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2. 第 1 课时 十几减9第 一 单元 20以内的退位减法 3. 教学目标：   1、经历从实际情境中提出并解决数学问题的过程，理解计算十几减9的方法，并能正确计算十几减9。   2、在观察、操作

1. 第 1 课时 十几减9第 一 单元 20以内的退位减法 2. 教学目标：   1、经历从实际情境中提出并解决数学问题的过程，理解计算十几减9的方法，并能正确计算十几减9。   2、在观察、操作

防止和减少生产安全事故的发生。 6. 制定《五落实五到位规定》，是贯彻落实习近平总书记关于安全生产工作的重要指示和新《安全生产法》的必然要求。习近平总书记强调，要抓紧建立健全“党政同责、一岗双责、齐抓

1. 第六章 激励理论及其应用 2. 重点内容： 激励的原理 马斯洛需要层次理论 双因素理论 期望理论 ERG理论 成就需要理论 公平理论 目标理论 3. 第一节 激励的原理 一、激励的相关概念 激励

，如142/94mmHg。避免全部粗略读为尾数0或5的血压值 注意： 首诊测量双上臂血压，以后通常测量读数较高的一侧。若双侧测量值差异超过20mmHg，应转诊除外继发性高血压 出现体位性低血压情况者，

即使输送化学侵蚀介质，也能防止腐蚀。这种结构也能满足卫生和无菌的要求。 喇叭形进料口代替平面进料口减小了气蚀余量。 使用O形圈或垫圈（B）不是恰当的技术解决方案。 定子AB 7. 转子/定子几何形状—比较对每种用途和每种流程的最佳匹配S

1. 第六章 群体动力与激励理论第一节 卢因的群体动力论 第二节 赫兹泊的双因理论 第三节 奥尔德弗的“ERG”的理论 第四节 麦克利兰的激励需要理论 第五节 佛隆的期望理论 第六节 亚当斯的公平理论

扫描，富有刺激感，为减少音响对公共部分的干扰，舞厅常位于建筑的地下层或顶层，在内壁设计大面积的吸音墙面，入口常设置两道门，门上设计厚软包隔音。 17. 在建筑施工时要封闭窗户或减少窗户，使用隔音性能好

体内毒素不排，健康从何而来 14. 自然饮功能诉求： 作用于人体胸腺，促进淋巴细胞转化，提高抗体效价，双效调节免疫细胞功能。 广告语： 常饮自然饮，倍增抵抗力 免疫抗病自然饮 15. 万基养参系列功能诉求：

小心周边硬物！坠落保护系统如何确定锚挂点? 8. 如何坠落安全距离？坠落保护系统使用带减震包安全带的离地最少距离！LL = 连接绳长度 1.8米 DD =减震包被下坠力撕开后的长度 1.0米 HH =背后型环扣到脚底的距离

边际收益递减规律 在一定的技术条件下，在生产过程中不断增加一种投入要素的使用量, 其它投入要素的数量保持不变, 最终会超过某一定点, 造成总产量的边际增加量（变动投入要素的边际产量）递减。边际收益递减点

边际收益递减规律 在一定的技术条件下，在生产过程中不断增加一种投入要素的使用量, 其它投入要素的数量保持不变, 最终会超过某一定点, 造成总产量的边际增加量（变动投入要素的边际产量）递减。边际收益递减点

二、激励理论（一）人性假设理论: X-Y理论、四种人性假设 （二）内容型激励理论: 需要层次论、双因素论、成就需要论 （三）过程型激励理论: 期望理论、公平论、强化论 9.  （一）人性假设与激励

隆重推出“校园拨号接入”解决方案 10. 大学拨号系统需求很多学校拥有自己的接入系统 作为宽带接入的有益补充 宽带网不能到达每一终端用户 还没有的学校希望有 很多大学都表示了强烈的兴趣 源于实际需求强烈 11

部可能很丰满，有腰部曲线，腿部较细，但体型外部特征仍为Y型。 41. Y形体型着装建议为了在视觉上减小肩部加宽臀部，插肩袖或无肩缝的衣袖设计 较为有效。 42. Y形体型着装建议A型外轮廓的服装非常适合

1. 17 他们那时候多有趣啊* 2. 想象一下未来的学校会是怎样的？ 3. 艾萨克·阿西莫夫（1920—1992），美国科普作家、科幻小说家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。

因为自己的粗心、任性、耍脾气、争强好胜，一不小心导致同学出现严重的伤害，你父母不仅要承担经济上的赔偿，学校、老师、同学也都会对你留下不好的印象，你在学校还如何能安心地学习呢？27-十二月-194 5. 讨论：课间活动怎样才安全？

企业节后复工生产务必做好“六个必须”① 必须建立企业疫情防控工作机制； ② 必须制定企业疫情防控工作方案和复工生产实施方案； ③ 必须排查每名职工假期期间流动信息情况； ④ 必须提前对厂区内公共场所、人员聚集场所的设施、设备进行消杀防疫；

流行高峰和流行持续时间存在差异，部分地区已呈现流行水平上升趋势减缓的迹象。 1月中下旬，流感活动水平预计会达到峰值，预计多数地区随着学校和托幼机构放寒假，季节性高峰将出现回落，流感活动水平会逐渐下降。

3、隐患排查治理4、过程管控5、公示报告、培训考核及资料管理6、双体系信息平台建设 3. 一、双重预防机制基本概念及基本原理 4. 双防术语和定义风险 risk 生产安全事故或健康损害事件发生的可能性