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XX学校学生因病缺课病因登记与追踪制度 （4） （模板） 为保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离、早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定学生因病缺课病因登记与追踪制度。

新冠肺炎疫情防控开学未能按时返校学生缺课补课计划方案 根据教育部和省教育厅的指示和要求，按照疫情防控工作精神，为正式开学后因疫情防控未能按时返校的学生解除后顾之忧，确保教育教学质量，结合我校实际情况

学生因病缺课登记、病因追踪制度 为进一步加强学校传染病预防控制工作,预防各种儿童常见传染病在学校暴发流行,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》有关规定,制定本制度：

小学因病缺课登记追踪制度 学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。 一、班主任和科任老师

**中学学生因病缺课监测制度  为了进一步做好学校传染病预防控制工作，做到早发现、早报告、早治疗，结合我校实际，特制定本方案。  一、 监测目的：及早发现传染病疫情，尽快采取措施，防止疫情的蔓延。 

学生因病缺课病因追查与登记制度 学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。

**小学学生缺课补课工作预案 为进一步做好学校防疫工作，切实做好缺课学生的统计与跟踪补课工作，使每个学生不掉队，根据上级文件精神，结合学校开学工作方案安排，特制订**小学学生缺课补课工作预案如下： 一、

4篇小学学生缺课补课工作预案可参考 篇一 　一、组织体系建设工作规范 　　1.完善体系。成立新冠肺炎疫情处置工作领导小组及工作 机构，由学校主要负责同志担任领导小组组长，成员包括学校 领导班子成员、

小学学生缺课补课工作预案三篇（推荐） 篇一 　　一、 学生缺课监测 　　1、 及早发现疫情，尽快采取措施，防止疫情蔓延。 　　2、 建立学校学生缺课补课工作机制。 　　二、 检测内容 　　1、 学生每天因病缺课数。

XX学校因病缺课缺勤登记追踪制度   为加强对因病缺勤学生和教职工的严格管理，体现对全校师生的全面关爱，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》有关规定，特制订本制度。

学生因病缺课病因登记与追踪制度   为确保校园内的卫生安全，根据上相关要求，特制订本制度如下： 　　一、各班班主任对于因病缺课的学生，应当了解学生患病缺课和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情

因病缺课病因登记与追踪制度 为保障学校师生身体健康，有效防止传染病疫情在学校发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离、早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》，结合学校实际制定本制度。 一、了解缺课原因

因病缺课、缺勤登记追踪制度 为保障广大师生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺课、缺勤登记追踪制度。

因病缺课登记追踪制度 学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。 一、班主任和科任老师应认

补课学校工作计划(精选多篇) 第一篇：补课计划 内容安排 上午： 英语每天一单元：带读单词及短语，粗读课文，听歌填词（简单） 数学：概念理解，知识要点掌握，配以简单习题（课本为主） 下午： 英语：细

幼儿园因病缺课登记、追踪制度 一、幼儿因事、因病不能到园者，应由家长向班长提出请假，因病请假要出具医院证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，由家长及时向班长口头请假，事后补交假条或医院证明。 二

关于因病缺课登记追踪及复课证明查验制度 　　因病缺课登记、追踪及复课证明查验制度 　　为加强学校传染病疫情的预防控制工作，防止传染病在学校内的发生与流行，保障全校师生的身体健康和生命安全。依据《中华

因病缺课登记、追踪及复课证明查验制度 　　为加强学校传染病疫情的预防控制工作，防止传染病在学校内的发生与流行，保障全校师生的身体健康和生命安全。依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例

学校学生因病缺勤追踪与登记制度 为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中传染病防治法》制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。

毕业班学生缺课请假条 　　×主任、×副主任： 　　今天上午八时，××专业××××级×班的毕业生×××、×××、×××、×××四位同学一块来我家，研究他们的毕业论文的写作问题：原来打算于今天上午十时和