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1．下列句子中加点成语使用恰当．．的一项是（ ） A．他是我真正的朋友，经常对我耳提面命．．．．，使我在学习中少犯错误，成绩也因此进步 了。 B．医生劝小张戒烟，他却置之度外．．．．、一意孤行，结果得了很严重的肺病，自己追悔莫

倡言思想的自由，主张对异见的宽容。故去的历史人物变得 鲜活，带领我们神游历史，探寻人类精神不宽容的根源。在 崇尚知识和理性的时代，人类更要学习宽容。 从儿时起，我极爱宽容，因为痴迷清丽的句子：“被踏 碎的花儿，仍将芬芳沾上鞋履，这，就是宽容。”

以“健康第一”为指导思想，面向全体学生，关注学生全体 发展，通过健美操教学，培养学生对健美操运动的兴趣，提高自 主与合作学习的能力，形成自觉锻炼身体的良好习惯，使学生在 身体，心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。 一． 教材分析

的工作任务。现将廉洁自律、工作情况述职如下： 　　一、加强理论学习，提高综合素质 　　做为办事处的一名基层领导干部，我深知自身在知识结 构、能力水平等方面存在很多不足年来，不断加强了政治理论 学习，以“不忘初心、牢记使命”为契机，在思想上、行动上

化,传统社会管理面临严峻挑战,基层服务体系建设任务更 —1— 加繁重。为深入贯彻中央城市工作会议精神和加强基层党 建、完善基层治理部署,充分发挥城镇基层党组织的领导核 心作用,以建设服务型党组织为抓手带动社区自治组织、社

简述 21 世纪做好领导的准则。 答：(1)胸有全球化战略；(2)在工作中善于保持平衡；(3)建立学习型组织；(4)以人为本，善待下属。 2 简述艾德奇关于组织环境维度的主要观点。 答：艾德奇认为，每

拓展了线上线下 服务功能，举办“缘在高铁”青年交友活动 xx 场。10 企业发展合力更加凝聚 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想， 坚持“两个一以贯之”，引领企业改革发展。开展“不忘 初心、

四中、 五中全会精 神, 深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神, 贯彻落实中央党 的群团工作会议和 《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意 见》 精神, 切实保持和增强共青团的政治性、 先进性、 群众性,

组织决策任务的机构、人员设置、职权划分以及运行关系的模式。 19.三环学习：是指组织应该学习如何学习，并将之命名为再学习或次级学习。这是最深程度 的学习。 四、筒答题 20.简述人际关系学派的组织理论观点。 答：

非常 重要 比较 重要 一般 重要 比较不 重要 完全不 重要 专 业 精 神 政治素质 科学精神 奉献精神 全局观念 服务意识 忧患意识 政治理论知识 政策法规知识 社会主义市场经济理论 3 专 业 知

生，从他们踏进学校的 第一天我就找他们进行谈话，了解家庭，学习，生活，品格等情况.建立了详细 的个人资料，以便更好地管理。特别是要积极鼓励学习成绩差的学生，使之在班 级中找到自己的位置，以优带差，互帮互助；严格管理问题学生，以思想教育为

委）， 县纪委各派驻纪检组，县委巡察办： 近日，中央纪委印发了《关于贯彻落实习近平总书记重要讲 话精神严肃整治领导干部利用名贵特产类特殊资源谋取私利问题 的通知》（中纪发〔2018〕9 号，以下简称《通知》），省市纪委也

对话，达成彼此的理解和包容。②从国家层面： 应当用开放和包容的心态，学习借鉴优秀外 来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交 流。 三、课堂总结 通过这节课的学习，我们对共同的家园 有了一定的认识，知道了经济全球化的表现

总分值 单项选择 29 2 58 材料分析 3 14 42 写作 1 50 50 总分 150分 六、学习建议 1.初步感知，知识点梳理，形成感性经验。 *《综合素质》课程考试涵盖学科的范围较广，包括职业理念、教育法律法规、教师职业道

年，在区委和市总工会的正确领导下，区总工会以 习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实 党的十九大和中国工会党的十七大精神，切实增“三性”、去“四化”， 夯实基层基础，突出主责主业，致力精准服务，在推动全区 高质量发展中

质 疑和不理解所带来的重压，精神负担很大。2015 年 政府工作报告首次重点提出了创业，这无疑对有创 业想法的大学生来说是个莫大的鼓励。大学生思维 活跃，具有创新和冒险精神，鼓励大学生自主创业， 以创

纳自我、关爱他人的心理品质；关心自己的成长，培养追求美的意识，注 重外在美，更要提升内在美 能力目标 学习正确认识和处理心理矛盾的方法 知识目标 了解青春期生理和心理变化以及青春期旺盛生命力的表现 【重点难点】

共青团员”的通知 各乡镇团委，直属团（工）委、总支、支部： 2018 年全县各级团组织深入学习贯彻党的十九大精神， 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕 “凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团”四维工作格

..................60第一单元 青春时光 第一课 第1 课时 悄悄变化的我 一、学习目标 1.了解进入青春期后出现生理变化的表现及原因。 2.了解进入青春期产生的矛盾心理以及如何能有效化解矛盾心理的方法。

定的取向，主要有以下 几种(ABCD)。A.静态的组织观 B.动态的组织观 C.生态的组织观 D.精神的组织观 2.按组织内部是否有正式的分工关系，人们把组织分为(BD)。B.正式组织 D.非正式组织