香当网——在线文档分享与服务平台

您在香当网中找到 980836个资源

P6

 下课后服务打造全面育人

下课后服务打造全面育人“新天地” 一百天前,“”政策出台,对中小学校课后服务提出细致而准确的要求——保证课后服务时间、提高课后服务质量、拓展课后服务渠道、做强做优免费线上学习服务。 一百天前

2021-11-01    1005    0
P22

 “”新课标初中英语八上单元作业设计案例

看,理解时尚,培养健康向上的个人爱好。 四、单元作业整体设计思路 由于国家新课程标准的不断完善和“”政策的出台,现在教学强调教学目标全面性和具体化、强调学习方式、教育活动方式的多样化,尤其强调素质教育的重要性。

2022-10-12    673    0
P8

 2021“”背景下小学数学作业设计四

“”背景下小学数学作业设计 一、作业变活动,让知识动起来 2 1.前置渗透,活动积累经验。 2 2.动手操作,让学生做中练 3 3.前置渗透,自主建构新知 4 二、作业变游戏,让学生乐起来 4 1.互动游戏,让学生玩中练

2021-11-24    1958    0
P5

 政策下提高教师作业设计能力和作业管理的建议

政策下提高教师作业设计能力和作业管理的建议 作业是学生巩固知识、提高能力的重要措施,也是 学校和家长对学生进行评价的重要手段,同时作业管理 也是学校教学工作的有力抓手。在“”政策背景 下,我

2021-10-21    4934    1
P7

 政策下中小学作业管理制度

“”政策下中小学作业管理制度 新学期开学后,义务教育学校要:严格执行均衡编班的法律规定,不得以任何名义设置重点班;严格执行教学计划,不得随意增课时、改变难度、调整进度,不得利用课后服务时间讲新

2022-03-29    910    0
P8

 “”政策下中小学作业设计与管理探究

“”政策下中小学作业设计与管理探究 作业是中小学教师教学和学生学习中的重要补充,对学生的全面发展具有重要意义。多年来中小学生作业数量过多、质量不高、功能异化等问题比较突出,作业成为中小学生过重课

2021-12-19    1420    0
P5

 2022教师学习“”政策心得体会感悟一

教师学习“”政策心得体会一 “”政策给每一位教育人(学校教育者和家庭教育者)出了一道难题。在你争我抢的教育赛道上,“”政策如同突然给学生、家长和老师吹响了中场休息哨,它让三方重新调整好心

2022-03-03    772    0
P4

 “”政策下小学英语作业设计方案

“”政策下小学英语作业设计方案 “”政策不仅是给学生轻一定的学业负担,而且更是让学生在轻负担的同时,使作业更加的有效,这才是发挥作业真的作用和价值。下的作业设计要少同化,采取多样化

2022-04-02    1424    0
P9

 “”政策下小学英语单元作业的优化设计

“”政策下小学英语单元作业的优化设计 【摘要】作业是英语教学的重要环节,对巩固已学知识具有重要作用。有效的作业既能培养孩子的学习兴趣,又能轻学习的负担。但目前小学英语作业中仍存在机械、重复、过

2022-04-02    1668    0
P9

 背景下学生的自主学习指导建议

背景下学生的自主学习指导建议 语文学习建议 经过小学一年半的学习,二年级的同学们基本上形成了良好的学习习惯。新的学期即将到来,在延期开学期间,同学们要在读、写、说各方面下功夫,在语文学习方面有全

2022-03-22    333    0
P3

 XX小学数学学科“”目标责任书

XX小学数学学科“”目标责任书   甲方:学科主管z   乙方:学科教师   为切实轻学生学习数学的课业负担,同时又能保障学生数学学习的质量,为学生的进一步学习数学打好坚实的学科知识基础,培养

2021-09-24    472    0
P8

 「“”下」小学语文如何进行分层作业设计

【“”下】小学语文如何进行分层作业设计 作业是对课堂教学的有效延伸,是对知识的巩固和深化, 学生通过作业能及时巩固当天的教学内容,教师通过作业可以 检验教学效果和学生学习情况,那么小学语文如何进行分层作

2021-11-22    2521    1
P13

 “”作业设计——初中历史作业优秀设计案例

 “”作业设计——初中历史作业优秀设计案例 《中国工农红军长征》作业设计 课 题: 《中国工农红军长征》 一、学情分析 八年级学生经过一年多的历史学科的学习,已经具备了一定的历史基础知识和综合分析能力,因此,应避免简单、

2022-09-20    1417    0
P16

 下初中英语作业设计指导汇总

下初中英语作业设计指导汇总 目录: 1.下初中英语作业设计与实施要求 2.下初中英语个性化作业优化设计 3.下初中英语阅读型作业的分层设计 4.政策下英语优秀教师如何布置有效的作业

2021-10-31    2198    2
P2

 浅谈课后服务促“”“五育并举”向未来

浅谈课后服务促“” “五育并举”向未来 立足新时代背景,课后服务不只是一项“顺民意 暖人心”的民生工程,更是实现立德树人目标,促进学生全面发展的重要载体。随着“”政策的落实落地,课后服务更是

2024-04-20    260    0
P3

 2021中学作业公示制度范文

2021中学作业公示制度范文 (详细版) 为积极贯彻落实《关于进一步轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《关于加强义务教育学校作业管理的通知》等文件精神,切实落实我校的“绿色教育

2021-11-07    662    0
P5

 “”政策下小学数学作业设计与实施

“”政策下小学数学作业设计与实施 为了贯彻落实国家“”政策,确保作业布置与设计达到控量增质的效果,现制定《小学数学作业设计与实施指导意见》。 主要达到以下三方面目标: 第一,严格控制作业数量

2022-03-10    1645    0
P8

 “”政策下中小学作业设计与管理探究

“”政策下中小学作业设计与管理探究 作业是中小学教师教学和学生学习中的重要补充,对学生 的全面发展具有重要意义。多年来中小学生作业数量过多、质 量不高、功能异化等问题比较突出,作业成为中小学生过重课

2022-02-28    262    0
P14

 「“”优秀作业设计」小学语文优秀作业设计案例

【“”优秀作业设计】小学语文优秀作业设计案例 统编版语文五年级上册第八单元作业设计 教材单元章节 五年级语文上册第八单元 25《古人谈读书》 设计者 作业类型 课时作业 作业功能 课后复习 作业目标

2022-03-18    1749    0
P10

 下小学英语线上线下教学衔接方案

学习能力好的学生,教师可以培养小老师,实施“手拉手”“结对子”“同桌互助”等一帮一,一带组等形式,轻教师补差负担同时,也促进学生互相学习,互相进步,使不同层次的孩子都能够体验学习的乐趣和成功的喜悦。

2022-07-05    268    0
1 ... 46 47 48 49 50