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附： 刘辉就教育不平等问题采访 Dr.Smith。 刘辉：谢谢史密斯博士同意接受我们校园新闻周刊的采访。首先，您所说的教育不平等是什么意思？ Dr.Smith：教育不平等是指某些学生在教育中与其他学生

11．目前，人工智能技术已经被广泛应用，以下属于人工智能应用的项目是（ D ）。 A．数字图像 B．图像处理 C．电子音乐 D．图像识别 12. 目前市场上出售的 PC计算机的 CPU采用的集成电路属于 ( B ) A、SSI

上， 从而产生要学好 PowerPoint 的想法。再如在《信息的下载》伊始， 我结合语文课中的《音乐之都维也纳》播放有关维也纳的文字、图片 的 PowerPoint 的幻灯片，再结合数学课中的《年月日》播放有关年

城市社区管理：是指市及市辖区人民政府的领导下，以街道为主导，居委会为协同，以社区组织和 社区成员为依托，允许行政与法律、经济与教育、功德与情感等手段，合理调配和利用社区资源，发展 社区事业，提高社区成员的生存质量，促进社区经济和社会协调发展过程。

平移后对应的点)的位置用数对表示为 ( )。 A．(5，1) B．(1，1) C．(7，1) D．(3，3) 3．音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第 4 列第 2 行，用数对(4，2)表 示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表

4、这段话体现了什么？ 九、阅读理解。(14 分) 很久以前,一位挪威青年男子漂洋过海到了法国,他要报考著名的巴黎音乐学院。考试的时候,尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态,但主考官 还是没录取他。 身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街道

球的可能性最大。 10．0.09 公顷＝( )平方米 2 时 45 分＝( )时(填 小数) 11．音乐课上，明明坐在音乐教室的第 3 列第 4 行，用数对( ， ) 学习资料分享天地 表示。亮亮坐在明明正后方的第一个位置上，亮亮的位置用数对

重点：让幼儿通过制作感恩卡等活动表达父母、老师给予他们的爱。 难点：让幼儿学会感恩，激发幼儿对周围事物及人有感恩的心。 活动准备: 1.音乐：感恩的心；多媒体课件。 2.彩色卡纸、黑笔、固体膏等。 活动过程: 一、引发兴趣 1.教师出示小蚂蚁图片，引出故事《口渴的蚂蚁》。

遥领全体员工 五．活动准备 1. 准备生日贺卡（请领导及同事每人准备贺卡并签名）、生日会的 PPT 和音乐。 2. 15 寸左右的生日蛋糕，水果，零食饮料等 3. 部门分享会 商务部—IT 部—项目管理部

在朱赫来的启发和教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。 朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人。 保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手朱赫来，正是在这位老水手的教育下， 他才走上了革命的道路。

classical music 附： [题目]—我真的很喜欢流行音乐。你最喜欢什么？ —________________。 [回答]嗯，其实我喜欢古典音乐 [题目]—Thank you for your invitation

日），字舍予，笔名老舍，满族正红 旗人，本名舒庆春，生于北京，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人 民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。著有长篇小说《小坡的 部编版六（下）预习单：第1课《北京的春节》料

3．毒品不仅危害个人和家庭，而且诱发大量的刑事犯罪，影响了社 会的稳定和进步。 （ ） 三、简答。 1.什么是毒品？ 2.我们少年儿童能为禁毒工作做些什么呢? [选做题] 100 年前就有人说：“剜骨吸髓不用刀，请君夜吸相思膏（鸦 片）”，你了解毒品的危害吗？写写看。

（一）拓宽转移就业渠道 （二）强化乡村就业服务 （三）完善制度保障体系 三、增加农村公共服务供给 （一）优先发展农村教育事业 （二）推进健康乡村建设 （三）加强农村社会保障体系建设 （四）提升农村养老服务能力和水平 （五）加强农村防灾减灾救灾能力建设

为贯彻落实习近平总书记关于学生近视问题的重要指示精神，八部门联合印发方案提出，到 2030 年，6 岁儿童近视率控制在（），小学生近视率下降到 38％以下，初中生近视率下降到 60％以下，高中阶段学生 近视率下降到

广东会馆静谧而别致，举办一系列高雅的时尚活动与艺术展览。 Guangdong Hall is the venue for fashion and art events. 艺术品 Art Pieces 成都远洋太

开展 “邻里守望”志愿服务活动，服务孤寡空巢老人、留守儿童、五 保、低保户等弱势群体；依托大泉人家“希望来吧”，关爱服务 全村 60 多名留守儿童。 （三）善治中开创新风尚。大泉社区依托民俗文化载体，整

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象力的重视程度。的确，想象在语文学习、文学创作以 及其他各种创造性劳动中，都起到非常重要的作用。而 对学生来说，想象是儿童的天性；有了想象，儿童的生活 世界才是五彩缤纷的。因此，小学语文教学必须加强对 学生想象力培养的力度。 作为专门的习作单元，单元的结构安排体现了习作