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提高基层公务员的职业道德水平和职业素养，具有重大意义。首先，有利于预防腐败、推进廉政建设，尤其是从思想根源上使公务员“不想腐”。其次，有利于使基层公务员提高工作效率和改进工作态度，从而大大提升政府公共

初试科目 专业复试科目 同等学力加试科目 0301 法学（按一级学科招生） 01 刑法学 ① 101 思想政治理论 ②201 英语一 ③701 法学综合（一） ④801 法学综合（二） 刑法总论与刑事政策

。 （2）圈出生字，多读几遍，记住字音、字形。 （3）标出课文自然段，说说每一自然段的大意。 2、学习生字 （1）出示生字，学生多种形式认读，师相机点拨。 （2）出示会写生字，指导观察字形，正确书写，评议鼓励。

。 （2）圈出生字，多读几遍，记住字音、字形。 （3）标出课文自然段，说说每一自然段的大意。 2、学习生字 （1）出示生字，学生多种形式认读，师相机点拨。 （2）出示会写生字，指导观察字形，正确书写，评议鼓励。

D、《自然法典》 难易程度：中 4、（ A）是中国的乌托邦思想。 A、大同社会论 B、社会互助论 C、仓储后备论 D、社会救济论 难易程度：中 5、正是基于（C ）的思想，中国历代创设了不少平仓、义仓等。 A、大同社会论

1600kV）；另一个是以邦纳维尔电力局（BPA）为代表的1100kV特高压 （最高电压1200kV）。 开展了大量的电场和电晕、生态和环境、操作 和雷电冲击绝缘等方面研究；开展了可听噪声、无线电噪声、电晕损 失和臭氧观测；开展了机械和结构试验；以及对变电站设备进行试验

76 水利管理业 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥75 77 生态保护和环境治理业 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥76 78 公共设施管理业

76 水利管理业 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥75 77 生态保护和环境治理业 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥76 78 公共设施管理业

76 水利管理业 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥75 77 生态保护和环境治理业 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥76 78 公共设施管理业

少年强则国强”，青少年身心健康、体魄强健、 意志坚强、充满活力，是一个民族旺盛生命力的体现，是社会文明进步的标志，是国家综合实力的重要 方面．全 面实施《国家学生体质健康标准》，把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标，是

可以由社区居委会组织社区下岗失业人员组成维修、保安、保 洁、绿化等队伍，进行自我管理、自我服务，为广大业主创造 一个安全、文明、和谐的居住环境。 　　（五）宣传引导，营造良好的物业管理氛围 　　要深入宣传《物权法》《物业管理条例》《xx

和治理。 9.2 施工现场做到布置合理、规范，材料堆放整齐、标牌齐全、标识醒目，施工场地保持整 洁文明。 9.3 对产品噪声、振动的施工机械，应采取有效的控制措施，减轻噪声扰民。作业时间限制 在规定时间内，尽量避免夜间作业。

程，保障公民、法人或其他组织的合法权益；(3)促进经济文化建设，保护社会经济、文化秩序，促进 社会主义精神文明建设。 简述行政法律关系的特点。[2011 年 1 月试题] 答：(1)在行政法律关系双方当事人中

XXX青少年现代农业研学旅行基地 运营方案（概述） 2017年10月一、项目概况  XXX研学基地占地面积8495平米，通过农业文明发展、农作物品种 认知、现代农业智能生产管理、未来农业科技展望、农事体验操作、 互动游戏课堂等多种

2、规范基层平台建设。按照省委、省政府部署要求，认真学习徽州经验，深入推 进全市乡镇一级综治维稳信访工作中心建设，目前已全部建成，初步打造了基层集中 办公、集约管理、集成服务的社会治理新平台。与此同时，认真学习枫桥经验、南陵 经验和

年鸦片战争之前，中国的社会性质是封建社会。 【考点】鸦片战争前的中国 2.鸦片战争后，提出“师夷长技以制夷”思想的是（ ）。 A．龚自珍 B．林则徐 C．魏源 D．王韬 【答案】C 【解析】1843 年，魏源在

本题无法考虑曲直、遍历，因为四个选项都是有曲有直，无法确定唯一答 案。 4.遍历这个知识点可以在《行测的思维》一书中进行学习。 5.（2017 江西）请从四个选项中选出最恰当的一项填在问号处，使图形呈 现一定的规律性。 11

____是指监察机构将弹劾和惩戒连为一体，具有弹劾与惩戒的双重职能。该思想是孙中山 监察权独立思想的深化和发展。 弹惩合一 9.中国权力监督思想的哲学基础是____。 “性善论” 10.澳门廉政公署是专门负责

m2+n2-mn 的值. 3、三种思想 思想一：整体思想.①已知 2m-1=2,求 3+4m 的值； ②已知 x-y=7,xy=10,求 x2+y2 的值. 思想二：转化思想 （1）计算：①(2x-1)(4x2+2x+1)

程应随着师范生年级的升高，不断修订，补充新模块。在此基础上，各个维度能 力的培养应当贯穿于师范生大学四年的学习过程中，呈现螺旋式上升，波浪式前 进的模式。研究也发现高师院校师范生教育实践能力培养体系的建立过程中培养