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 难点35 导数的应用问题 利用导数求函数的极大(小)值，求函数在连续区间［a,b］上的最大最小值，或利用求导法解决一些实际应用问题是函数内容的继续与延伸，这种解决问题的方法使复杂问题变得简单化，因而已逐渐成为新高考的又一热点

难点14 数列综合应用问题 纵观近几年的高考，在解答题中，有关数列的试题出现的频率较高，不仅可与函数、方程、不等式、复数相联系，而且还与三角、立体几何密切相关；数列作为特殊的函数，在实际问题中有着广

 难点41 应用性问题 数学应用题是指利用数学知识解决其他领域中的问题.高考对应用题的考查已逐步成熟，大体是三道左右的小题和一道大题，注重问题及方法的新颖性，提高了适应陌生情境的能力要求. ●难点磁场

难点21 直线方程及其应用 直线是最简单的几何图形，是解析几何最基础的部分，本章的基本概念；基本公式；直线方程的各种形式以及两直线平行、垂直、重合的判定都是解析几何重要的基础内容.应达到熟练掌握、灵

难点1 集合思想及应用 集合是高中数学的基本知识，为历年必考内容之一，主要考查对集合基本概念的认识和理解，以及作为工具，考查集合语言和集合思想的运用.本节主要是帮助考生运用集合的观点，不断加深对集合概念、集合语言、集合思想的理解与应用

难点33 函数的连续及其应用 函数的连续性是新教材新增加的内容之一.它把高中的极限知识与大学知识紧密联在一起.在高考中，必将这一块内容溶入到函数内容中去，因而一定成为高考的又一个热点.本节内容重点阐述这一块知识的知识结构体系

难点29 排列、组合的应用问题 排列、组合是每年高考必定考查的内容之一，纵观全国高考数学题，每年都有1～2道排列组合题，考查排列组合的基础知识、思维能力. ●难点磁场 (★★★★★)有五张卡片，它们

浮力教学反思12篇(压强和浮力教学反思) 　　下面是我共享的浮力教学反思12篇(压强和浮力教学反思)，欢迎参阅。 浮力教学反思1 　　浮力复习课是对浮力整章内容的学问回顾、梳理和提升，使学生所学的学问

压力和压强 一、选择题 1．如图所示三个容器，若都装入相同质量的酒精，则酒精对容器底部的压力(　　) A．一样大 B．A最大 C．B最大 D．C最大 2．如图所示，几个完全相同的条形磁体叠放在水平桌

九年级第十四章压强和浮力（精选210题） 一、 压强 9．（2011绍兴）小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是（　　） A．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关

了解HR管理趋势 王立伟 文章来源：互联网 过去的一年里，Tim Ringo把自己的相当一局部工作重心放在了中国。作为IBM全球企业咨询效劳部人力资本管理全球领导人，他像一个传教士那样，将最新的全球

了解自己的自信心程度 □测试题目 请在下列各题所列备选答案中选择最符合你的一项。 1．在理论上，你对自己的评价是： A．勉强及格。 B．我已尽力，但能更好。 C．我已尽了最大努力。 2．你喜欢孤独?

了解客户需求（讲师手册） 提示 时间 过程/活动/重点 备注 NO.1 NO.2 1′ 8′ 课程目的：通过今天的学习，让学员初步认识了解客户需求的必要性，以及掌握一些了解客户需求的基本技巧。 课时：30分钟

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党员对入党动机的了解 　　在今年年初我有幸参加了镇上举行的党课培训班，在为期一个月的党课学习当中，主要加强学习了党章的知识，重点是党员廉政反腐败问题的学习，强调了廉洁的重要性，重温了入党动机的知识。

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拓展游戏：让别人了解自己 　　游戏目的： 　　通过游戏了解彼此的感受。 　　游戏准备： 　　人数：不限。 　　时间：不限。 　　场地：不限。 　　材料：纸、笔。 　　游戏步骤： 　　1、将参与者分为两人一组，面对面坐下。

了解什么是论文提纲 　　什么是论文提纲如下文 　　以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，简单提纲可以写成下面这样： 　　一、序论 　　二、本论 　　(一)培育建筑劳动力市场的前提条件 　　(二)目前建筑劳动力市场的基本现状