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1. 学习型组织创建 2. 21世纪是强调“把人作为发展中心”的世纪！ ——联合国《教育—财富蕴藏其中》 3. 第一单元学习型组织的基本理论 4. 何谓学习型组织 　所谓学习型组织，是指通过培养

1. 陈德起 教授创建学习型组织 2. *两则故事：三只老鼠  三只老鼠一同去偷油喝。找到了一个油瓶，三只老鼠商量，一只踩着一只 的肩膀，轮流上去喝油。于是三只老鼠开始叠罗汉，当最后一只老鼠刚刚爬到

如何创建学习型组织 目 录 第1讲 学习型组织管理理论的性质 第2讲 学习力——学习型组织真谛之一 第3讲 快乐工作——学习型组织真谛之二 第4讲 创新——学习型组织真谛之三 2. 第1讲 学习型组织管理理论的性质【本讲重点】

如何创建学习型组织 目 录 第1讲 学习型组织管理理论的性质 第2讲 学习力——学习型组织真谛之一 第3讲 快乐工作——学习型组织真谛之二 第4讲 创新——学习型组织真谛之三 2. 第1讲 学习型组织管理理论的性质【本讲重点】

1. 学习型组织的创建 案例 2. 围绕宝钢发展战略造就高素质员工队伍上海宝钢集团公司 3. 核心竞争力并不是某项技术、某个产品，而是贯穿于整个企业的一种学习力，这种学习能力和学习速度决定企业的发展。

学习型组织的建设提纲： 1、新经济时代的新型组织 2、学习型组织如何学习 3、介绍〈第五项修炼〉 2. 一、新经济时代的新型组织 3. 1、知识经济带来的新变化； 2、学习型组织： 什么是学习型组织？

Organization学习型组织的五个基本问题 2. *目 录一、学习型组织理论是什么性质的理论？ 二、究竟什么是学习型组织----学习型组织真谛 三、学习型组织究竟好在哪里？ 四、学习型组织的 学习有什么特点？

1. 全国“创建学习型组织.争做知识型职工”活动 培训师培训课程 北京明德经纶管理科学研究院 电话：13181255788 010—88560387 0531—8060677 学习型中国网：www.xxzg

1. 营销单位的成长历程授课者：郑森源1营销单位的成长历程 2. 教学目的： 1、介绍营销单位的成长过程 2、不同的历程应用不同的经营 策略 使用时间：2课时 教学方式：讲授式2营销单位的成长历程 3

6. 实际形成的四种团队任务导向ADCB人际导向A、B、C、D四种不同的团队的特点6 7. 团队建设原则：确定团队规模有限成员： 控制在12人以内，一般是7人以内。 联系数量： 3个人的联系数量（3）

1. 行政单位会计核算 2. 第一节 行政单位会计概述一、行政单位会计基础 1、行政单位会计特点 a、会计主体——行政单位 b、资金来源——渠道单一 c、会计功能——核算反映 2、行政单位会计的任务和组织

1. 高效团队建设 2. 导 读第一部分：前言 第二部分：团队与团队精神 第三部分：建立团队精神的重要性 第四部分：团队发展的四个阶段 第五部分：建设高效团队的原则 第六部分：团队陷阱 第七部分：团队主管1

1. 企业文化与团队建设（专题讲座） 主讲： 邹 广 文 博士 清华大学人文学院教授、博士生导师 E-mail:zougw@263.net 2. 讲 座 提 纲 专题一：企业文化的要素与功能 专题二：企业文化的分类与测评

是成功；⑺强调开放；⑻重视互动，要做好学生角色的调整，学生不是被动的，教师是学生学习的协调者、组织者，学生是创造者、实施者，教师与学生都是课程的开发者，师生去共同设计、共同构建、共同实施。 9. 三、

1. *现代学校管理与教师成长XXXXXXXX集团 2. *内 容 提 要学校：从管理到经营 用脚板思考：教育改革和学校体制创新 用脑袋走路：校长的管理哲学和实践智慧 教师成长：学校核心竞争力提升的关键

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信息化校园建设 2. 校园信息化建设的意义信息化校园建设是高等学校建设的重要部分，是一项基础性、长期性和经常性的工作，其建设水平是高校整体办学水平、学校形象和地位的重要标志。 建设信息化（数字化）校园

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