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串联电路和并联电路 串联电路和并联电路（通用12篇） 串联电路和并联电路 篇1 　　教学目标 　　1.理解的连接特点. 　　2.会连接简洁的. 　　3.会画简洁的串、并联电路图. 　　4.通过试验与观看培育同学的分析和概括力量

串、并联电路中电压的规律 教学目标 1.知识与技能 (1)探究串联、并联电路中电压的规律。 (2)练习连接电路和使用电压表的技能。 (3)会利用串联、并联电路电压规律解题。 2.过程与方法 (1)通过探究串联、并联电路电压的关系

电压（电压·串并联电路电压规律） 一、基本概念 1．电压的作用： (1)电压是形成电流的原因。有电流一般情况下有电压，但是有电压不一定有电流，必须在通路的条件下才会有电流。 (2)电源是电路中提供电压的装置。

章节：第十五章第五节 课题：串、并联电路中电流的规律 一、学习目标： 1、会正确使用电流表测量串、并联电路中的电流，训练连接电路和使用电流表的技能。 2、会分析实验数据，归纳总结串、并联电路中电流的规律。 3．培养严谨的科学态度和协作精神。

《串、并联电路中电流的规律》教学设计 课题 §15.5 串、并联电路中电流的规律 设计思想 本节的内容是在学生初步了解电路和电流的概念及认识了串联电路和并联电路的特点、会正确使用电流表的基础上，通过

串联电路和并联电路教案示例之二 串联电路和并联电路教案示例之二 (一)教学目的 1.理解串联电路和并联电路的连接特点，会连接简洁的串联电路和并联电路。会画简洁的串、并联电路图。 2.通过试验与观看培育同学的分析和概括力量。

串联电路和并联电路教案示例之一 串联电路和并联电路教案示例之一 (一)教学目的 1.理解串联电路和并联电路的特点； 2.会依据电路画出串、并联电路图； 3.会依据电路图模拟连接简洁的串联电路和并联电路。

《串、并联电路中电流的规律》导学案 【学习目标】 1、 探究串、并联电路中电流的规律；能连接电路和使用电流表的技能。 2、 能连接串联、并联电路，作出电路图。 3、 能用电流表测出各点的电流。 【学习重、难点】

九年级物理电流与电压和电阻的关系级教学设计 　　知识目标： 　　（1）通过实验探究，得出并认识电流与电压的关系。 　　（2）会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。 　　（3）会使用滑动变阻器来改变部分电路两端的电压。

 电压、电阻与含表电路分析 模块一 电压的概念基础 一、 知识点 电压 1．电压是形成电流的原因．有电流一般情况下有电压，但是有电压不一定有电流，必 须在通路的条件下才会有电流． 2．电源是电路中提供电压的装置．

欧姆定律在串、并联电路中的应用 教学目标： 知识与技能 1.理解欧姆定律,能运用欧姆定律进行简单的计算。 2.能根据欧姆定律以及电路的特点,得出串、并联电路中电阻的关系。 过程与方法 1.会用欧姆定律分析并解决实际中的问题。

实验八 电路参数的测定 一、实验目的 1． 用万用表和示波器测量一个电感线圈的参数。 2． 用串联谐振测电感线圈的参数 3． 加深了解R、L、C元件端电压与电流间的相位关系。 4． 加深理解电路发生谐振

电路练习题 1.在如图所示的电路中，电源电动势为12V，电源内阻为1.0Ω，电路中的电阻R0为1.5Ω，小型直流电动机M的内阻为0.5Ω，闭合开关S后，电动机转动，电流表的示数为2.0A．则以下判断中正确的是(　　)

 基于Matlab/Simulink 的电压型单相全桥逆变电路 【摘要】学习电压型单相全桥逆变电路的工作原理，了解单电压型相全桥电路的工作特性。直流、交流电功率变换称为逆变，了解直流、交流电功率交换

题目：三相电压型PWM逆变电路建模与仿真 姓 名 学 院 信息与电气工程学院 专 业 电气工程及其自动化 年 级 学 号 指导教师 20XX年 X月 X 目 录 1 引言 2 2 三相PWM逆变电路的相关理论背景

 电力电子技术课程设计 单相电压型全桥逆变电路及其simulink仿真 开题报告 课题名称：单相电压型全桥逆变电路及其simulink仿真 完成时间：2012 指导老师： (一) 简要背景说明 随着

第31章 电力线路及变压器参数和等值电路 31.1 架空输电线路参数及等值电路 31.1.1 三相交流架空输电线路参数 31.1.1.1输电线路的电阻 （1）导线的直流电阻 式中 ——导线直流电阻，W； ——导线材料的电阻率，W·m。

《不一样的电路连接》教学设计 【教学目标】科学概念： 1、如果电能从一点流到另一点，两点之间一定有导体连接，这两点之间就构成一个电的通路，否则就是断路。 2、串联电路和并联电路是两种用不同连接方法组成的电路。

2021年中考物理电学培优专题02：串并联电路设计识别 一、单选题（共10题；共20分） 1.下列说法错误的是（   ） A. 摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体上 B. 验电器的工作原理是同种电荷相互排斥

第五章 《电流和电路》复习提纲 一、电荷 1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质， 我们就说物体带了电。 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2、使物体带电的方法： ②接触带电：