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深入推进“不忘初心、牢 记使命”主题教育，表彰宣传学习一批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织， 发挥先进典型的示范带动作用，充分调动和激发全县广大党员干部抓改革、谋发展、促和谐 的积极性主动性创造性，为建设

一、成熟的人不问过去；聪明的人不问现在；豁达 的人不问未来。 二、在人之上，要把人当人；在人之下，要把 自己当人。 三、知道看人背后的是君子；知道背后看人的 是小人。 四、你犯错误时，等别人都来了再骂你的是敌 人，等别

食物在身体内的旅行 ......................................68 第三单元 运动和力..............................................

..............................................4 第三节 婚姻家庭法的概念、特征及渊源..................................

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设 活动的落实.并将消防安全工作责任分 解，工作分工，专人负责，统一协调，建立责任奖惩激励 机制，激发员工参与消防安全工作的热情，切实抓好消防 安全管理工作。为提高员工消防安全意识，领导小组多次 召开

皇权削弱相权、强干弱枝、巩固统一的 需要。皇帝亲信组成内朝(即中朝：尚书台)，成为朝廷的决策机构;三公九卿成为外朝，中朝成为皇帝直接 控制的中枢决策机构。 ②刺史制度：为加强中央对地方王国的控制，防止地方叛乱，巩固统一。建

初步感受课文场景图展示的美丽画面，了解不同事物数量词的不同表达。 【教学过程】 一、创设情景，激趣识字 师：同学们，今天我们将学习一篇识字课文，请跟老师齐读题目《场景歌》。 师：现在我们 课上来了一位新朋友（展示毛毛虫的卡片），

表现了作者对小生灵真诚而无微不至 的爱。我们从中感悟到:无论人与鸟,还是人与人之间,都需要真诚的 信赖,信赖是创造美好境界的基础。 二、背诵、默写 1.背诵:《白鹭》。 2.默写:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 三、词语听写 适宜 白鹤

钩（ ） 陪（ ） 梁（ ） [来源:学科网 ZXXK] 准（ ） 钓（ ） 赔（ ） 粱（ ） 三、把成语补充完整。（9 分） （ ）重（ ）长 （ ）劳任（ ） 垂（ ）丧 （） 绞（ ）（ ）汁

人教版六年级语文下册期末复习知识要点汇总 第一单元 第一单元主题是“ 人生感悟”。五篇课文从不同的角度阐明 了人生的哲理。 《文言文两则》表达了学习应该专心致志和看待事物应该有 不同角度的道理；《匆匆》表达了作者对时光飞逝的惋惜和

..........................................61 第三单元 运动和力..............................................

《西游记》阅读交流课教学设计 教学目标： 1、激发学生的阅读兴趣，培养学生热爱中国古典文学 的感情。 2 、通过引导学生质疑，指导学生懂得读古典文学 原著的方法。 3 、通过欣赏电视剧片段， 引导学生学会想象，

（shí zhì） 誊写（ténɡ yù ） 嫉妒（jí jì） 人影绰绰 （chuò zhuó） 三、将下列的词语补充完整。（6 分） 美（ ）不（ ） 完（ ）归（ ） 负（ ）请（ ） （ ）（ ）无味

..........................................68 第三单元 运动和力..............................................

验操作、 互动游戏课堂等多种展示形式，有机融合农业科技元素，进一步推动 青少年认识农业、熟知农业，激发青少年探索农业科技的奥秘，是为 XXX市小学、初中、 高中学生搭建的一个集学生农业知识普及教育，

17．心理通过行为得以表现，行为在很大程度上是内部心理活动的外部表现，心理是支配和调节行为的精 神活动。 三、个体意识与无意识 18．人的心理具有意识性。意识是人的精神生活的重要特征，也是人的心理活动的主导方面。

题，从外边框入手，相同线条去掉，图 1 与图 2 求异，图 3 保留的 三角形不是图 1 的三角形，而是图 2 内部的三角形经过旋转后的三角形。 6.笔试一定要提高自己的分数，后期是查漏补缺的过程，最后的一段时间一