第一讲企业文化的综述
customers. Date5 6. 企业文化示例:海尔 我们企业文化的核心价值观:创新 我们的海尔精神:敬业报国 追求卓越 敬业报国的中心思想是中国传统文化的“忠”,“忠”就是回报,海尔人就是要用最好
您在香当网中找到 9031个资源
customers. Date5 6. 企业文化示例:海尔 我们企业文化的核心价值观:创新 我们的海尔精神:敬业报国 追求卓越 敬业报国的中心思想是中国传统文化的“忠”,“忠”就是回报,海尔人就是要用最好
1. 祝您学习愉快! 欢迎您的到来 2. 21世纪最震撼人心的突破不是来自技术的进步,而是来自作为人这一概念的扩展。 ——约翰●柰斯比特 3. 培训的概念从广义上讲,培训可以理解为人才资源开发的
和方法,如领导艺术、讲演艺术等;从“狭义”上来讲,是实用的艺术,它等同于设计的含义,是指产生纯粹的精神产品——艺术品的过程。 4. 再者是“设计”(Design),它是指根据一定的目的要求,预先制定方
4. 五四精神五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。 爱国主义是五四精神的源泉,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解
3. 目 录第一章第二章第三章一、为何要修再次修订《条例》二、新《条例》的修订内容三、新《条例》重点学习第四章五、违反新《条例》典型案例 4. 第一章为何要修再次修订《条例》 5. 为何要修再次修订《条例》四次修订1997
1. 大力弘扬法治精神 共筑伟大中国梦 ——“12.4”法制宣传专题讲座 2. 什么是中国梦?中国梦,是习近平同志提出的指导思想。习近平把“中国梦”定义为“实现伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大梦想
儒家:“政者,正也。子率以正,孰敢不正”(《论语.颜渊》)仁义、爱民”(孔子)——我国传统廉正文化基石,强调掌权者自身修养、自律精神对正确用权的作用,品德良好的官员能将权利运用于为社会和人民谋幸福。 汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”之
1. 重症患者的心理特点与护理 2. 2学习目标:1.掌握重症患者的心理特点 2.熟悉导致危重患者不良心理反应的原因 3.熟悉危重症患者的心理评估方法 4.了解危重症患者的心理护理干预原则与实施程序
中成木业优秀经理人素质训练南方略营销管理顾问公司 讲师:李宝顺 2. 内容提要成功有道—优秀经理人素质模型 优秀经理人的第一项修炼—学习力 优秀经理人的第二项修炼—责任心 优秀经理人的第三项修炼—危机意识 优秀经理人的第四项修炼—沟通力
标准都会高于他现在服务企业的标准。在这种激励之下,工程技术人员一般就会离开企业,并将他从最初的企业学习到配方再带到另一家企业。于是,很快,市场上就开始有另一家企业在推出来自同一配方的产品。而在这一过程
的。 2、深入贯彻了党要管党、全面从严治党的方针。截止2017年5月底,全国共查处违反中央八项规定精神问题17.04万起,处理23.11万人,给予党纪政纪处分12.27万人,其中包含省部级干部20人。
1NE家长会召开的意义 7. 家长会目的1了解学生在校的生活、学习状况。加强家校联系,探讨教育方式,形成教育合力 。 8. 2TW班级基本情况 9. 学习刻苦,竞争劲头足,本次半期成绩进步明显,特别是这次的语
。闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服。” 2. 导入新课 今天,我们共同来学习闻一多先生的《最后一次讲演》,闻一多先生是什么人?他的这篇讲演是在什么情况下作的?为什么说是“最后一次讲演”?
于党的事业,才能完成好党赋予的使命、交给的任务面对当前反腐败斗争依然严峻复杂的形势,我们特别要深人学习贯彻新时代中国特色社会主义思想,深刻把握 蕴含其中的主义立场观点方法和深厚的人民情怀、强烈的使命担
2.实现传统文化的创造性转化、创新化发展,使之与现实文化相融相通,进 而弘扬和凝聚共图民族振兴的伟大精神力量,这是________(传承 传扬)优秀传统文化的本意所在。 3.“一带一路”旨在借用古代丝绸
变革与稳定 1.2.4 开放与封闭 1.2.5 主流文化与亚文化 1.2.6 过程与结果 1.2.7 精神与物质 1.2.8 公平与效率 1.2.9 集权与授权 1.2.10 监督与激励 1.2.11 模仿与创新
变革与稳定 1.2.4 开放与封闭 1.2.5 主流文化与亚文化 1.2.6 过程与结果 1.2.7 精神与物质 1.2.8 公平与效率 1.2.9 集权与授权 1.2.10 监督与激励 1.2.11 模仿与创新
变革与稳定 1.2.4 开放与封闭 1.2.5 主流文化与亚文化 1.2.6 过程与结果 1.2.7 精神与物质 1.2.8 公平与效率 1.2.9 集权与授权 1.2.10 监督与激励 1.2.11 模仿与创新
变革与稳定 1.2.4 开放与封闭 1.2.5 主流文化与亚文化 1.2.6 过程与结果 1.2.7 精神与物质 1.2.8 公平与效率 1.2.9 集权与授权 1.2.10 监督与激励 1.2.11 模仿与创新
and Neighbors 探索与他们生活密切相关的家庭、朋友、邻居、以及他们所喜欢的动物等有关的知识,学习认识自己,培养对生活的热爱。3 4. Movement and Monsters 运动和怪兽 3+