2讲 学习力——学习型组织真谛之一 第3讲 快乐工作——学习型组织真谛之二 第4讲 创新——学习型组织真谛之三 2. 第1讲 学习型组织管理理论的性质【本讲重点】