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就不能达成一致意见的问题进行讨论 对事不对人 避免“鸡生蛋、蛋生鸡”循环 留下谈判时不能解决的问题总结会议的主要问题 获得一致的领域/内容 未解决的问题 确认下一步的工作和各方要做的工作及日期解决问题谈

解客户需求 预测一年内市场和资源变化 结合目标，进行SWOT分析了解内部差距 召开部门现状分析及总结会明确差距召开部门问题解决会议，确定主要策略 针对主要策略制定具体举措和实现步骤 重新审视主要策略，

如何进行沟通？ 60. 持续的绩效沟通进行的方法 定期/不定期的书面报告 定期的主管与员工的绩效进度会议 项目总结会议 KPI会议 走动式管理（Management By Walking Around） 当面沟通 61

使他们了解企业战略以及如何把战略转化为平衡计分卡的指标和评估手段 了解人们对制定平衡计分卡制度的担心和可能存在的冲突 73. 步骤四、总结会议设计师和设计班子其他成员开会讨论座谈结果 解决存在问题和制定一个临时的目标和评估手段清单（作为步骤五的基础）

了情况会更糟糕。 6. 今天是8月2日,一大早,总经理扔给你一句话:“10月2日要召开公司的半年总结会,会议要搞好哦!”,你该如何搞好这次会议呢? （练习一） 7. 项目管理第一章：摸清底细 第二章：谋求别人的帮助

门加扣奖金。    根据考核成绩，人力资源部进行人员岗位的调整。    考核领导小组召开考核工作总结会。 72. 绩效考核的结果运用 薪酬调整 绩效工资发放 职务晋升（降） 任职资格等级调整 培训发展

，以及主要差距的来源 逐一对各业务单元的上季度计划完成情况进行考核，揭示问题，责成解决 财务总监总结会议达成的需解决的问题，明确改进目标 总裁总结，宣布闭会会议规则： 考核会不是为了揭示问题，解释说明理由，而是旨在共同解决问题

，以及主要差距的来源 逐一对各业务单元的上季度计划完成情况进行考核，揭示问题，责成解决 财务总监总结会议达成的需解决的问题，明确改进目标 总裁总结，宣布闭会会议规则： 考核会不是为了揭示问题，解释说明理由，而是旨在共同解决问题

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门加扣奖金。    根据考核成绩，人力资源部进行人员岗位的调整。    考核领导小组召开考核工作总结会。 72. 绩效考核的结果运用 薪酬调整 绩效工资发放 职务晋升（降） 任职资格等级调整 培训发展

，以及主要差距的来源 逐一对各业务单元的上季度计划完成情况进行考核，揭示问题，责成解决 财务总监总结会议达成的需解决的问题，明确改进目标 总裁总结，宣布闭会会议规则： 考核会不是为了揭示问题，解释说明理由，而是旨在共同解决问题

如何进行沟通？ 60. 持续的绩效沟通进行的方法 定期/不定期的书面报告 定期的主管与员工的绩效进度会议 项目总结会议 KPI会议 走动式管理（Management By Walking Around） 当面沟通 61

政治教育，大学期间最主要的精力都用于学习法学，而我毕业以后的工作先后是房地产策划、广告文案、IT项目管理。这些工作跟法学没有直接关系，跟思想政治教育更是风马牛不相及。可是，如果没有大学期间接受了严谨的

将探究的结果写一篇数学小论文。 45. 六、评价结果的呈现 评价结果的呈现分为即时呈现、阶段呈现和学期呈现。评价结果呈现的方法主要有：评分、评语、座谈交流，学习情况反馈单、成长纪录袋、家长报告会等 46

4. (本页无文本内容) 5. 案 例 6. • 小林以当地第一名的成绩考入北京某重点高校， 第一学期期末， 本来踌躇满志准备获取奖学金的她未能如愿。她的情绪从此一落千丈， 变得郁郁寡欢， 无心学习，

大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。（我的作文老师） 曹老师，这学期开学，当我第一次踏进五（2）班的教室，第一次见到你的时候，便被你那温和的神情感染了：白皙的脸庞上，

罐子破摔，从事违法行业。 17. 四、早恋会影响生命的质量 18. 小忠是性格内向的初一男生，第二学期以来，就对同班一女生产生一种朦胧的情感。每天学习心不在焉，目光不受控制的追逐她的身影，不管她在教室

1. 假期安全教育 2. 安全重于泰山！ 3. 紧张而忙碌的一学期即将结束，同学们期盼已久的寒假就要到来了，在假期中你们不仅有了更多的时间和空间来放松一下，而且还要过欢乐喜庆的春节，这一段时间是你们最

qiwang@pku.edu.cn 2. 课程的总体安排 讲课方式：以讲授为主，同时辅助以讨论 考试形式：选题作论文 学期作业：2－3篇小论文 基本要求：每人作一次学术报告，时间20分钟。 3. 漫谈题 请同学们谈谈对于可持续发展的理解，每人限时3分钟。

他们作为榜样。向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。 19. 小明这学期又被选上“三好学生”，这是他连续 三次当选了。当有同学问他时，他说：我每天晚上都要对自己今天的行为