学习型组织读书笔记
学习型组织读书笔记 一． 什么是组织学习组织学习则是组织为了实现发展目标、提高核心竞争力而围绕信息和知识技能所采取的各种行动；是组织不断努力改变或重新设计自身以适应持续变化的环境的过程。 组
2014-01-18
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P5 P2 学习型党组织建设感悟
学习型党组织建设感悟 在省委办公厅出台《关于推进学习型党组织建设的实施意见》的基础上，省委昨日召开全省推进学习型党组织建设电视电话会议，对学习型党组织建设作出重要部署。全省各级党组织和广大党员干
2012-07-06
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P6 ＊＊＊镇建设学习型党组织
**口镇建设学习型党组织 “***大学堂”汇报材料 ——发展群众自我教育，培育高尚城市文化 **口镇位于**区东南部，南邻**，西与**接壤，地域面积32.8平方公里，属于典型的城乡结合部，同时也是
2018-07-29
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P2 如何成为学习型秘书
如何成为学习型秘书 当今的时代，是一个知识经济的信息化时代，人类的知识正以几何级数倍增，xx同志曾经指出：“二十一世纪的中国应成为人人学习之邦”，“要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的
2015-12-16
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P12 2010年构建学习型单位工作总结
2010年构建学习型单位工作总结 xx局____年构建学习型单位工作总结 ____年，***局认真贯彻落实《**区构建学习型社会领导小组办公室关于开展学习型社区、学习型单位和学习型企业评估工作的通
2010-06-07
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P4 如何成为学习型秘书
如何成为学习型秘书 当今的时代，是一个知识经济的信息化时代，人类的知识正以几何级数倍增，江泽民同志曾经指出：“二十一世纪的中国应成为人人学习之邦”，“要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。
2015-09-15
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P2 争做学习型的教师演讲稿
争做学习型的教师演讲稿 我是化学教师，我在化学的田野里，耕耘每一寸土地。 从无机到有机，从臭氧到乙醚，从元素周期律到勒沙特列原理，哪里没有留下我的足迹。 什么王水的秘密，什么金属晶体，我
2014-01-02
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P4 互动管理：学习型组织的实现方式
互动管理：学习型组织的实现方式 知识经济时代，企业被迫成为学习型组织。 学习的目的，是为了使企业保持创新能力。 企业的创新能力包含两个方面：核心竞争力和组织的整体活力
2012-01-10
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P3 《有效的学习型学校》读后感
《有效的学习型学校》读后感 21世纪，人类社会发展进入了一个全新的知识经济时代，信息时代，改革时代。各式各样的制度、公司企业都在不停的变革着，以适应时代的变化。变革也就成为了生活
2014-02-26
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P4 2018年学习型机关建设实施意见
2018年学习型机关建设实施意见 为进一步加强市政协机关建设，提高政协干部综合素质和工作能力，更好地服务于人民政协履职工作，实现合肥跨越赶超目标，根据市政协主要领导的指示和《市政协关于建设学习型、服务
2018-09-15
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P2 学习型家庭事迹简介
学习型家庭事迹简介 孩子是所有父母的寄托和希望，父母是孩子的第一老师，也是孩子终身的老师；家庭是社会最基本的细胞，承付着对孩子的培养与教育，更承载了一个民族的兴衰，是一个最基本的组织形式，所以，
2013-09-25
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P4 建设学习型干部队伍
党员干部的学习滞后问题已成为我市实现“第三次跨越”的重要制约因素，建设学习型干部队伍，是我市实现“第三次跨越”的重要保障。本文认为，必须立足当前，着眼长远，真抓实干，固本培元，着力建设学习型干部队伍。做到这一点，应从以下四个方面入手：
2009-03-09
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P3 学习型党员心得体会
学习型党员心得体会 党的十六大把形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展，确立为我国全面建设小康社会的目标之一。党的十六届四中全会则进一步提出，要努力建设学习型政党。《中共中央关于在
2012-09-19
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P2 学习型党组织建设活动总结
学习型党组织建设活动总结 今年以来，市交通管理总站认真贯彻落实市交通运输局《关于建设学习型党组织的实施方案》精神，结合党建创新工作，多举措推进支部学习活动，学习气氛浓厚，扎实有效地推进了道路运输
2012-07-11
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P5 创建学习型学校的工作汇报
创建学习型学校的工作汇报 党的xx大指出“要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。创建学习型社会，创建学习型学校，争创学习型教工，是新形势下贯彻落实“xxxx”重要思想的伟大实
2019-12-27
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P10 《如何创建学习型组织》
《如何创建学习型组织》内容摘要 【主讲专家】张声雄 【出版单位】北京大学出版社 【内含产品】课程22讲 VCD光盘11张 CD-ROM2张 磁带11盒 文字教材1套工具表单1套 【全套定价】 1300元
2009-02-12
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P3 创建学习型学校方案
创建学习型学校方案 一、指导思想 以学习、实践和落实科学发展观为宗旨，以创建学习型组织为载体，建设学校文化，培育爱学习、可持续发展的教师和学生。把创建学习型组织与学校实际工作相结合、与教育教
2012-01-11
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P59 如何创建学习型组织
如何创建学习型组织 目 录 第1讲 学习型组织管理理论的性质 第2讲 学习力——学习型组织真谛之一 第3讲 快乐工作——学习型组织真谛之二 第4讲 创新——学习型组织真谛之三 2. 第1讲 学习型组织管理理论的性质【本讲重点】
2012-04-08
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P2 “学习型”班组心得体会
“学习型”班组心得体会 在知识决定命运、学习成就未来的今天，开展创建学习型班组活动，最关键的是要与生产实际有机结合，学以致用、相互融入，这样才能使员工的热情得以充分发挥，班组的绩效实现最大化。为
2012-04-23
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P7 校园学习型小组评价管理办法
校园学习型小组评价管理办法 为了使我校课改落到实处，让小组合作学习型课堂教学适应当前的教学形势，为了进一步提高我校的教学质量，特拟定学习型小组评价管理办法。 本办法分五大块进行阐述： （一）小组合作学习的目标：
2015-12-12
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