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【教学准备】 师制作课件，收集音频资料；学生课前查找关于友谊的资料。 【教学方法】 启发式、自主学习法、讨论交流法 【教学课时】 2 课时 【教学过程】 第1 课时 说说我的好朋友 一、歌曲导入 1

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制制度向人民民主制度的历史性转变；经过社会主义革命和 建设，确立了社会主义基本制度，建立了独立的比较完整的 工业体系和国民经济体系，实现了从新民主主义革命到社会 主义革命和建设的历史性转变；经过改革开放和社会主义现

日，我有幸参加了东莞市新任村（社区） 非户籍委员培训班，系统学习新形势下党员内政治生活若干要 求及农村党务工作基本规范、深入了解习近平总书记对广东批 示精神、深刻领悟新时期农村基层治理与民主协商、联系群众、 舆情处理等工作内涵、实地参观了南海区“家南海

召开会议 支部专题组织生活会主持词…………………………………23 厂党委书记在支部专题组织生活会上的点评发言…………30 支部专题组织生活会形成的意见清单………………………33 支部专题组织生活会形成的建议清单………………………36

前者是物理变化后者是化学变化 D.前者是化学变化后者是物理变化 3. 钛被认为是 21 世纪的重要金属材料，四氯化钛（ 4TiCl ）是制取金属钛的重要中间物质，该物质中氯元 素为-1 价，则钛元素的化合价为（

，甚至停 滞不前或倒退，精神文明程度就低，甚至阻碍或破坏经济的 发展。因此，软环境建设是一项推动改革开放和经济建设的 基础工程，必须着眼和致力于长远发展，从基础工作抓起。 二、经济发展要求大力加强软环境建设

了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界 传递。 5.面对经济全球化，我们应有的积极态度 既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；也要居安思危，增强风险意识，注重国 家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。

恩格斯等把卢梭的社会契约的人民主权理论扬弃为历史 唯物主义的人民主权决定论。该决定论认为，国家的合法性来自于人民的认可，人民才是真正的国家统 治者，是历史发展的决定者，国家只是人民权力的外在表现形式。人民主权以人民“公意”为代表，因

机、发电机或机电变换器的控制或调节；控制变压器、电抗器或扼流圈；G01N借助于测定材料的化学或物理性质来测试或分析材料；G11B基于记录栽体和换能器之间的相对运动而实现的信息存储；B64G宇宙航行；及

地都能感受到声音的存在，这对本课学习打下了良好的生活基础。 对于声音，虽然学生非常熟悉，但并没有真正思考过关于声音的问题。没有 思考过他们听到的声音有什么不同，这些声音又是通过什么物体发出来的，这是 本节课学习的障碍。 【活动手册使用说明】

交。 第四部分“营销中心培训课程参考目录”， 主要提供营销中心现有培训课程资料，可于 BIP 统一下载学习。 营销中心人力资源部 2011 年 7 月 目 录 第一部分 碧桂园营销中心培训管理办法………………………………1

实施的措施是否完善等等，都需要企业团组织和青年团员积 极配合、参与，所以企业共青团工作尤为重要。在新时期、 新形势下的经济社会活动中，对企业共青团工作的要求也日 益提高。当前企业发展的力度不断加大，步伐不断加快，企

纪要 纪要只记要点，是正式行政公文 纪要通常要在一定范围内传达或传阅，要求贯彻执行 记录 记录是讨论发言的实录，属事务文书 记录一般不公开，无需传达或传阅，只做资料存档 纪要与记录的区别纪要撰写技巧与规范

平 台。今天能有幸参加竞聘，我深感荣幸和万分激动：一来可 以展示自我，挑战自我；二来可以向各位同事学习，取长补 短。我会倍加珍惜这次机会，把这次竞聘当成一次机遇，更 当成自我成长过程中的一次历练。 我

........37第一单元 1 学会尊重 一、教学目标 1 在学习和生活中，知道怎样尊重他人。 2 培养尊重他人的品德，在平时的学习和生活中，自觉尊重他人， 以赢得他人的尊重。 3 尊重他人，自觉遵守道德规范。

培养体系建设，建设创新型人民军队。 A.知识 B.科技 C.文化 D.创新 2.事实证明，（ ）是解决历史遗留的香港、澳门问题的最佳方案，也是香港、澳门回归 后保持长期繁荣稳定的最佳制度。 A.一国两制 B

70 周年的风雨兼程，说不尽的坎坷沧桑! 建国 70 周年的风云巨变，道不完的伟业辉煌! 穿越血与火的历史烟云，您历经建设与改革的风雨洗礼， 即将迎来了建国 70 周年生日。在您生日来临之际，缅桂花 为您绽放，澜沧江为您歌唱，西双版纳

分析自己，正视自己，提高自身素质。 二 教学工作方面 在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业。对个别 的学习困难生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄 弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，精选办公范文大全

，教师要有意识地结合课文的学习 ，引导学生观察生活 ，积累 素材 ，乐于把所见所闻 ，所思所感写下来 ，同时 ，培养学生的修改习作 的能力。 6、在综合性学习中，把握材料的学习要求，开展好活动，会写临别赔言