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市学习型党员评选细则 　　市学习型党员评选细则 　　（征求意见稿） 　　评选项目 评      选      内      容 评分 　　标准 考评 　　得分    　　学习理念 　　（5分） 确立

与企业合作（在鲁南机床的照片） 参加数控教材编写的视频（剪辑片段）、教材（扫一下） 外地来校参观照片、视频剪辑   绩： 学校奖杯、奖牌、证书（扫、拍） 学生获奖一览表、证书、获奖照片（扫、拍） 获奖、领奖（照片） **个人

“书香教师”评选工作方案 　　一、     指导思想： 　　坚持以读书引领教师发展，打靓精神底色，营造良好的育人氛 　　围，促进学校可持续发展。 　　二、     评选方式： 　　采取自荐、他荐相结合的方式。

“学生最喜爱的老师”评选方案 一、指导思想 按照区教体局、区教育工会《区教育工会关于开展“师德教育月”活动的通知》的通知要求，评选“学生最喜爱的老师”严格按照襄阳市“学生最喜爱的老师”评选程序和办法操作，

巴公二村“十星级文明户”评选标准 一、评选原则 1、在广泛征求意见，开展调查研究的基础上，在全村家庭户中评选“十星级文明户”，现确定“十星”为:五爱星、法纪星、致富星、计生星、科技星、文教星、新风星、义务星、团结星、卫生星。

评选高级教师工作的自我总结 　　我参加教育工作20年来，一直工作在“九分石头，一分土”这块贫脊的土地上，在这国家级贫困县里，在这极其艰苦的条件下，我遵纪守法，忠诚于党的教育事业，刻苦钻研教学业务，努

优秀员工评选方法。 二、适用范围 适用于公司内部已转正的正式员工，包括各部门、分厂、科室人员。 三、评选原那么   1、优秀员工应符合本评选方法中的申报条件；   2、优秀员工选应能够获得评选小组60%及以上员工认同；

日照市金海岸小学 第十三届“十大金牌少年”“优秀班干部” “金星少年”“美德少年”评选方案 一、指导思想 为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，紧紧围绕

优秀员工评选办法 　　维了弘扬公司精神，展现优秀职员风采，形成人人争当先进、人人争为公司发展作贡献的良好氛围，公司决定开展评选优秀职员活动。 　　一、优秀职员评选范围：北京华安泰房地产开发有限公司参与绩效考核的所有员工。

主题团日方案评选结果 　　备注 　　大兴一职 　　李小凯 　　《美好青春,奉献奥运》 　　1 　　一等 　　兴华中学 　　李娟 　　《燃青春之火,与奥运同行》 　　2 　　一等 　　大兴三职 　　申马达

学习型班组评选条件 时间：2005年10月27日16:39 1、班组学习氛围浓，学习自觉性强，能互帮互学，共同进步； 2、班组成员能积极参加企业和上级有关部门组织的各类学习和业务培训； 3、根据企业

金洼小学“书香教师”评选办法 自开展“书香校园”创建活动以来，我校努力营造校园的书香氛围，在校园内倡导读书学习的文明风尚，培养广大师生“爱读书、读好书”的良好习惯。读书是教师专业成长的有效途径。开展

公司优秀员工评选办法 　　为了表彰为公司作出突出贡献的优秀员工和先进集体，同时激励全体员工奋发进取，加速公司的，企业文化建设，每年末在公司范围内开展金、银牌员工和优秀管理人员、先进集体评比活动，评比办法如下：

优秀学生社团评选办法 为推动校园文化建设，促进学生社团发展，表彰在活跃校园文化术氛围、促进校园精神文明建设方面发挥突出作用的社团，哈尔滨科学技术职业学院团委下辖院社团联合会根据《哈尔滨科学技术职业学

学科论坛评选办法 为确保本次学科论坛评选公平、公正、科学、合理，将采用指定评委与网上投票评选相结合的办法进行。具体办法如下： 一、评委 1.指定评委：每镇（办）、局直学校每学科推选一名最优秀的名师、

优秀的班级评选主持词 　　齐：各位老师：大家好! 　　正：初一第一学期的时光在不经意间悄然流逝，伴随着急促的步伐，我们初中生活的第一个学期过得充实而精彩。 　　副：今天，又迎来了第一次优秀班级的评选，我们

优秀护士评选方案3篇 优秀护士评选方案 　　为进一步推动我院精神文明建设，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献

金洼小学“读书达人”评选活动方案 阅读,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;阅读,能 引导我们明理,学会如何做个有修养的人;阅读,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船,引

区小学校长课改论坛评选办法 为确保本次校长课改论坛评选公平、公正、科学、合理,将采用指定评委与网上投票评选相结合的办法进行。具体办法如下: 一、评委 1.指定评委:每镇(办)、局直学校选一名优秀校长（或教研员）为指定评委

学习型班组评选条件 　　1、班组学习氛围浓，学习自觉性强，能互帮互学，共同进步； 　　2、班组成员能积极参加企业和上级有关部门组织的各类学习和业务培训； 　　3、根据企业发展的要求，能经常组织班组人员开展针对性的班组业务知识学习；