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着小鱼的头饰扮演小鱼，6个同学戴着荷叶的头饰扮演荷叶，边背诵边表演。 26. 通过本课的学习，我们学会了本课的生字，理解了诗句的意思，看到了江南水乡的美丽景色，感受到了大自然是多么美好，我们以后要更加热爱大自然，保护大自然。

5. 看，小姐姐读书的姿势多端正！你能学着她的样子读书吗？ 脚平、背直、正确的拿书姿势。 6. 要学会端正的读书姿势，还有个秘诀呢！老师带着你来读秘诀，要边读儿歌边做动作哦！ 读书歌 身坐直，脚放平，

20. 1、中国第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党是（ ） A．兴中会   B．华兴会   C．强学会  D．同盟会D 21. 2、2011年我国两会的主题是“民生”，人大代表提出了“上学难、看病难、

心掌控。3 12. 掌握PowerPoint但你一旦了解了时间 轴的设置、各种简单动画的效果，以及学会通过时间轴设定实现多个动画的组合、叠加和衔接，结合PowerPoint的绘图功能，你会发现PPT动

（期刊、会议、学位论文、专利等） CSDL学科信息门户和特色专业信息门户 （论坛、新闻、讨论组等） 相关学科重要的学会、协会、研究室等网站 （研究项目、计划、会议等） 7. 课件内容  寻找Article : 相关学科领域CSDL的各种网络版全文库

我知道圆周率是（ ）和（ ）的比值，它用字母（ ）表示,它是我国古代数学家（ ）发现的。（2）我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是（ ），针尖一脚固定的一点是（ ）。直径dπ≈3.14周长直径祖冲之

2、过程与方法目标：探究合作、反复品读、拓展延伸等环节，领会文章主旨，把握作者感情倾向。 3、情感、态度与价值观目标：体会老王的善良，学会以善良体察善良、回报善良，培养学生的爱心。（二）教学目标 8. 二、教材分析与教学目标 1、教学重点：反复品读，揣摩老王这一人物形象。

2、理解掌握相关的概念：原价、标价、利润、利润率。 3、了解用一元一次方程解决实际问题的一般步骤。 特别注意 学会从问题中找等量关系 注意检查解的合理性 9. 考考自己1、请同学们自编一道有关“打折销售”的应用题

在工作的过程中做好自己的工作履行自己的义务是自己的销售工作顺利展开2《中国医学家七十年大事记》手动录入 对于中华医学会自1915年成立至1984年的概况有了清晰的认识，便于未来工作的开展。 3整理全国三甲医院明细 大

18. 六、教学反思 本节课引入画线段图帮助分析题目中的数量关系这一内容，在具体教学时我注意引导学生学会这一分析问题的方法，提高学生分析问题的能力。此处，本节课还涉及列方程、解方程的有关知识，有的学生可

额的7%缴纳城市维护建设税。五月份应缴纳城市维护建设税多少万元？ 12. 课堂小结同学们，本节课你学会了什么？ 13. 课堂小结 百分数 意义（与分数、比的关系）百分数与小数、分数的互化求百分数（百分率）百分数的应用（纳税、利息、折扣）

教育， 提高幼儿自我保护意识和能力3培养幼儿良好的进餐习惯、午睡习惯、卫生习惯4培养幼儿自理能力，学会收拾、整理、 保管自己的物品5做好预防各种传染病的工作 20. 家园互动7 21. 开展亲子活动及

利用“四舍五入”法求出它的近似数。由于近似数不是准确数,所以不能用“=”连接,要用“≈”连接。 你学会了哪些知识？ 改写和找近似数都要先分数级。1.把整万数改写成用“万”作单位的数,只要将万位后面的四个0去掉

绿色食品指干净卫生的、新鲜的、无污染的、对人体无害的安全食品。 12. 这个标志说明该食品的营养配方符合中国营养学会的营养配方标准。你认识吗？ 13. 你认识吗？ 无公害食品，指的是无污染、无毒害、安全优质的食品 。

多读：书读百遍，其义自见，每天5-10分钟读背。 3.检测：闭卷检测! 闭卷检测!! 闭卷检测！!！ 4.方法（学会做笔记）： 1）解读课题：捕获课堂内容重点； 2）筛选：重要事件、人物、时间； 3）联想：古今、中外联系对比；

的顺序逐步训练每一小步骤，直到孩子掌握所有步骤，最终可以独立完成任务，并且在其他场合下能够应用其所学会的知识、技能。 安排有组织、有系统的学习环境，并尽量利用视觉提示，通过个别化学习计划，帮助儿童建立

路边，供大家欣赏，多么美好！所以说长颈鹿大叔寄来的花籽是多么美好的礼物！同学们，有好的东西，我们要学会和大家一起分享。 27. 拓展延伸 课文中“美好的礼物”是指的长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽。那生活

1. 口语交际我是小小讲解员1课时 2. 1.初步学会解说的方法与技巧。（重点） 2.通过展示演练，锻炼交际能力，增强自信心。（难点） 学习目标 3. 学校有客人要来，需要你帮忙讲解学校有代表性的地方；

路边，供大家欣赏，多么美好！所以说长颈鹿大叔寄来的花籽是多么美好的礼物！同学们，有好的东西，我们要学会和大家一起分享。 27. 拓展延伸 课文中“美好的礼物”是指的长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽。那生活

息等。（可运用本文的表现方法、修辞手法），用一段话写出动物的特点。 17. 课堂总结： 这节课你都学会了什么？