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1. 课前预习22 月光曲 2. 享誉世界的音乐名曲历来是一种时代的折射，是作者真情的呼唤，像阿炳一样，德国音乐家贝多芬也曾有过不寻常的经历。今天就让我们走进贝多芬的故事，去看看他是怎样创作《月光曲》的。我们来欣赏一首名曲：

教案是写给教师自己的，怎样方便怎样写。(实际并不真正如此） 传统教案的缺陷： 不便于加入一些教学资源。如图片、照片、音乐、录像等多媒体资料。 不便于修改。修改后往往不工整，不便于领导检查。 不便于共享。最大的共享是抄自己，或者抄别人的。写好教案的意义

Structure “一边……一边……” 汉语中,用“一边.一边 ”表示两个动作同时进行,比如“一边听音乐一边做作业”表示“听音乐”“做作业”这两个动作同时进行。 “一”可以省略。 In Chinese,"."is used

每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序(xù)！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，象轻快的音乐；清波漾漾，人影绰(chuò)绰，给人画一般的美感。绰绰有余 12. 清　波　漾　漾人　 影　 绰　

答：小丽收集了27张邮票，小华收集了9张。 13. 2.音乐小组和美术小组共50人，音乐小组的人数是 美术小组的 。两个小组各有多少人？解：设美术小组有x人。答：美术小组有30人，音乐小组有20人。 14. 3.一个足球

有序的层次或类别。职业分类是国家经济、劳动和职业教育培训工作的基础，科学的职业分类能有效掌握和观测国家经济结构及就业结构的变动发展，并能为国家职业教育培训确定目标与方向。 13. 一、职业的分类（一）

和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通，勤开窗通风，至少每日四次。二 如何做好日常清洁、健康教育等工作 33. 2.不举办聚集性的活动。学生的社会实践等活动应进行相应调整。学校不要安排教师外出参

超我）决定人格 阶段性：强调性心理发展和心理社会发展的阶段 天性和教养：强调二者，通过儿童教养实践引导并控制儿童的本能冲动 6. *发展心理学的三个基本理论问题行为主义和社会学习论 机械论：发展是刺激和行为反应之间建立联系的结果

自主与独立性职业锚 18. 分析工具之十七：孔子人生七阶段法年龄阶段发展阶段主要特征0-15从学前期已开始学习15-30立志与学习时期与从学前期比，学习更与志向相结合30-40自立时期独立于社会，懂理，自立40-50不

制作）及其经营管理的科学。 广告又是一门艺术，广告在创意和制作中都要运用到艺术原理和艺术方法。从广告的文字、图象、色彩、美术、音乐到摄影、表演、导演等都与艺术表现有着密切的联系。 4. 第一节  广告的概念

的天数 6. 教育与训练（Education and Training） Education：教育 启发性、未来性、前瞻性、长期性（空间式） 人格培育：强调理念、感性、包容 7. 教育与训练（Education

新美南吉(1913--1943) 日本著名儿童和文学作家。她创作了许多儿童文学作品。主要作品有《毛毯和钵之子》、《爷爷和玻璃罩煤油灯》、《新美南吉全集》等。她的儿童文学作品，非常强调故事性，以极富想象力的

户外广告牌/软文、广告（特报为主） 网络（专门的网站） 6. 四、项目锁定的目标客户 城市精英高素质的教育 丰富的收入 优雅的生活方式 激扬的人生态度 丰富的收入 【描述】： 28——40岁，沉着稳重、锐

虚弱。 ---WHO 1994-04 生殖健康是人类健康的核心，涵盖了母亲安全、计划生育、性健康和儿童生存与发展等多个方面，涉及妇产科、儿科、胚胎发育学、遗传学、流行病学、社会学、心理学、伦理学等许多学科。

建议一个会所，使其成为舒适、优雅、清新、健康、怡情、亲密的 最佳去处，建议设置： A.娱乐设置：音乐厅、棋牌社、银发活动中心、儿童稚趣园等 B.健美设置：健身慢跑道、健身房、台球室与乒乓球室、美容美 发形象设计室、室外运动器械

活动所发布的“公益广告”。古希腊著名学者亚里士多德在《修辞学》中指出政治家与公众之间的桥梁是靠修辞艺术来奠定的…… 公元1世纪，保罗和彼得通过布道演讲、寄送各类函件等类似的公关活动，宣扬基督教教义。在

8、有的企业很重视企业文化工作，自己没有合适的人员来做，找了一些不很称职的所谓“专家、教授”来指导，导致理论强、实效差，就像人拍“艺术照”一”样，经过化妆师化妆，看上去很好看，但缺不像自己了； 9、总结、倡导的理念空泛、雷同、不系统

概括钟子期特别善于听琴的一句话。无论很快 4. 后来，伯牙结识了钟子期。钟子期不会弹琴，但很会欣赏音乐，特别善于听琴。无论伯牙弹奏什么乐曲，钟子期很快便能道出曲子表达的思想和感情。有一次，伯牙弹奏了一

2、先轻轻拨动钢尺，再用力拨动钢尺，仔细观察尺子上下振动的幅度。 3、操作时注意安全。 4、完成记录单一，听到音乐声实验结束。 4. 实验记录单一：拨动尺子观察比较声音强弱的变化实验操作声音强弱轻轻拨动尺子用力拨动尺子大小强弱振动幅度

）• 2018年：中华人民共和国疫苗管理法 3. 服务对象内容要求流程 4. 一、服务对象对象适龄儿童0-6周岁常规接种<14周岁补种重点人群医、农、牧等 5. 1、异常反应 2、接种率 3、疾病监测