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属事业单位实行一票否决，保证了综治责任制的落实，推动 了综治工作的深入发展。 三、广泛开展法制、综治宣传教育和依法治理工作 为增强公民的法律意识，调动公民学法、用法的热情， 在全社会营造浓厚的法制舆论氛围，今年我局开展了一系列

民主党派和无党派民主人士的监督 2.胡锦涛的权力监督思想主要体现在以下方面(ABD)。 A.注重加强教育，树立正确的权力观 B.注重制度建设，加强对权力的监督 D.注重发展民主，加强对权力的制约 3.汉

德育案例 让“学困生”在阳光下快乐成长 崇州市王场镇东关小学校胥艳丽 学生之间总是存在差异的。 每一个班集体或多或少总存在一些特别的人， 他 们成绩总是掉车位， 他们从来没有得到过高分， 他们上课总是自由散漫，

一下工作概况）一年来，我始终坚持把抓党建作为最大政绩 的工作理念，，紧盯“两个率先”目标履行党建工作职责， 在持续深化“三双”战略中提升党建科学化水平。 一、履职情况（工作情况和成绩经验） （一）领好头，把抓党建着力在靠责任上。坚持把党建

24.制定下达“作战书”，选好配强“先锋官”，严明战场“调 度令”，从严评判“战斗力”。 25.在战略部署上“扣扣子”，在干事创业上“担担子”，在工 作落实上“钉钉子”。 26.抓好组织这个“神经末梢”，抓好党员这个“肌体细胞”，

四套历史教材，而你手中只有一 种。你的教材没有讲，不代表其他 版本的教材没有讲。高考考的是历 史，不是历史书，更不是你学校发 的课本。要想在高考中取得好成 绩，必须对各版本的历史教材都有 所了解。人教版条理清晰但内容简 单，缺乏学术性；人民版材料众多，

原工作票签发人应将变更情况通知工作许可人 B、 应填写离去和变更后新的工作负责人姓名、变更日期及时间 C、 工作班成员应接受新负责人的教育培训 D、 工作票签发人、工作许可人应在“工作负责人变更”栏内签名 正确答案：A|B|D 选择答案：A

历史事件 股权激励模式变革举措 点评与解读 2001年2月，华为出售非核 心业务华为电气给艾默生， 协议规定员工四年内必须 保持稳定 处理股权时按1:1兑换遭到华为全体员工的抵触与反 对，几经交涉以1:4分四期支付。

____；____。 A、权责对等，注重监督；教育与惩处相结合 B、权责对等，严格监督；惩戒与教育相结合，宽严相济 C、秉持诚实，恪守承诺；惩戒与引导相结合，宽严相济 D、权利和义务相统一；教育与引导相结合，宽严相济 6

2、申请配置资源 ①提交申请：向省人民政府提交申请配置资源的请示。 ②获取资源：经省常务会议审议通过后，可以通过协议方式 出让给矿山企业或通过市场招标拍卖挂牌等方式取得。 3、地质勘查（未达到勘探程度的） ①向国土

甲乙双方经友好协商，甲方决定委托乙方进行住房装修，为保护双方的合法权益，结合本工程 的具体情况，双方达成如下协议，共同遵守。 一、工程概况 1. 装饰施工地点： 2. 住房结构： 房 型 房 厅 套，施工面积 平方米。

机器学习算法、多目标优化算法、并行处理机制、交通流建模、交通 流预测、路网优化配时、在线仿真评估和通信协议等。 图 4. 基于龙芯脑平台的智慧交通功能框架 该平台集交通大数据处理、交通模型动态构建、机器学习、优化

二、基层检察队伍结构存在的主要问题及原因 近年来，检察机关始终将队伍建设作为打基础、管 长远、谋发展的战略任务来抓，队伍素质和能力不断提 升，但基层检察院在队伍建设上仍与新时代要求存在 着一定差距。结合我院队伍结构状况来看，主要存在

…237 42．XXX集团董事长“三严三实”个人发言提纲……………………………244 43．XXX学校校长“两学一做”个人发言提纲………………………………248 经典文稿独家整理 微信：41254126

我从小是家里的乖乖女，如果家长不同意我选择的课余生活，我就要放弃。 （ ） 2.我想参加少年宫的舞蹈组，可是与学校的乐队排练冲突了，我要积极向老师建 议调整时间。（ ） 3.校内课余生活生动有趣，给我带来了很多好处，校外生活用处不大。（

学生联系上下文和生活实际讨论、交流。 2、现代生活中，人们想出了哪些办法，只让水做好事，不让它做坏事？ 3、学生合作，小组调查研究，研究水的家：看年无们身边有哪些保护或破坏水资源的现象？ 把看到的、想到的记录下来。

学生联系上下文和生活实际讨论、交流。 2、现代生活中，人们想出了哪些办法，只让水做好事，不让它做坏事？ 3、学生合作，小组调查研究，研究水的家：看年无们身边有哪些保护或破坏水资源的现象？ 把看到的、想到的记录下来。

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煤层气企业应安排、组织安全生产教育和培训，企业负责人、安全生产管理人员、特种作业 操作人员应取得相关安全资格证书。 4.8.4 不具备单独设立应急救援队伍条件的，应当与邻近的应急救援队伍签订救护协议。 4.8.5 人身防护

补贴与反补贴措施协定 1 补贴与反补贴措施协定 各成员特此协议如下： 第一部分：总则 第 1 条 补贴的定义 1．1 就本协定而言，如出现下列情况应视为存在补贴： (a)(1) 在一成员（本协定中称“