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书中的照片使用。  证明材料。 上传材料类型为 JPG、JPEG 或 PDF 格式,单个文件大小不超过 2M。若上传的单个文件 是多个有序的图片，建议将这些图片转换为一个 PDF 文件上传。 因申报

以（以后）（可以）（以上）（以小见大） 2 我多想去看看 会（学会）（不会）（开会）（大会） 走（走出）（不走）（走动）（飞走） 北（北方）（东北）（北风）（北国） 京（北京）（东京）（京口）（京广） 门（大门）（开门）（门口）（出门）

工程的学习，不仅要注意知识的积累，更应该注意经验和能力的培养，为了让我们 更好的掌握知识，联系实际，举一反三，学校为我们安排了为期6个月的工程施工 实习。本着贯彻理论联系实际的原则，使学生到施工现场去学习生产技术和简单的

中采用集中空调的大堂及配套建筑等； （4）文化场馆建筑：展览馆、博物馆、图书馆、档案馆、文化馆、纪念馆等； （5）科研教育建筑：各类学校教学楼与办公楼、各类实验室、各类科研楼等； （6）医疗卫生建筑：综合医院、专科医院、社区医疗所、康复中心、急救中心、疗养

炖、炒、烩等，中国烹饪还重视刀工、火候， 菜的形状可以切得五花八门。西方的烹饪方 法不像中国那样复杂多变。(2)饮食餐具的不 同。我们使用筷子、汤匙，吃饭用碗盛；而 西方人则是用盘子盛食物，用刀叉即切即吃， 喝汤则有专门的汤匙。

二、如何评估乳量是否够？……………………15 三、母乳的营养成分……………………………15 四、母亲下列疾病暂不喂奶……………………18 第七章 母 乳 喂 养 基 本 技 巧 … … … … … … … … 2

是个赚钱的好机会，就跑 到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不 被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技 献给大王。”齐宣王听

5．写出下列句子运用的描写方法。(4 分)2 / 8 (1)他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不 过变得很小很小罢了。( ) (2)怎么回事，孩子！喂，快着！谁去拿杯水来！( ) (3)“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想。(

化学自燃 热自燃 爆炸（化学爆炸） （二）按照燃烧物形态分 气体燃烧 扩散燃烧（稳定、温度低、不回火、火焰不运动） 预混燃烧：（快速、温度高、发生回火会形成动力燃烧可能造成设备损坏是人员伤亡 液体燃烧 闪燃 沸溢

记 ①转过街角，看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了 脚步。放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。 ②我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左角第三排，不错……”

治国必先治党、治党务必从严，治党始终坚强有力、治国必会正确有效 关于党 的作风 作风问题绝对不是小事，如果不坚定纠正不良风气，任其 发展下去，就会像⼀堵无形的墙把我们党和人民群众隔开 我们党就会失去根基、 失去血脉、失去力量

1 第四届中国“互联网+”大学生创新 创业大赛计划书 项目名称： 青少年武术培训信息机构 学校名称： 广西师范大学 申报团队名称： 武术培训信息团队 申报人姓名： 宋学皊 指导老师： 梁炳源 参赛类型：

后小林气愤地离开 了办公室。 小赵还在闷闷不乐时，三名被解职的职工吵吵嚷嚷地进来了，他们因平时工作不遵守纪律，完不成 任务被解职，此刻要找总经理解决他们的问题。小赵说总经理不在，想请他们坐下来慢慢谈，他们不相

我们就来探究一下我们的好朋友话题。 2.板书课题：我们的好朋友 二、讲授新课 活动一：说说我的好朋友 （一）说一说。 1.在学校生活三年多了，你一定交到不少好朋友，和大家说说你 的好朋友吧。 ☆猜一猜：向全班同学描述好友的特点，但不要说出他的名字，

崇 芦 芽 méi zǐ xiǎo xī fàn zhōu bù jiǎn 梅 子 小 溪 泛 舟 不 减 2.唐 杜甫 诗圣 宋苏轼 宋 曾几 3.（1）小溪泛尽却山行（2）绿阴不减来时路 （3）梅子黄时日日晴（4）添得黄鹂四五声

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南京市物理试卷 　 第 １　　　　 页(共 ８ 页) 密 　 　封 　 　线 　 　内 　 　不 　 　要 　 　答 　 　题 ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ ઋ

  （三）经营所得，以每一纳税年度的收入总额减除成本、费用以及损失后的 余额，为应纳税所得额。   （四）财产租赁所得，每次收入不超过四千元的，减除费用八百元；四千元 以上的，减除百分之二十的费用，其余额为应纳税所得额。   （五

重自己谈起。 活动二 尊重自己 （一）尊重需要尊重自己1．有个同学叫刘菲，班里开展活动她总是借故不参加，班主任 从她写给老师的心语本中读到了原因一（出示） 我很普通，没有什么优点。无论外表学习还是能力，都比不上周

modestly. 1）荣获者带着他的荣誉谦逊地。 2）获奖者谦逊地对待他的荣誉。 3）获奖者虽尊不傲。 三种译文中， 第一种完全是对译， 读起来别扭， 意义也费解。 第二种译法对关键 词 wear