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2．引导学生联系生活实际及见闻说说草原的美丽景象，与实践阅历相结合， 缩短文本与生活的距离，调动学生学习的热情。今天我们将在老舍先生优美文字 的引导下走进那美丽的草原。 二、自读感悟、整体感知 1．自读课文，要求正确流利。

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