香当网

传承五四精魂做新时代青年 　　百年前，中国青年撑起了历史的脊梁。百年后，时代又向中国青年发出了新的召唤。国家的发展需要青年的坚定支持，民族的复兴需要青年的有力担当，世界的大同更需要青年努力去开拓，去实现。

做新时代“四有”好老师 教育兴则国家兴，教育强则国家强，教育事业是国家百年发展大计。广大教师争做积极做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，这是教育的希望，也是学生之福，民族之福。

党课讲稿：做新时代合格年轻干部 同志们： 习近平总书记在2022年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上强调：“树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。”党性是党员干部立身、立

做新时代人民满意教师 尊敬的各位领导、同仁： 大家下午好！ 十九大报告用高度凝练的语言,概括了改革开放的伟大历史进程,引起了代表们的强烈共鸣,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血。作为一名教师

 一、封建时代的欧洲 （一）基督教的兴起和法兰克王国 1．基督教的兴起 （1）创立 ①时间：1世纪。 ②地区：巴勒斯坦地区。 ③背景：在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。

学习习近平总书记在纪念五四运动100周年大会重要讲话精神发言稿：弘扬五四精神做新时代青年 习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话通篇贯穿着历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑相结合的强大说服力

学习柯善梅心得体会——做一名爱岗敬业的干部 庐山公安局党委副书记、政委柯善梅同志走了，柯善梅的精神永在。委副书记、省长鹿心社批示：要大力宣传柯善梅同志事迹。省委常委、政法委书记周萌批示：要认真总结柯

读书演讲稿《携万千书卷，做信息时代读书人》 　　 ��近求远了吧?曾经，我也困惑过，困惑过后，我更加坚定了自己读书的决心。是何等的幸运呀！我们能生活在这样一个神奇的时代。是网络，让我告别了“书非借不

雷锋日演讲稿范文2015：做新时代的小雷锋 　　尊敬的老师、亲爱的同学们： 　　大家好! 　　3月5日是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表44周年。3月，又是我们学习雷锋的传统月。几十年过去了，在雷锋

3月份主题党课—大力弘扬新时代雷锋精神，争做先锋，写下更多“雷锋”故事 目录 一、认识雷锋精神的现实意义，让永不过时的雷锋精神代代传承 1 二、认识雷锋精神的时代内涵，让雷锋精神为实现中华民族伟大复兴凝聚强大力量

【“自信自强，做好环保先锋”演讲稿】   你我携手 让我们的空气更清晰 天空更**蓝 （演讲者：市环保局尾气办 ***）   各位领导、各位同事： 大家好！今天我要演讲的主题是“你我携手 让我们的空气更清晰

创业先锋演讲稿 　　公司“激-情创业当先锋”演讲稿：创业、激-情、责任各位评委，各位领导，各位同事：大家下午好! 我今天要演讲的题目是《创业、激-情、责任》。记得去年xx月份，xx在xx大酒店举行的

争做评建先锋演讲稿 　　1956年，当阜阳高师速成班创建的时候，没有人会想到51年后的今天，阜阳师范学院会取得今日的成就。五十余年的沧桑巨变，抹去了师院多少的荣耀，淡去了师院多少的艰辛。但是，历史的

学习贯彻新时代党的组织路线研究文稿——做忠诚干净担当的新时代高素质干部 2018年7月，习近平总书记在全国组织工作会议上提出了新时代党的组织路线：全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，以组织体系建设为

2019学习时代楷模张富清事迹心得体会，传承红色基因，做时代弄潮 　　学习张富清事迹心得体会 　　老英雄张富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色，事迹感人。习近平总书记近日对张富清同志先进事

  杨艳的** 本人杨艳，性别女，1989年10月14日出生，籍贯四川；大学本科学历，2010年6月毕业于长江师范大学工商管理专业。我出生在一个普通的农民家庭，爷爷是一名老党员，现已退休。父母都是质

杨修之死教案 备课时间：2015年  11 月  21  日                               杨修之死教案 一课时 课型：新授课 授课内容：《杨修之死》 教学目标： 1、理清文章脉络，能够简要概括事件要点。

“两学一做”学习教育心得体会   与信仰对话  跟时代同行   小时候，我读过许许多多的英雄故事，一直被文中的主人公深深震撼。出于对夏明瀚的崇敬，我理解了“砍头不要紧，只要主义真”的含义；透过故事情

 研讨会发言稿：深化学习实干笃力做新时代合格党员 各位同志们： 大家好！今天，我们聚集在这里，共同探讨深化学习、实干笃力，如何在新时代做一名合格党员。这不仅是对我们每一个党员责任与担当的深刻反思，更

师德师风征文学习先进师德榜样做新时代优秀教师 刚收到以“师德”为主题的征文通知时，我很茫然，不知该如何下笔，正当我江郎才尽之时，无意间看到了正在一旁认真备课的妈妈。她一边拿着笔不停地在书上批注着什么