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___________________________________ (3)大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。(改成反问句) ___________________________________

此处是说“我”的学校很小, 只有四 个班级。 2. A. discussing B. preparing C. studying D. teaching 【解析】选 D。逻辑推理题。学校很小, 通常一位老师负责“教”所有

在临近建（构）筑物、城市道路、地下管线（电缆、光缆、 燃气、自来水、污水及供热等）施工时应视影响程度制定有效措施， 减少成槽施工造成的影响。 《DB／T 29-103-2018 天津市钢筋混凝土地下连续墙施工技术规程》

逐步 上 升 , 但 当硝 酸 质 量 分 数 达 到 左 右 时 , 金 属 含 量 上 升 幅度 减 缓 , 有 些 甚 至基 本 持 平 然 后 , 随 着 硝 酸质 量 分 数 继 续 增 加 ,

系统之中，从 而产生各种谐波危害。为了减少谐波危害，通常会将电力电容器引入电力系统用来调节电力系统的 电压和功率参数，因此电容器成为电力系统中重要的电力设备。为减少电容器和电抗器因谐波问题 导致电力事

的导通电压 VDS(ON) ② 应在 u=umin 时确定 Dmax 值，Dmax 随 u 升高而减小 步骤 6 确定初级纹波电流 IR 与初级峰值电流 IP 的比值 KRP，KRP=IR/IP KRP

和大批量的投递任务交给人和地面车辆，而将 简单场景下的小批量的投递任务交给无人机， 则可以更充分地发挥人力的灵活应变能力，减 少体力消耗。 摆脱地形限制，应对极端条件：在极端条件 下，无人机可以轻松抵达地面车辆无法到达的区

下面的说法，正确的有： ① 老年人治疗骨质疏松，为时已晚 ② 骨质疏松是人衰老的正常生理现象 ③ 中老年人饮奶可以减少骨质丢失 ④ 多运动可以预防骨质疏松 ⑤ 不知道 束带结 C06. 选购包装食品时，应注意包装袋上的哪些信息？

C . 9. 已知函数 2( ) ln( 1)f x x ax    在[2,3]上单调递减，则 a 的取值范围为 A. ( ,4] B. [6, ) C. 10( ,4]3 D. 10[

期切陋。 c. 梗阻者丌建议腹腔镜手术 。 d. 肠道支架通常适用二进端结肠的病灶，幵丏放置后能使近端结肠减压 ，仍而择期结肠切 陋时能一期吻合的病例 [5]。 e. 规腹腔污染程度选择，手术方式同 b，充分冲洗引流。

Nmx=0.000 kN Nmy=0.000 kN 抗剪承载力设计值 Nvb=97.650 Kn; 折减系数η=1.000 折 算 力 my nymx nx b 40.31122 NNNNF ++=+= <

公场所，由办公房间、办公人员、公共事务和办公设施组成。“办公室”在《现代汉语词典》中有两种 解释：(1)办公的屋子；(2)机关、学校、企业等单位内办理行政性事务的部门。级别高的称为办公厅， 一般的称为办公室。 12.简要回答起草请示的“五步棋”。

ＴＣＥ反应，氧化剂的利用效率低，影响 ＴＣＥ污染的修复效果［９?１１］．因此，开发缓释型高锰 酸钾，使其既能减少无选择性的消耗，又能持久有效地释放高锰酸钾成了研究的目标．已开发的高锰酸 钾缓释剂有负载型、包覆型

。(10-6) 3. 输入、输出接口：采用光电隔离，实现了PLC的内部电 路与外部电路的电气隔离，减小了电磁干扰。 输出接口作用：将主机向外输出的信号转换成可以驱 动外部执行电路的信号，以便控制接触器线圈等

___________________________________。(补充比喻句) (2)我家 学校 在 附近(写两个语序不同的句子) A．_____________________________

期施行应试教育制度，人们普遍关注的是学生的考试成绩， 社会对于一所学校好坏的评判标准也只局限于学生的考试 成绩 。 所以，在这些压力面前，学校及小学语文教师不敢在教 学方式上有所改变，觉得太过于冒险，怕影响升学率，损害学

yǔ 语 jiāo 交 jì 际。（4 分） 小朋友你已经长大了，在家里，你经常为家人做哪些事情？在 学校你又为班级做过哪些事情？快来说给小伙伴听。 在家里：_______________________

把答案填在答题卡上. 13．某学校有高级教师和中级教师一共 600 人，现用分层抽样的方法，从所有教师中抽取容量 为 50 的样本，已知从中级教师中抽取的人数为 15，那么该学校的高级教师人数为 ． 14．若命题“对

名是刚毕业的“新教师”，另 2 名是有了一 段教学时间的“老教师”，现随机分配到 A、B 两个学校任教，每个学校 2 名，其中分配给 学校 A 恰有 1 名“新教师”和 1 名“老教师”的概率是 A. 4 1 B. 3

运算顺序： 1.在没有括号的算式里，只有加减法或者只有乘除法，要按照从左到右的顺序 依次计算。 2.在没有括号的算式里，既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再 算加、减法。 3.在含有小括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外的。