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根本遵循，把党 的（ ）摆在首位。 A.政治建设 B.思想建设 C.组织建设 D.制度建设 45.综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来 安排。第一个阶段，从（ ）到（

三种方式的控制级别由高到低为：手动控制、遥控控制、自动控制。 1.3 系统配置 1．3．1 网络结构 在综合楼设立中央控制室，下设 1#PLC 预处理控制子站、2#PLCBAF 生物 滤池处理子站、3#PLC

。他认为岛上可分两季： 、 。 2.选择。（5 分） （1）爸爸妈妈出门了，让尼尔斯在家干什么？（ ） A、看电视 B、写作业 C、读书 （2）阿卡决定送尼尔斯回家的时候，尼尔斯为什么不愿意回去了？（ ） A、因为他想和雁群一起到拉普兰去探险。

意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 12 个字。（6 分） 四．写作（60 分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作（60 分） 文学家史铁生说：“我站在今天设想过去又幻想未来，过去和未来在今天随意交叉，因而过去和未来

纵向地域。C.客户限制 D.独家 交易 各国和地区竞争立法的模式可分为(BCD)。B.分立式 C.合立式 D.综合式 根据《保障措施条例》的规定，保障措施的实施期限可以适当延长的条件有(全选)。A.按照本条例规定

......................................... 6.31 使用高级传真设置 ............................................

(　　)当听说监狱图书馆可以借书时,他高兴极了。 (　　)他一生中很多时间是在图书馆里度过的。 七、综合性学习。(6分) 请你向大家推荐一部影视作品。 1.名称:________________________________(1分)

主体段写作 主题句 1. 整段话的中心 2. 直接支持全文主题 3. 宽窄适度，不能言之不尽，也不能无话可 说。（要有导向性） 4. 主题句必须符合日常逻辑 主题句的扩展 Do not tell, but

进，浩浩荡荡地飞奔而来。(用加点的词语造 句) (2)沟水汩汩，很满意地响着。(仿写拟人句) 2.写作中，一般要用“看”“听”和“闻”来写景。回忆本单元课文，哪些句子是“看”到的、“听” 到的、“闻”到的

叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 (1)把描写草原景色的句子画上横线，把写作者感受的句子画上波浪 线。(2 分) (2)假如你来到草原，你想做些什么呢？试着补写。(2 分)

5．富兰克林揭开雷电之谜并发明了避雷针。 四、[思路点拨]要写明观察的事物，写清楚自己的发现，还要注意 写作的顺序。写完后读一读，看是否把自己的发现写清楚了。　例 文略。

我的建议： 三、习作。（30 分） “达人”指的是在某一方面比较精通，是某一方面的高手。如，作文写 得好是“写作达人”，游戏玩得精是“游戏达人”，做的饭好吃可以称为“厨 艺达人”…… 想一想你自己或身边的同学是哪一方面的高手，是什么“达人”，动笔

页。 ★3、小数表示法。 小数点左边是几表示几元，小数点右边第一位是几表示几角，第二位是几表示几分。 写作几元几角几分时，是 0 的可以不写出。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

（3）战斗开始了，伤员被(　　　　)从火线上抬下来。（4）昨天的稿子还没完成，我得回去(　　　　)写作。 【答案】 （1）连续（2）持续　（3）陆续（4）继续 【解析】考查对近义词的辨析。 5．句子迷宫------按要求写句子。（4

分)(２)扶贫先扶教/扶贫必扶智(内容 １ 分,结构 １ 分)语文“二诊”参考答案 　 第 ３　　　　 页(共 ３ 页) 四、写作( ６０ 分) ２２．(６０ 分)　 参考高考作文评分标准 作文等级评分标准 一等 ( ２０~１６

去“通过”或“使”；第二句属于多次否定不当，应该删去“不是”。 5.考查学生对诗句、名言警句的积累，答案不唯一，适合语境即可。 四、写作（30分） 在你的成长过程中，一定得到过亲人的关爱、同学的友爱……这些“爱”会珍藏在你的记忆中，使你永生难

统计类和数学学科占比 最大，显示出大数据人才培养中对计算机相关知识、统计学和数学基础的综合性要求。这种 相对综合的要求，导致大数据人才培养的难度较大，对学生的学习能力和课程设置的要求也 较高。 中国大

_________________，还有_________________。(照样子补充句 子) 二、 综合展示厅。(6 分) 8．我国的传统节日里藏着许多好听的故事。每读一个传统节日故事 都是一次与历史的

设置前必须顺利输入密码。 3.1 选择运行分析仪 的语言 分析仪安装有不同的语言来显示菜单，包括英语、法语、德语、西 班牙语等。分析仪出厂设置为英语。改变语言时： 1. 按 MENU（菜单）键显示“MAIN MENU”（主菜单）屏。若

食，并按时服用药物；同时坚持不断的加强功能锻炼，且建立健康的心理状态。 此外，坚持语言训练、肢体功能锻炼及高级智能训练；对于昏迷患者，要加深、 加强护理，并制定切实有效的护理康复计划，从肢体按摩到被动活动，使瘫痪肢