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国家开放大学电大《教育学》形考任务1及2网考题库答案 形考任务1 一、单选题 1.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是____________。 A.高难度原则 B.高速度原则

国开电大专本科《教育学》在线形考 形考任务1 试题及答案 说明：资料整理于2024年4月；适用于2024春季学期国开电大专本科学员一平台在线形考考试。 形考任务1 试题及答案 一、单项选择题(从下列题库中抽取单项选择题18道题

最新电大《教育心理专题》形考作业任务01-05网考试题及答案 100%通过 考试说明：《教育心理专题》形考共有5个任务，任务1和至任务4是客观题，任务5是主观题。做考题时，利用本文档中的查找工具，把

国家开放大学电大《教育学》形考任务网考题库及答案 一、单选题 1.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是____________。 A.高难度原则 B.高速度原则 C.理论知识起主导作用的原则

最新电大《教育法学》形考作业任务01-05网考试题及答案 100%通过 考试说明：《教育法学》形考共有5个任务。任务1、任务2、任务5是客观题（01任务_A 、02任务_A 、05任务_0001），

国家开放大学电大《教育学》形考任务3及4网考题库答案 形考任务3 一、单选题 1.在教学活动中，教师通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识，这属于（）教学原则。

国家开放大学电大《比较初等教育》网考形考任务3试题及答案 形考任务3（阶段测验3） 一、选择题（每题2.5分，共20分） 题目1 1．【选择题】在美国初等学校的阅读教育中，经常采用的一种教学方法是“

最新电大《现代教育原理》形考作业任务01-05网考试题及答案 100%通过 考试说明：《现代教育原理》形考共有5个任务，任务1至任务5是客观题。在考试中，可以多次抽取任务5试卷，直到出现05任务_0

国家开放大学电大《教育学》网络课形考网考作业及答案 100%通过 考试说明：2020年秋期电大把该网络课纳入到“国开平台”进行考核，该课程共有4个形考任务，针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成

国家开放大学电大《教育学》形考任务2及4网考题库答案 形考任务2 一、单选题 1.下列属于学校教育制度内容的是（）。 A.修业年限 B.教学大纲 C.课程标准 D.课程设置 E.组织机构 2.各国的学校教育系统基本形成于（）。

国开电大专科《现代教育思想》在线形考 形考任务一至二 试题及答案 说明：资料整理于2023年9月。 形考任务一 试题及答案 运用本课程学习过的知识和理论，在学期中写出一份材料，分析身边实际工作中的问题，并提出自己的认识或解决办法。

国开电大专本科《教育学》在线形考 (形考任务1至4) 试题及答案 说明：资料整理于2023年8月。 形考任务1 试题及答案 题目顺序是随机的 一、单选择题 “不愤不启，不悱不发”“学而不思则罔，思而

最新电大《中国教育简史》形考作业任务01-04网考试题及答案 100%通过 考试说明：《中国教育简史》形考共有4个任务。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，

国家开放大学电大《教育学》《商法》网络课形考网考作业(合集)答案 《教育学》网络课答案 形考任务1 一、单选题 题目1 在中国，最早把“教”与“育”连起来使用的是_____________。 选择一项：

国家开放大学电大《教育学》形考任务4网考题库及答案 一、单选题 1.教师的专业素质是指()。 A.专业情意 B.专业知识 C.专业能力 D.以上三项的集合 E.专业发展 2.教师的专业情意主要表现为（）。

国家开放大学电大《教育学》形考任务1及3网考题库答案 形考任务1 一、单选题 1.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是____________。 A.高难度原则 B.高速度原则

国开电大专本科《教育学》在线形考 形考任务3 试题及答案 说明：资料整理于2024年4月；适用于2024春季学期国开电大专本科学员一平台在线形考考试。 形考任务3 试题及答案 一、单项选择题(从下列题库中抽取单项选择题14道题

国家开放大学电大《现代教育原理》大作业形考任务网考试题及答案 考核说明：终结性考核为开放性考核，采取课程论文的形式，课程论文字数不低于2000字。 如何应当当下学习方式的变革 新课标要求注重培养学生

国家开放大学电大《教育学》形考任务1及4网考题库答案 形考任务1 一、单选题 1.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是____________。 A.高难度原则 B.高速度原则

国家开放大学电大《比较初等教育》大作业网考形考任务试题及答案 考核方式：开放式大作业，学生撰写的大作业可采用学术论文，大作业按百分制批改，大作业总分为 100 分，占课程总成绩50%。 学生自拟具体