工作分析与设计
第二篇:工作分析与设计 第一章:工作分析 第一节:工作分析概述 工作分析的目的 一个组织的工作涉及到人员、职务和环境三方面的因素。有关工作人员的分析包括工作能力、工作条件等方面;有关工作职务分析包括工作范
您在香当网中找到 541584个资源
第二篇:工作分析与设计 第一章:工作分析 第一节:工作分析概述 工作分析的目的 一个组织的工作涉及到人员、职务和环境三方面的因素。有关工作人员的分析包括工作能力、工作条件等方面;有关工作职务分析包括工作范
河南开普化工股份有限公司 所在行业分析报告 河南开普化工股份有限公司目前的主营产品为氯碱及有机中间体,其中烧碱类产品主要有烧碱、液氯、盐酸等,有机中间体类产品主要有氯化苯、对硝基氯化苯、邻硝基氯化苯
参照第2.1项 标准样品的定量分析 参照第5.3项 误差(标准值-测量值)在允许范围内?★ No Yes 使用标准化样品进行强度标准化 参照第5.4项 再定量分析标准化样品 参照第5.3项
对联例析 一、 1950年为纪念鲁迅先生逝世14周年,上海市市长陈毅编了一副对联,采撷先生之语,总结先生战斗一生,堪称奇联。要打叭儿落水狗,宁死也不宽恕;懂得进、退、攻、守,岂仅文坛闯将;
工作分析表 工作分析表 部门 科室 工作名称 工作地点 直接上级 直接下属 工作目的与目标 职位与交往 工作环境 职权、任务和责任 工作标准与检查程序 技能、知识与经验 工作前景 备注 填表人 签名
党性分析评议 党员是党的肌体的细胞和党的行为主体,党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。 每个党员都应严格贯彻中央的要求,积极投身到先进性教育活动中去,努力在学习实践中增强党性、提高素质,更好地发挥先锋模范作用。
解析项目管理 文章来源:中国计算机用户 作者:北京中科项目管理研究所所长 席相霖 提起项目管理,人们好像都能侃几句,可是要再多说几句,却又说不出个所以然。不过,尽管这样,人们对它的前景倒还是很看好。
浙江康恩贝制药股份有限公司 职位分析评估咨询项目 工 作 分 析 问 卷 姓 名 工作职务 部 门 工 号 主管姓名 主管职位 1. 岗位任务综述:请用你自己的语言简要叙述你的主要工作任务。如果你
行业分析 行业:酿酒业 一、行业的市场结构分析 高端白酒形成寡头垄断竞争格局,中低端白酒主要是完全竞争市场,参与者众多,竞争异常激烈。 从前几年发展趋势上可知,寡头垄断和垄断竞争格局下的白酒企业都属
党性分析 在组织的关怀和安排下,我参加了xx区“三个一线”递进培养培训,认真学习了全部培训课程,自己的理论水平和思想觉悟有了明显的提高,深刻认识到作为一名年轻党员干部持续党的先进性和纯洁性的重要好处
教材分析 本课的教学内容较多,主要讲述了两宋(北宋、南宋)及周边少数民族政权的发展情况以及相互之间的关系,所涉及到的历史事件或历史过程相应较多。可以分两个阶段去把握,第一阶段:辽、西夏和北宋的并立时期;第二阶段:金与南宋的对峙时期。
过程分析图 年 月 日 页次 工作单位 工作编号 工作地点 工作名称 及说明 产品名称 作业名称及说明 人力 设备 产品量 时间 距离 每 产 品 时 间 改善 记录 备注 ○ □ → △ 合 计 审核
串供行为均构成妨害作证罪。第三种意见认为,银某、潘某的串供行为均不构成妨害作证罪。 评析:笔者同意第三种意见,即银某、潘某的串供行为不构成妨害作证罪。理由如下: 首先,证人证言
异径三通泄漏夹具设计与分析 摘 要 据调查发现,目前我国每年都会发生由于螺栓腐蚀堵漏所产生的人员伤亡事故。当管道内有较高的内压时,如果直接调换腐蚀螺栓易造成管道结构爆裂,要是管道内是有毒有害气体、
二、专利分析 (一)分析数据的采集 此次分析的数据来源于国家知识产权局专利局的“中国专利文献数据库”,检索于2004年1月8-9日进行。因此本分析是基于该数据库中2004年1月7日前收录的已公开专利
需求分析 文件编号: NP503100 生效日期: 2000.3.20 受控编号: 密级:秘密 版次:Ver2.1 修改状态: 总页数 7 正文 5 附录 2 编制:李民 审核:袁淮、孟莉 批准:孟莉
性格测试 1、①善于分析——喜欢研究各部分之间的逻辑和正确的关系(OK) ②富于冒险——愿意面对新事物并敢于下决心掌握的人(OK) ③生 动——充满活力,表情生动,多手势 ④适应力强——轻松自如适应任何环境
差错整改分析会议心得 为加强房产测绘队伍的专业素质,提高房产测绘队伍的专业水平,提升产品质量及工作效率,于2009年10月20日科室组织人员进行了分析学习。会上对于近期出现的几个重大实测绘差错案
市场分析 相关概念 市场:市场是商品经济的产物, “市场”最初的含义是指商品交易的场所,“市 ”就是买卖,“场”就是场所,“市场”即买者和卖者于一定的时间聚集在一起进行交换的场所。随着商品生产和商品交换的发展,市场的含义也随之发生变化
在本课的教学中,我注意了以下几个方面: 1.在学情分析的基础上选择教学方法 经过前几个单元的学习,学生已具有一定的历史学习能力,掌握了一些学习方法:具有基本的历史时空概念,知道史料的多种形式,初步掌