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。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。” 2. 导入新课 今天，我们共同来学习闻一多先生的《最后一次讲演》，闻一多先生是什么人？他的这篇讲演是在什么情况下作的？为什么说是“最后一次讲演”？

诗词五首 2. 教学目标 一、诵读不同体裁的诗歌，体会它们不同的韵律特征。 二、结合诗人生平和诗歌创作背景，理解诗歌中寄寓的情感。 三、初步学习品析诗歌中传情达意的艺术手法。 3. 饮 酒 陶渊明 4

fèn biàn yǒng jū 14. 似sìshì似乎似的返回 15. 生字组词爬（爬山)（爬行) 峰 (山峰) (峰顶) 顶 (顶端) (山顶) 似 (似乎) (似是而非) 苍 (苍天) (苍蝇)

题，国务院环保委调查组和其他有关单位提出了筹款的建议，但如何落 实，至今还没有着落，但愿它没有在“公文旅行”。 28. 后悔药吃不得。本溪的环境状况只是我国环境恶化的一个缩影，全国很多地方也都不同程度地存在

我国域名管理政策体系（1） 18. 《中国互联网络域名管理办法》 2002年8月1日，签发 2002年9月30日，施行 《中国互联网络域名体系公告》 2002年11月22日，签发 关于授权中国互联网络信息中心行使域名注册管理机构职责的通知

本文以“过河”为线索，采用简洁生动的语言，使学生懂得做事不能只听别人说，要动脑筋想想，亲自去试试才行的道理。 3. 指导思想以学生为主体 以教师为引导 以训练为主线 4. 说教学目标1、 知识与技能:

1. (本页无文本内容) 2. 自学指导1.以自己喜欢的方式读课文，画出生字新词，小组内 合作学习。 2.课文讲了一件什么事？ 3.十年前三个牧童共同完成了一件什么事？美丽的姑娘 让他们去弄明白什么问题？

大的现实主义诗人、世界文化名人。经历了唐代的由盛到衰的过程。 4. 绝 句杜甫两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 5. 两个黄鹂鸣翠柳，1．黄鹂:也叫黄莺，一种益鸟。身体呈黄色，

积极奉献社会7.2 服务社会 3. 3.课堂小结4.随堂训练目 录1.奉献助我成长2.奉献社会我践行 4. 1. 奉献助我成长 5. 1.曹师傅的行为为什么能影响周围的人？ 提 示： 服务社会体现人生

标题：写在第一行正中间，所以只写“通知”二字。 正文：另起一行，空两格写正文，要写清楚通知什么人、什么时间、在什么地方做什么事，有时还要写清楚通知事件的目的、意义及具体要求和作法。 落款：分两行写在正文右下方，一行署名、一行写日期。

Chap2 教师研修从改进教学过程做起 Chap3 基于组织策划的教研活动 Chap4 学以致用的教师学习与教师研究 Chap5 校本研修背景下的教师评价 6. 课程管理 教学常规管理 教师专业发展管理课程计划与执行[1-10]

遵循。各级要以《军史》第一至六卷出版为契机，认真做好军史的学习、宣传和教育工作，引导广大官兵了解熟悉我军光辉历史，继承发扬我军优良传统，学习运用我军历史经验，进一步增强自豪感、荣誉感、使命感，在新的起

个人的收入与理财 2. 收入、分配、税收、理财等积极活动与我们的生活息息相关，影响着千家万户。通过本课的学习，我们将感受到以共同富裕为目标的社会主义分配制度的优越性，树立纳税人意识，学会选择正确的投资理财方式，为自己融入经济社会做好准备。

召开支部党员大会，传达党委关于换届改选工作的计划和要求；组织党员学习民主集中制、党员权力与义务等有关论述及《中国共产党基层党组织选举工作暂行条例》，使党员明确换届改选工作的目的和意义，教育党员珍惜自己的

了。你看，是不是这个理?” 9. 阅读提示：1.两者是否同路？2.游人的走法： 挑山工的走法：3.体会“走长了”的含义。你是抓住哪些词来理解的？（联系上下文，理解句子）山下 同时起程回马岭 第一次相遇五松亭

11. (本页无文本内容) 12. 字词运用 13. 1.孩子们，你们感受到春天的气息了吗？是否已经体会到春天已经来到我们的身边了？ 2、说说春天是什么样子的？ 14. 补充合适的词语，再说说你在春天里看到了什么，感受到了什么。

架子、 3. 第二课时学习目标： 1．学会抓住重点词句了解白鹅的特点，体会作者运用对比、拟人、大量四字词语、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情。 2．学习作者抓特点写的方法，体会作者用词的准确生动和幽默风趣。

资料宝袋　　课文出处《新序》 6. 约前77—前6年，本名更生，字子政。西汉经学家、目录学家、文学家，著作有《洪范五行传》《新序》 《说苑》《列女传》。 资料宝袋　　作者简介刘向 7. 原名沈诸梁，字子高，是春秋时期

向身边的人求助，倾诉，交流体会，无论是生活，物质，还是心理孤独，相互支持；分享互动，会发现彼此相同，从而降低焦虑。 。 14. 心理指导五、发现生活的积极意义，积极行动 勤于自助： ①学习防护知识，掌握防护技能：照顾好自己和家人，减少聚集

父母呼 要回应 大小事 行勿懒 父母归 笑相迎 倒茶水 尽孝心 父母烦 莫添乱 解忧愁 逗开心 父母忙 己莫闲 伸出手 帮一帮 父母累 捶捶背 劝早息 别打扰返回 3. 课文学习 认真听朗读，注意生字词