运输组织学
1. 运输组织学第一章 绪论 2. 绪 论一、铁路运输在国民经济中的地位与作用 二、铁路运输业的特点 三、铁路货物运输生产过程 四、我国铁路科学生产管理方法的主要内容 五、《铁路行车组织》课程内容 六、技术创新与铁路现代化
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1. 会计学 2. XX学院 会计学系《会计学》课程租 3. Let`s begin now ! 4. 内容结构第一章 总论 第二章 会计科目与账户 第三章 复式记账法 第十章 会计凭证 第十一章 账簿
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城市生态学 2. 本课程的着重点城市气候学与城市自然环境 城市生态系统的特点 城市中的环境问题 城市园林绿地与绿化 城市生态环境管理与规划 城市生态系统研究方法举例 3. 1 城市与城市生态学1.1 城市的发展与城市化
1. 冬贰看图学PPT 2. 字有人说,一张图>1000文字 我不知道这句话是谁说的 他是怎么统计来的 但至少图片的重要性 不言而喻 但并不是有图就行 它也需要好的排版 好图在好的位置才能产生好的效用
1. 基 础 会 计 学主讲人 XXX XXX 制作人 XXX XX XX1 2. 课程性质 《基础会计教程》是根据财政部“十五”教材建设规划要求编写的,是全国高职高专院校经济类、管理类各专业的专业基础课教材。
1. **营销学原理申文果 Tel:84038884 Mnsshwg@zsu.edu.cn 2. **教学计划与教学方法教学计划 考勤: 10% 作业及课堂表现: 30% 期末成绩: 60% 教学方法
1. 会计学原理授课人:XXX1 2. 学习目标 通过本章的学习,应明确并掌握会计的涵义、职能以及会计核算的基本前提和一般原则的基本内容及其在会计核算工作中的运用及意义;理解会计要素的概念、分类和特征;了解会计核算的各种方法。
教 育 学 2. 第一章 教育学概述第一节教育学的产生和发展 一、西方教育学的产生和发展 二、我国教育学的产生和发展 3. 一、西方教育学的产生和发展(一)前教育学时期——教育经验与思想积累和形成摸索阶段(萌芽时期)
1. 公共经济学主讲:XXX XXX大学(XX)XX学院 2. 第一章 导论 第一节 公共经济学的定义第二节 公共经济学的发展第三节 公共经济学的地位 3. 第一节 公共经济学的定义一、公共经
1. 以人为本创建现代企业管理团队 ——团队角色理论与实践—— 2. 现象: ——以前几乎所有公司都还是由老板或“头儿”来管 理的。无论从哪个意义上来看此人都是当家人 ——而现在,大多数大中型企业和几乎所有的社会
1. 教育学主讲教师: 联系电话: 电子邮箱: 注意:本课程指定教材为《教育学》 2. 组织好得到的信息列出需要进一步参考的资料集中注意力善于用总结性的语言记听课笔记 3. 学会阅读集中注意力,排除外界干扰
1. 教育学主讲教师: 注意:本课程指定教材为《教育学》 2. 组织好得到的信息列出需要进一步参考的资料集中注意力善于用总结性的语言记听课笔记 3. 学会阅读集中注意力,排除外界干扰 为了目的而阅读,用心吸收书中的思想
1. 投资经济学XXX1 2. 课程学习要求:《投资经济学》是现代经济学基本理论的一个重要组成部分,是金融学专业重要的专业基础课程。通过教学,要求同学们掌握投资经济学的基本概念、主要模型和基本理论,能
参考书目[美]刘易斯•卡布罗:《产业组织导论》,人民邮电出版社2002年版; [英]多纳德•海、德理克•莫瑞斯:《产业经济学与组织》,经济科学出版社2001年版; G.J.施蒂格勒:《产业组织与政府管制》,上海三联书店1996年版;
是教育者依据特定社会要求和德育规律,对受教育者实施有目的、有计划的影响,培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动。 德育包括: 思想教育 政治教育 道德教育 不是道德教育的简称或政治教育的代名词!家庭德育
1. 会计学精要复旦大学管理学院 教授、博士生导师 张文贤 2. 会计六大要素资产负债表要素: —资产 —负债 —所有者权益 损益表要素: —收入 —费用 —利润 3. 会计核算的前提条件(会计假设)会计主体
党课学习/政府汇报/PPT深入学习 贯彻落实 “两学一做” 2. 前言QIAN YAN新华社北京2月28日电 近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。延迟符
1. 腧 穴 学 2. 腧穴 腧穴的基本概念 腧穴是脏腑经络之气输注于体表的特殊部位. “腧”与“输”同义,有传输、输注的含义;“穴”即孔隙的意思。《内经》中称作“节”、“会”、“气穴”、“气府”、“骨空”等,俗称“穴位”。
虚词:2009—2018浙江卷 统计以而之其于所且焉为575444111则也因乎乃与何若者221001011小结: 重 点:以、而、之、其、于、所 次重点:者、乃、且、焉、则、为、因 非重点:也、若、何、与、乎 4.