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确定目标确定访谈方式收集背景资料拟订问题大纲模拟访谈与修改访谈设计Date38 39. 自我介绍情况说明提问与答复结束与下一步会前准备笔记访谈进行Date39 40. 例如，访谈日志可包括: 会议日志 关键数据 可改善领域 强处 未来计划

每个人都被要求独立 每个人都对公司的成长负责 范围更广的专业技能要求 更复杂/大量的工作要求 不学习难以生存 “创意”不再是别人的责任 无法逃脱的挑战 3. 销售新模式 New Model40%40

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解析法图象法列表法 3. 那么这三种表示方法各自有什么优点呢？面对实际问题时怎么样选用恰当方法来表示函数呢？ 4. 学习目标 知识与能力 明确函数的三种表示方法，会根据不同实际情境选择适合的方法表示函数，通过具体实例，

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1. QC小组活动培训（管理篇） 2. *培训目的 学习QC活动基本理论知识（管理篇）； 学习QC活动常用质量工具（工具篇）； 学习QC活动实施及诊断（实战篇）。 培养QC活动推进的骨干人员； 3.

赵青拿出4元,去买同样的笔记本。他们应该怎样分这些笔记本?探究新知例1阿姨，我们买笔记本。你俩的钱一共可以买15本。按比例分配的意义和方法 64. 理解题意他俩出的钱数不相等阿姨，我们买笔记本。你俩的钱一共可以买15本。能平均分吗？平均分不合理

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八、工作日志法 工作日志法是通过工作任职人自己以工作日记或工作笔记的形式记录其每天工作活动获得内容的方法。 26. 专业能力职业能力独立学习、获取新知识、技能的能力 制订工作计划、工作过程、产品质量的自

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课教材。 本课程是财务会计专业的专业基础课，是学习中级财务会计、成本会计、管理会计和财务管理等专业课程的基础。对于其他专业来讲，本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径，有助于完善学生的专业知识结构，扩大学生的知识面。2

个人爱好：写作、主持、唱歌、打球 人生信条：做好事情，不如做对的事情 3. 课程的目的：1、了解激励的基本理论 2、掌握激励的几种方法 3、了解竞赛方案拟订的内容 4、初步了解企划活动的内容 4. 激励的意义绩效=激励*能力50%~70%

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组合机会与模式。 郭凡生 2001年11月15日 6/7/2018 3. 第一章 有关B2B的基本理论B2B是什么？ B2B是在互联网上建立的虚拟市场。人们在这个“市场”中可以进行信息的发布、收集、