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(本页无文本内容) 19. 2014 2015 2016 2017 2018 20. 2016 21. 2016 22. 2016 23. 2016 24. 2017 25. 2018 26. 准备好了没

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品味语言，学习本文围绕说明对象的特征，先总后分，由整体到局部说明事物的写作方法。 3.了解我国园林建筑艺术，激发热爱祖国的思想感情。学习目标 4. 留园为苏州四大名园之一。园中分四个风景区，以建筑空间处理得当而居苏州园林之冠。

拉伯语），而其他人说6000多种语言。 年龄结构：村子里面12岁以下的儿童占32％，65岁以上的老人占6％，老年人口迅速增加而儿童人口在缓慢下降，将来有一天退休人员数量超过工作人员数量。 出生与死亡：

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草虫的村落人教版六年级上册 2. 草虫也有村落？是的。不信你看，草虫们熙熙攘攘往来于村落中的大街小巷；草虫音乐家们全神贯注地演奏着优美的音乐；村民们推着比自己大两三倍的食物……啊！原来虫子的世界也可以这样迷人！让我们一起去感受草虫村落的和谐与美丽吧！新课导入

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导向更加鲜明，文化文艺创作生产质量不断提升，中国特色哲学社会科学建设加快推进，取得了显著成绩。文化艺术界、社会科学界的政协委员做了大量工作。一个国家、一个民族不能没有灵魂 6. 要坚持与时代同步伐要坚

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（二）管理的特性 1、动态性 2、科学性 程序性活动：有章可循的 非程序性活动：无章可循的 3、艺术性 管理主体对管理技巧的应用 在众多可供选择的管理方式中进行选择 4、创新性 5、经济性 资源配置的机会成本

----信息爆炸，获取方便，信息迷失 经济全球化 贸易自由化4 5. 教育呈现出大众化、终身化、开放化、个性化、结构多样化、内容现代化 高等教育越来越走向网络化、虚拟化、国际化、个性化 5 6. 跨时空、大信

戴斯的认知过程PASS模型 三、多元智能理论 加德纳（Gardner）的多元智能学说 30. 1、音乐智能 2、身体运动智能 3、数学逻辑智能 4、语言智能 5、空间智能 6、人际关系智能 7、自我认知智能

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