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【教学准备】 师制作课件，收集音频资料；学生课前查找关于友谊的资料。 【教学方法】 启发式、自主学习法、讨论交流法 【教学课时】 2 课时 【教学过程】 第1 课时 说说我的好朋友 一、歌曲导入 1

一、征文主题 "情境教育"的实践与思考。 二、征文内容 与"情境教育"相关的优秀论文，包括"教学心得体会" "课堂实践反思" "实践案例分析" "课堂教学设计"等。 三、作品要求 1. 论文必须是本人结合"情境教育"实践工作撰写，必

息技术教学可以培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身 学习和合作学习的工具，为适应信息社会的学习、工作和生活奠定必 要的基础。通过几年的教学实践，本人获得几点心得体会，与大家交 流。 一、精心导入，激发学习兴趣，使学生想学。 夸美

和 理解不清楚的问题等。 ② 参加重要活动或学习重要文章、文件所受的启发、教育和体会，把自己 的认识、体会和收获向党组织汇报。 ③ 本人在政治、思想、学习、工作、作风等方面的主要表现情况。 ④ 对照党

一、中国梦指引大学生成长成才 中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人 的，更是青年一代的。作为青年群体中学习能力最 强、知识最为丰富、成长空间最大的一部分，大学 生应当肩负起实现中华民族伟大复兴的神圣使命，

管理所业务培训学习内容，定期安排学习。思凤所党支部组织党员 利用每周例会开展进行集中学习，让每位党员都树立正确的 “三观”，在工作中能廉洁自律、勇于担当、遵纪守法、时刻警 醒，并且在学习中进行交流与讨论，开展批评与自我批评，互

2、熟记《汉语拼音字母表》，记住 26 个大、小写字母的写法。 3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 4、掌握汉语拼音拼写规则。 5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。 二、拼读 1、掌握汉语拼音的

………………………40 1.代币强化技术…………………………………………………………40 2.观察学习理论…………………………………………………………42 3.价值澄清技术…………………………………………………………44

　　2、村干部素质偏低及工作环境困难双重影响。一是村 级干部队伍整体素质偏低，导致在政策理论、技能培训等 方面的学习能力和理解能力较差。二是缺乏服务意识与责 任意识。绝大多数村干部满足于被动地听从政府的工作部 署和

以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治 原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法， 自 觉遵守各项规章制度和社会规则， 培养具有良好品德和行为习惯、 乐于探 究、热

以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治 原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法， 自 觉遵守各项规章制度和社会规则， 培养具有良好品德和行为习惯、 乐于探 究、热

换届后，要摸清村党支部班子状况，帮助其建立健全以支部为核心的配套组 织。通过交心谈心、共过组织生活、开展联谊活动、组织考察学习等方式，第 2 页 共 4 页 加强对农村党员的教育培养。通过组织开展“支部书记上党课”、“党员服

12.1212 摘要：2016 年 12 月 10 日—12 日，为了进一步巩固动物学这一门课程的学习， 学院老师及研究生组织了一次大型野外实习活动，带队前往江西省鄱阳湖国家级 自然保护区吴城站内动物

一、强化学习，不断提升纪检监察履责能力 理论素质是领导干部素质的基石。现在新形势、新情况、新问题 层出不穷。需要我们努力提高政治、业务和文化素质，不断增强解决 实际问题的能力。一是加强政治理论学习，不断提高政治理论修养。

阿切尔是一位（ ）家。 4. 鲁班（ ）小草的叶子上有许多小齿，后来就（ ） 了锯。 5. 无论学习和生活，都离不开动手和动脑。用扇子扇风 很费力气，于是人们（ ）了电风扇；最早（ ） 的邮票四周没有齿孔，很不容易撕开，于是阿切尔造出

德育工作顺利进行的前 提，是教学质量稳步提高的关键。教师是立校之本，师德是教育之魂。为进一 步深入学习实践科学发展观活动，贯彻落实市教育局、区文教体局关于师德师 风建设的相关要求精神，着力解决我校师德师风建设中存在的突出问题，使广

年最富有朝气和梦想，世界的未来属于年轻一代。最近，相信大家都 在学习《习近平总书记的成长》和《习近平七年知青岁月》，也就是 我们说的“一文一书”。我们学习什么，就是要学习肯吃苦、不怕苦的 奋斗精神。在七年知青岁月里，习总书记插队时年龄最小、去的地方

答：根据党章第三条的规定，党员必须履行下列义务： (1)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路 线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服 务的本领。

研学旅行是以中小学生为主体对象，以集体旅行生活为载体，以提升学生素质为教学目的，依托旅 游吸引物等社会资源，进行体验式教育和研究性学习的一种教育旅游活动。 3.2 研学导师 study tutor 在研学旅行过程中，具体制定或实施研

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入宣传贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会 精神，深入学习宣传习近平总书记关于安全生产的重要论述精神，贯彻落实党中央、国务院关于安全 生产的重大决策部署，牢