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Technology, 2016 [7] 黄新红, 陈红霞. 电力营销中客户分类战略的运用与研究[J]. 中国电力教育, 2011; (36): 76—77 Huang Xinhong, Chen Hongxia

理论。 D.“成熟与不成熟理论” 2.(A)将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法 制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。 A.卡斯特和罗森茨韦克

马 克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、习近平总书记 系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略，真正做到理论与 实践相统一，着力提升运用党的理论创新成果分析和解决实际问 题的能力，做远大理想和共同理想的模范践行者。

，首先要筑牢 思想基础。坚持思想教育先行，通过广泛深入的思想教育，使 党员认识监督制度的内容和价值，认同党内监督制度。在教育 中，一方面，要突出重点，加强党性修养教育，引导党员干部坚 定理想信念，坚守共产党人精神追求；开展“三严三实”的教

1 理科数学 Ⅰ．考核目标与要求 根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求,依据中华人民共和国教 育部 2003 年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中数学课程标准(实验)》的必修

。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了⋯⋯ 叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。 教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同学们不约而同地放

在前述工作的基础上，提出技术政策修订方案，初步确定了修订版的总体框架、完成初 稿及其编制说明，同时，针对专项研究编写了相应的战略分析报告。 2010 年 9 月 13 日，环 境保护部科技标准司在北京组织召开了“《危险废物污染防治技术政策》修订项目

1、继续学习课文 ，理解种树人说的话的意思 ，体会文中含义深刻的 句子，从中受到启发。 2、总结全文，启迪，教育学生 3、有感情朗读课文，摘抄有启发句子 重点 难点 关键 ：理解含义深刻的句子 ：弄明白种树人不按规律种树的原因

［作者简介］刘春霞( 1971 － )，女，副教授。研究方向: 双语教育、双语教学。 浅析王维诗歌的语音修辞美 刘春霞 ( 和田师范专科学校人文学院，新疆 和田 848000) 摘 要: 王维在诗中借助语

露，易于直接把握；有的则深沉含蓄，要从字里行间细细品味。 学情 分析 本单元为写人记事诗文，学生有较为切实的生活体验，应注重分 析与感染教育，主要通过诵读来达到此目标。 单元 教学重点 1、分析细节，挖掘文章深意，品味作品语言 2、学习景物描写的作用。

(1)没有一个长远的人才战略。市场经济的本质是人才的竞争，这是老生常谈的问题。回顾飞龙集 团的发展，除 1992 年向社会严格招聘营销人才外，从来没有对人才结构认真地进行过战略性设计。随 机招收人员、

为“护谷神”。为了让这位朋友生活得更舒适、安全些，我们 作为他的朋友，应该用心去爱护关心他。同学们，你们能为他 做点什么吗？（环保教育） 4、师总结：青蛙是捕捉害虫的能手，是庄稼的好朋友，我们应 该保护青蛙。 5、填空后总结：老师明白了，原来啊，小蝌蚪每次去找妈妈是

绿 地等公共服务设施。 4 2.2.8 【教育、医疗、市政设施等用地调整】控制教育、医疗、市政 设施等用地改变用地性质用于其他项目建设。大、中专学校及职业学校外迁 后，其用地应优先安排基础设施、公共服务设施、公园绿地和中、小学等

民主党派和无党派民主人士的监督 2.胡锦涛的权力监督思想主要体现在以下方面(ABD)。 A.注重加强教育，树立正确的权力观 B.注重制度建设，加强对权力的监督 D.注重发展民主，加强对权力的制约 3.汉

小学语文是培养学生学习兴趣的基础课程，如果学生 对语文课产生了兴趣，对其他课程的学习就有促进作用。 但 是，由于农村教育条件的限制及农村学生家庭条件的影响， 导致其上学晚，语文基础薄弱，和城里的孩子存在很大差异。 本文

...................................... 31 第十一章：安全教育制度 ..............................................

上级主管部门或行业主管部门批准的项目建议书。 1. 2. 2 有关方针政策性文件。 1. 2. 3 业主的委托书及有关的合同、协议书。 1.2.4 城市总体规划和专业规划文件。 1. 2. 5 大型城市给水工程应有“水资源报告书“。

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公场所，由办公房间、办公人员、公共事务和办公设施组成。“办公室”在《现代汉语词典》中有两种 解释：(1)办公的屋子；(2)机关、学校、企业等单位内办理行政性事务的部门。级别高的称为办公厅， 一般的称为办公室。 12.简要回答起草请示的“五步棋”。

谷神”。为了让这位朋友生活得更舒适、安全些，我们作为他的朋友，应该 用心去爱护关心他。同学们，你们能为他做点什么吗？（环保教育） 　　4、师总结：青蛙是捕捉害虫的能手，是庄稼的好朋友，我们应该保护 青蛙。 　　5、填空后总结