十九大精神研讨提纲
墨韵微香 QQ 群（315427511） 十九大精神研讨提纲 - 1 - 牢记职责使命 强化责任担当 一、提高政治站位，牢记责任使命，守好党报宣传舆论 阵地。 二、紧密围绕中心服务大局，发挥党报传统优势，着力
2019-04-12
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P10 P44 2018年通信行业策略——新工业革命号角响起，通信设备领跑高端制造
0 2017年春季策略研讨会 5G——领跑高端制造业中的TMT 行业评级：增持 证券研究报告 2017年11月 ——通信行业2018年投资策略 姓名：任鹤义（分析师） 邮箱： renheyi@gtjas
2019-04-10
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P8 初三 数学培优练习2
欢迎加入教学教研探讨交流Ⅱ群（QQ 群）241229702 参与研讨！ 1 九年级数学培优练习（八） 一、选择题（共 10 小题，每小题 3 分，满分 30 分） 1．下列方程中，是一元二次方程的是（
2020-04-09
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P137 新教科版四年级上册科学全册教案设计及备课参考
声 音 按 简 单 的 标 准 进 行 分类。 - 9 – 任务四: 描述你听到的生活中的声 音。 研讨： 讨论关于声音你知道些什 么？ 你还想知道什么？ 第2 课《声音是怎样产生的》 【教学目标】 科学概念目标
2020-10-06
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P132 新教科版四年级上册科学全册教案及备课参考
音。将听到的 声 音 按 简 单 的 标 准 进 行 分类。任务四: 描述你听到的生活中的声 音。 研讨： 讨论关于声音你知道些什 么？ 你还想知道什么？ 第2 课《声音是怎样产生的》 【教学目标】 科学概念目标
2020-10-06
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P68 新教科版（2020年秋季学期使用）小学四年级上册科学1-3单元测试卷及备课参考
进一 步确认振动与物体发声的关系，物体振动时会发出声音，停止振动时就不会发出 声音。 研讨板块，先通过问题引导研讨,用证据支持自己的观点，突出科学的本质。 然后猜测吹竖笛的时候是什么在振动，来进一步拓展学生对振动的认识。
2020-10-02
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P28 2018年4月时事政治100题
统一客服热线：400 110 5311 联创公考，志在必得！ 联创世华公考网：www.Lgwy.net2 建设研讨会 3 月 31 日在北京召开。 A. 傅作义 B. 孙中山 C. 周恩来 D. 毛泽东 参考答案:
2018-10-22
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P119 新教科版四年级上册科学全册教案及单元测试卷
音。将听到的 声 音 按 简 单 的 标 准 进 行 分类。任务四: 描述你听到的生活中的声 音。 研讨： 讨论关于声音你知道些什 么？ 你还想知道什么？ 第2 课《声音是怎样产生的》 【教学目标】 科学概念目标
2020-10-06
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P4 突发事件应对法_对我国行政应急管理体制之创新
“第三届中国公共服务评价国际研讨会 ”通知 由中国行政管理学会政府绩效管 理研究会、零点研究咨询集团、西南交 通大学公共管理学院、哈佛肯尼迪学院 中国会 ( KCC)联合举办的“第三届中国 公共服务评价国际研讨会 ”将于
2018-10-31
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P10 政治生态自查报告
治纪律和政 治规矩”专题研讨。以深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育 为抓手，举办读书班、夜读班，今年以来，共开展党委中心组理 论学习X 期，讲党课X 人次，开展专题学习研讨X 次，班子成 员参学率
2020-03-01
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P190 新教科版（2017版）小学四年级上册科学整册教案设计及备课参考（附单元知识点、测试卷）
3、树立先进的科学教学观念，在科学的教育过程中，建立学习合作小组， 让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习，让探究成为科学学习的主要方5 式。 4、给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据，进行验证，经
2020-10-02
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P5 2018年纪律教育学习月活动方案
天。纪律教育学习月活动期间，党支部将 举办领导干部党章党规党纪教育研讨班。参照省委、市委、县委 和镇委的做法，突出“关键少数”，以理论中心组学习、专题培 训、学习研讨等形式，有针对性地加强对党员干部的党章党规党 纪教育。
2018-08-24
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P6 乡镇意识形态工作方案
责任单位：党政办，镇纪委，综治办） （1）按照“谁组织谁负责、谁审批谁监督”的原则， 加强报告会、研讨会、讲座论坛的管理。必须事先经过本单 位党组织批准，报县委宣传部备案后，方可组织实施。不得 邀请政治倾向有明显偏差的报告人。
2020-03-02
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P145 新教科版四年级上册科学全册教案（内附备课参考+单元测试卷）
音。将听到的 声 音 按 简 单 的 标 准 进 行 分类。任务四: 描述你听到的生活中的声 音。 研讨： 讨论关于声音你知道些什 么？ 你还想知道什么？ 第2 课《声音是怎样产生的》 【教学目标】 科学概念目标
2020-10-06
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P150 新教科版四年级上册科学全册教案设计及备课参考（附单元测试卷）
音。将听到的 声 音 按 简 单 的 标 准 进 行 分类。任务四: 描述你听到的生活中的声 音。 研讨： 讨论关于声音你知道些什 么？ 你还想知道什么？ 第2 课《声音是怎样产生的》 【教学目标】 科学概念目标
2020-10-06
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P149 新教科版小学四年级上册科学全册教案及备课参考
描述你听到的动物发出的声音 任务三: 描述你听到的球类发出的声音。 任务四: 描述你听到的生活中的声音。 研讨： 讨论关于声音你知道些什么？ 你还想知道什么？ 学生记录自己听到的 声音，并用词语进行 描述。 说一说关于声音自己
2020-10-06
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P216 2020年秋教科版小学四年级上册科学整册教案设计（附备课参考+复习资料+全册分课知识点）
描述你听到的动物发出的声音 任务三: 描述你听到的球类发出的声音。 任务四: 描述你听到的生活中的声音。 研讨： 讨论关于声音你知道些什么？ 你还想知道什么？ 学生记录自己听到的 声音，并用词语进行 描述。 说一说关于声音自己
2020-10-02
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P13 高校教师资格考试教育心理学重要知识点
1．教育心理学是心理学与教育学相结合的产物，是着重研究学与教的心理学规律的学科。是介于社会与 理念怎么办、新战略怎么干”学习研讨；注重同XX工作“存凭、留史、资政、育人”的作用结合起来，加快 建立与全面建成小康社会相适应、有效
2020-07-28
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P3 WHO+2014年版《耐药结核病规划管理指南伙伴手册》解读之九(特殊人群耐药结核病的治疗)
2012．(收稿日期：2015—05—05)(本文编辑：薛爱华)“第二届耐药结核病防控、诊治新进展研讨会"征文通知为了解决我国耐药结核病防治工作的难点，及时关注及交流我国耐药结核病的学术动态，由《中国
2018-11-06
4212
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P124 新教科版四年级上册科学全册教案设计及单元测试卷
音。将听到的 声 音 按 简 单 的 标 准 进 行 分类。任务四: 描述你听到的生活中的声 音。 研讨： 讨论关于声音你知道些什 么？ 你还想知道什么？ 第2 课《声音是怎样产生的》 【教学目标】 科学概念目标
2020-10-06
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