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经验交流：提高核心竞争力，增强核心功能，筑牢可持续高质量发展根基 近年来，公司在推进现代企业治理体系和治理能力现代化，提升核心竞争力、增强核心功能的过程中，加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整

 警示教育收获感悟——以“三心”牢筑“三不腐”的廉政防线 提纲 补钙铸魂，以如履薄冰的“心态”筑牢“不想腐”的思想防线。 动辄得咎，以防微杜渐的“常态”扎紧“不敢腐”的制度笼子。 刀刃向内，以永不停歇的“状态”敲响“不能腐”的廉洁警钟。

 在警示教育活动上的交流发言：筑牢信仰之基，坚守廉洁底线 在时代的洪流中，每一位党员干部都是党和人民事业的守护者。根据党组织的要求，近期我认真观看了警示教育片，深感震撼与警醒。该片以鲜活的案例、深刻

武穴办事处正街社区：集下沉党员之力 共筑牢安全防线 “各位市民，疫情防控还未结束，零新增不等于零风险，解封不等于解防，大家要一如既往地保持高度警惕，慎终如始配合疫情防控，不扎堆，不聚餐，不打牌，不串

切实压实安全责任 全力筑牢安全防火墙 ----XX集团宣贯《地方党政领导干部安全生产责任制规定》会议上的讲话 同志们，为切实抓好当前和今后一段时期XX集团的安全生产工作，按照全市安委会第二次扩大会议

落实安全教育培训筑牢安全生产防线在2022年安全质量教育培训开班仪式上的讲话 （2022年3月14日） XXX党委委员、副总经理XXX黔通公司的各位同志们： 大家好！ 非常高兴受邀前来参加XX公司2

警钟长鸣，筑牢新时代保密安全坚固防线 同志们，保密工作历来是党和国家的一项事关最高利益的重要工作，革命战争年代，保密就是保生存、保胜利；在和平建设年代，保密就是保质量、保发展。国家秘密、企业秘密、部

家风建设党课讲稿：倡行文明健康家风筑牢和谐廉洁基石 习近平总书记曾经意味深长地指出：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，

专题党课：加强新时代廉洁文化建设筑牢全面从严治党思想基础 同志们： 新时代廉洁文化是党的十八大以来，中国共产党引导全社会协同形成的包含廉洁思想道德、行为规范和社会风尚在内，外显于体制机制与传播载体、

XX乡镇网格化管理持续筑牢疫情防控坚固防线 为全面贯彻落实中央、省、市、县近期疫情防控工作有关文件及会议精神，建立功能完善、职责明晰的网格化管理队伍，持续筑牢“外防输入”防线，从严从紧从细从实做好疫

筑牢未来之基——2024年某市委常委在未成年人思想道德建设座谈会上的讲话 各位同仁，各位教育工作者，各位家长代表，亲爱的孩子们： 大家好！ 今天，我们齐聚一堂，共同关注未成年人思想道德建设这一重大课

综采一队生产三班“2 3 3”工作法 筑牢安全生产防线 ——班前“两到”、班中“三细”、班后“三讲”   今年以来，综采一队生产三班根据当前安全管理的新模式、新思路，把矿开展的班组建设活动作为创建安

做到四个“全力”筑牢安全生产防线（集团公司董事长、党委书记） xxx认真落实国家电网有限公司各项决策部署，牢固树立安全发展理念和安全红线意识，强化“四个最”意识，坚持“四个必须”，牢牢守住电网安全“生

市融媒体中心主任研讨材料：切实提升领导干部意识形态工作五种能力 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持立破并举、激浊扬清，确立马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，着力解决意识形态领域党的领

关于坚定理想信念增强四种意识研讨会发言材料3篇 【篇一】 坚定理想信念，践行“三严三实”，党员领导干部要带好头，起表率作用，重点做到以下“三要”。　　 一、坚定理想信念就要不断加强学习，提高党性修养。　　

增强“四个意识”、 坚定“四个自信”、做到“两个维护”研讨材料 增强“四个意识” “四个意识”：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识 习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话强调，全党

开展“三种意识”学习心得体会—学习心得   开展“三种意识”教育活动的心得体会   以结合学习胡锦涛总书主“七一”讲话精神，及时对半年工作进行回顾总结、查遗补漏为契机，认真学习12次常务会议上提出的“三种意识”教育活动。

 学习新《条例》，强化纪律意识学习体会 我通过开展党纪学习教育，深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，认真学习领会《条例》，进一步强化纪律意识，加强自我约束、提高免疫能力，通过学习，我

研讨发言：坚持以中国式现代化推进中华民族伟大复兴 “在新中国成立特别是改革开放以来的长期探索和实践基础上，经过党的十八大以来在理论和实践上的创新突破，我们成功推进和拓展了中国式现代化。”在省部级主要

研讨发言：讲好民族团结进步的大思政课，汇聚实现中华民族伟大复兴磅礴力量 同志们： 金秋九月，又是高校开学季，来自全国各地的不同民族学生相聚在校园，逐梦启航。为给新生系好大学“第一粒扣子”，高校应以入