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1. 学校安全及舆情应对 2. 第 一 部 分 学 校 安 全 3. 国家教育部2013年3月5日颁发 《中小学校岗位安全工作指导指南》 明确40个岗位的安全工作职责 4. 1、学校安全工作领导小组 2、校长

幼儿园位于**大道上的**城市花园内。幼儿园周边环境优雅，绿化率高，临近银湖，空气清新。幼儿园以先进的教学方法、教育模式和丰硕的教学成果得到了小朋友的欢迎和广大家长的肯定，收获了很多荣誉与奖励，并取得了良好的社会口

习得和测量的行为。(Mirabile,1997) 20世纪90年代以来，核心素养成为全球教育政策、教育实践、教育研究领域的重要议题，国际组织与许多国家或地区相继构建核心素养框架。 “核心素养”(Key

，快乐开学！ 2. 齐心协力 共抗疫情01.开学前准备工作02.入园第一天 的防控工作03.开学后日常防控工作目录 3. 齐心协力 共抗疫情第一部分开学前准备工作 4. 制定和完善本园所疫情防控工作“三方案六制度”三方案：

1. 奥尔夫音乐课程培训 2. 我国的音乐教育现状长期使用着唱歌、音乐欣赏、律动、音乐游戏等陈旧的教育模式； 忽视学生对音乐的情感激发和体验，忽视幼儿在音乐学习中的主体性、主动性、个性和创造性； 唱歌是枯燥的重复，律动是一板一眼的模仿。

切实保障人民各项权利延迟符教育普及水平大幅提高高等教育即将跨入普及化发展阶段，2018年全国普通本专科招生791万人，高等教育在学总规模达3833万人，毛入学率达48.1%。建成现代职业教育和继续教育体系，2018年全国共有1

明。它用一种基本固定的判断句式，并揭示出这一事物区别于其他事物的本质属性。 ⑦作诠释：用通俗易懂的语言介绍或解说事物或事理的特点。 ⑧列数字：列举数据来具体说明事物或事理的特点。 ⑨列图表：运用直观的示意图或表格等形式说明事物或事理。

秦都区立即指派驻工作组赴该园开展调查，警方第一时间介入。 目前，秦都区已对陈杨街道办事处教育组组长、教育局学前科科长予以停职。成立了专项调查组进驻幼儿园，对该园进行全面整顿，对园长撤职，对涉事教师冯某

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方素珍，中国台湾资深儿童文学作家，长期从事童诗、童话及绘本故事的创作、翻译以及语文教科书的编写。历任海峡两岸儿童文学研究会理事长、康轩教科书编委、香港教育出版社语文科顾问、首都师范大学学前教育学院绘本阅读中心顾问。

课导入 2. 18 苏州园林 3. 1.理清文章结构、说明顺序，抓住苏州园林的主要特征。 2.品味语言，学习本文围绕说明对象的特征，先总后分，由整体到局部说明事物的写作方法。 3.了解我国园林建筑艺术，激发热爱祖国的思想感情。学习目标

体会文章的语言特色：大量排比句的运用及其作用。（难点） 领悟创造精神对个体发展以及社会进步的重要作用，做一个 有创造力的人。（重点） 5. 陶行知(1891—1946)，安徽歙县人，教育家。他终身致

1. 沟通，从心开始我们共同教育我们的孩子X沟通，从 开始心 2. 尊敬的各位家长: 下午好！ 首先，感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会！你们的到来是对我们工作的支持，你们的到来，是对孩

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全名王金波；北京人，祖籍河北冀县（现冀州市）。1961年毕业于北京师范学院中文系。历任北京师范学院教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京市作家协会理事，儿童文学创作委员会主任。1957年开始发表作品。 3. 课件PPT qǐngtón

生和刘太太进行了面谈，询问他们失业后的生活情况，倾听他们对目前生活处境的感受，了解刘先生和刘太太的教育背景，专长和再就业经历，向居委会和刘先生的邻居了解其与邻里的关系。这些是社会工作者服务过程中（）阶段应完成的任务。

爱护青年、 支持革命、 童心未泯、 体恤他人、 博学广识、 幽默风趣 ······1914年在北京与全国儿童展览会会员合影。1933年在上海和宋庆龄蔡元培在一起。1936年在全国木刻展览会上和青年在一起。1932年在北京师范大学演讲。

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1. 22.手指第2课时统编版语文五年级（下） 2. 1.了解本文的情节艺术、感受鲜明的语言特点。（重点） 2.熟读课文，了解五个手指的各自特点，体会到任何事物都各有所长，各有所短、团结就是力量的道理

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