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设计理念：作业是教学的基本环节，是课堂教学的延伸。通过完成作业可以使学生能够得到自我能力提升。为切实提高作业质量，同时体现“双减”工作提出的减轻学生学业负担的要求。我们要精选习题，符合学生的认知水平，利于提高学生解决问题的能力。 设计思路：

“双减”作业设计——初中数学作业设计优秀案例 课题：一元一次不等式组 学段：七年级 学科：数学 课标要求：能解数字系数的一元一次不等式，并能在数轴上 表示出解集；会用数轴确定两个一元一次不等式组成的不等式组的解集

“双减”政策下作业设计十项要求 一、作业内容要符合课标、教材要求，提倡布置有利于学生创造性学习、水平提升和实践操作的作业，反对布置死记硬背、机械重复的作业。 二、作业难易要适度，提倡分层布置作业，根

“双减”一周年暑假作业完成情况汇报 2022年的暑假是“双减”政策后的第一个暑假。为进一步落实“双减”政策，注重学生暑假中社会实践和体验活动，强化学生综合能力的培养，××小学积极落实“双减”要求，精

双减背景下小学数学作业创新设计 作业是学生学习方式的一种必须补充，也是促进学生巩 固知识，内化知识并转化为技能技巧的重要环节。可是基本 上一线老师天天都会为追缴作业、批改作业、订正作业而大 伤脑筋。

2021年XX小学校秋季学期“双减”工作落实 情况总结报告 “双减”工作是当前我国基础教育领域的一件大事。开展“双减”工作是党中央作出的一项重大决策部署，事关国家发展和民族未来，对促进学生全面发展、

双减作业设计：小学语文单元整体作业设计优秀案例 单元作业整体设计目标: 本单元是神话故事单元，单元的导语中提出的第一个语文要 素是“了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容”。 精读课文的

XX小学数学学科“双减”目标责任书 　　甲方：学科主管z 　　乙方：学科教师 　　为切实减轻学生学习数学的课业负担，同时又能保障学生数学学习的质量，为学生的进一步学习数学打好坚实的学科知识基础，培养

防止噪声进入耳朵D．减小噪声传播速度 2. 下列措施中，属于在传播过程中减少噪声的是( ) A．禁止在市区燃放烟花爆竹 B．在居民楼靠近马路的一面植树造林C．用手捂住耳朵 D．改进汽车发动机的性能使它的振动减弱 3

学生能够根据短文内容完成习题和学校平面图，并通过提取关键信息等阅读策略进行自主阅读。 2. 学生在教师引导下，能够科学、合理、美观地设计自己梦想中学校的平面图，并能够用英语进行介绍。 3. 学生用英语介绍自己的学校时，能够

双减下小学秋季学期综合教研组工作计划 一、指导思想： 双减背景下，1、以新课改为中心，以素质教育为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，兼顾其他方面。继续认真学习《基础教育课程改革指导纲要》和英语

初中数学“双减”作业设计：七年级上册作业设计 线段与角的计算作业 姓名：______班级：_____用时：_____ 一、前期知识储备： 线段 角 备注 概念 直线上两点间的有限部分，包括两个端点。

双减中小学教师教科研素养提升策略 教科研是引领和支撑教育现代化、助推教育高质量发展的主要工具。“双减”背景下，义务教育对中小学教师教科研素养提升提出了新要求。作为基础教育的中小学,既要通过教科研赋能课堂教学

“双减”政策下提高小学语文教学质量的策略 摘要：当前，义务教育最突出的问题是中小学生负担太重，短视化、功利化问题没有根本解决，特别是校外培训机构无序发展，“校内减负、校外增负”现象突出，减轻学生负担

XX小学落实“双减”及“五项管理”规定工作方案 根据教育部2021年工作要点，教育部陆续出台了“双减”及“五项管理”的政策文件，为贯彻落实教育部办公厅有关精神，进一步规范学校教育教学管理，引导教师和

开展上、说、评课活动 3、举行学科备课笔记展示交流活动； 元月份 1、整理教研资料 2、进行教研工作总结 语文教研组分周工作具体安排 2019年9月 周次 教 学 教 研 内 容 负责人 备注 二 1

“双减”政策下小学劳动课外作业设计案例 一、指导思想 “双减”政策下的劳动与技能教育以“以劳育德”为指导思想，旨在增强学生热爱劳动的传统美德，促进学生身心健康发展。劳动课外作业是课堂教学的延伸，对提

双减政策下初中物理组作业设计案例 “双减”政策要求全面压减作业总量和时长，这对教学作业设计提出了新的要求，精简作业的前提下，作业的质量需要得到有效提升。作业的设计要符合初中物理课程标准，满足物理学科

双减后，家长对孩子的学习动力的培养更加关注 孩子动作慢，做事总爱拖沓怎么办？“双减”后，家长对孩子学习动力的培养最为关注。学习动力不足往往体现在孩子拖拉，比如：不愿意上学、不愿意写作业等。针对孩子的

【“双减”优秀作业设计】初中道德与法治优秀作业设计案例 八年级上册 部编版道德与法治 第六课责任与角色同在 作业设计 课题 责任与角色同在 单元 勇担社会责任 作业设计理念及目标 为贯彻落实“双减政策”，有效实现