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强调“自我超越、改善心智模式、团队学习、共同愿望、系统思考” 我们就是要通过“修炼”来建立“学习型组织”12 13. 建立学习型组织强调整体水平“木桶原理” “蝴蝶效应”13 14. 三个特色“做可爱的上海人”就是要有“特色”

。既是管理科学家，又是行为科学家。 21. 新型组织团队结构 虚拟组织 无边界组织 女性化组织 学习型组织 再造企业 22. 虚拟组织“可以租借，何必拥有？” 这句话道出了虚拟组织的实质。 虚拟组织决

强调“自我超越、改善心智模式、团队学习、共同愿望、系统思考” 我们就是要通过“修炼”来建立“学习型组织”12 13. 建立学习型组织强调整体水平“木桶原理” “蝴蝶效应”13 14. 三个特色“做可爱的上海人”就是要有“特色”

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图片名称Building a learning League Organization建设学习型团组织05 学习型团组织创建之路在探索中不断前进。单击此处可编辑所需的内容，并可根据您的需要自由拉伸文本框

3．管理需要规范，更需要灵活和实事求是，对吗？ 返回 69. 69四、现代管理思想的新发展战略管理思想 企业文化 企业再造理论 “学习型组织”理论 返回 70. 70（一）战略管理思想 波特与《竞争战略》 ⑴提出对产业结构和竞争对手进

思想 掌握企业文化的构成要素、文化差异与企业管理的关系、学习型组织的根本内涵 3. 主要内容《文化的结局》 企业文化四重奏 《第五项修炼—学习型组织艺术与实务》 中国传统文化对企业管理的影响 4. 一

战略、运作方案、部门及岗位职能、管理制度、运作机制、软件系统； 实施后的培训 – 推动知识管理和学习型企业文化的策略和方法、外部知识资源和专家渠道、跟踪检测和评估知识管理运作效果的方法。* - 23.

权产权为河堤战略流程考核薪酬企业 文化部门岗位流程管理 产 权战 略流程考核薪酬品牌 文化部门岗位基础管理学习型组织为河水学习型组织学习型组织 6. 人力资源管理的微观目标管理体系管理制度（机制）执行者管理过程选择机制激励

BOSSWAY 博格战略管理SVA企业竞争力 评量系统企业文化 管理系统员工价值 评量系统学习型企业环境学习型企业环境学习型企业环境EOP高效能组织 管理系统Date 34. BOSSWAY 博格 新知识观 以及常识

发展的核心竞争力在于： 整个机构有组织地学习“知识”的能力； 基础：机构知识资源、知识管理手段、学习型文化。 19. (本页无文本内容) 20. 机 构 知 识 管 理 21. 企业知识管理 – 产生

人才与内部选拔人才的统一2、职业技能开发与创造力开发的统一 33. （四）组织能力的开发与学习型组织1.学习型组织:通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维而建立起来的一种有机的、高

将引导一条新路 21世纪领导的成功关键 第一至第四项修炼 学而时习之，不亦乐乎 领导新使命 建立学习型组织 传统观念上的领导 新型领导的目标 领导是设计师 领导是教师 1 领导是教师 2 4. *目录3企业培训方法选择分析

将引导一条新路 21世纪领导的成功关键 第一至第四项修炼 学而时习之，不亦乐乎 领导新使命 建立学习型组织 传统观念上的领导 新型领导的目标 领导是设计师 领导是教师 1 领导是教师 2 4. 目录3企业培训方法选择分析

3、尊重沟通 4、互补双赢 5、全球竞争 6、超越自我 7、庆祝嘉奖 八、蒙牛基因的三个组成部分 　　 1、学习型企业文化 　　 2、市场化利益机制 　　 3、差异化品牌战略 9. * 蒙牛是在资源优势地区，以现代化的创新手段，提　

3、尊重沟通 4、互补双赢 5、全球竞争 6、超越自我 7、庆祝嘉奖 八、皓志基因的三个组成部分 　 1、学习型企业文化 　　2、市场化利益机制 　　3、差异化品牌战略 10. * 皓志是以弘皓之志,至善至美的企业精神

3、尊重沟通 4、互补双赢 5、全球竞争 6、超越自我 7、庆祝嘉奖 八、蒙牛基因的三个组成部分 　　 1、学习型企业文化 　　 2、市场化利益机制 　　 3、差异化品牌战略 9. * 蒙牛是在资源优势地区，以现代化的创新手段，提　

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3、尊重沟通 4、互补双赢 5、全球竞争 6、超越自我 7、庆祝嘉奖 八、蒙牛基因的三个组成部分 　　 1、学习型企业文化 　　 2、市场化利益机制 　　 3、差异化品牌战略 9. * 蒙牛是在资源优势地区，以现代化的创新手段，提