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输出：养蚕、缫丝、冶铁、造纸、凿井、灌溉（技术） 输入：葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果 狮子、犀牛、良马（植物动物） 艺术吸收：音乐、舞蹈、绘画、雕刻（丰富多彩、美轮美奂）中国输出的是技术，输入的可见当时的中国在很多方面的技术已经处在世界领先水平

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2005花博园中国女排接待宴会 7. 节目安排 OTHERS 入场、民乐五重奏 《鼓浪屿之波》等 厦门大学艺术学院老师 一、大型群舞《旭日迎春》 市歌舞剧院 二、歌曲《好日子》《越来越好》 福建十佳民歌手 三、魔术

观察右边的课程表，读准字音。 3. wén文文字 4. shù数数学 5. xué学学习 6. yīn音拼音 7. yuè乐音乐 8. 看看你的课程表，跟同桌一问一答说说课程表的内容。 9. 星期三第三节有什么课？语文课演一演

四、企业内训师专业组织 五、企业内训师编导艺术课 程 纲 要 4. 1. 企业内训师职业导论 5. 培训是最佳的成长途径 6. 企业内训的特点和趋势1、现代培训与传统教育的区别 2、企业内训的三大关键要素 3、在职人员的学习特点

城市花园、金色华府、项目地段属于郊区，符合典型豪宅的地块标准，城市基本配套较为缺失，但市政、生活、教育配套正在完善，地段价值潜力大；但同区位放量大，不足以形成独特优势。环境角度视野开阔、湖景、江景、园

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III*文化及其成分（人类学家的观点）物质文化：技术、经济 社会机构：社会组织、教育、政治机构 人与自然：信仰体系 美学： 雕塑艺术、民间风俗、音乐、戏剧、舞蹈 语言 3. International Business

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