香当网

？因此尽管游戏有诸多教育 价值，但是毫无疑问，最被看好的还是游戏动机。 而事实上，也有许多实证研究证明，游戏有助于激发学生的学习动机。Barab 等人曾以 QA 为研究环境，来对比研究叙事性学习(Story-based

3 4n n na a b  ， 14 3 4n n nb b a   . （1）证明：{an+bn}是等比数列，{an–bn}是等差数列； （2）求{an}和{bn}的通项公式. 2010-2018

AM 的垂直平分线经过点 ，则 的离心率为 _________. 三、解答题：解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤. 17．（本小题满分 10 分） 已知函数 2( ) cos 2 cos 2 ( )3f

，端正自己的行为，“止于至善”。 4.以 ，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长 中收获，是对青春最好的证明。 三、合作探究 唐代诗人白居易卸任杭州刺史时，带了两块天竺山石回乡作纪念。一天，他 摆弄石块时幡

D.受害人丙自己负责 二、多项选择题 6.以下财产不能抵押的是(ABCD)。 A.土地所有权 B.学校、医院等以公益为目的的事业单位，社会团体的教育设施和医疗卫生设施 C.所有权、使用权不明或者有争议的财产

为不符合要求，而不是得分为 0 就判定为不符合。举例说明如下：如指标 2.3.1“建 立手术安全核查管理制度与工作流程。”只有是“未开展手术安全核查管理，不得 分”的情况下，才判定为该项指标不合格，而如果是记录不完整，扣掉了

省（自治区、直辖市） 医院 指标名称 指标编号 分值 实际得分 指标编号 分值 实际得分 一、医院质量 管理组 织与 制度（10 分） 3.1.1 2 3.1.4 2 3.1.2 2 3.1.5 2 3.1.3 2 小 计

1 浅 谈 班 主 任 工 作 管 理 策 略 学校：青冈县德胜二中 教师：倪福杰 2 浅谈班主任工作管理策略 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好! 春风送爽，又是一个春暖花开的季节；细雨无声，又是一

省（自治区、直辖市） 医院 指标名称 指标编号 分值 实际得分 指标编号 分值 实际得分 一、医院质量 管理组 织与 制度（10 分） 3.1.1 2 3.1.4 2 3.1.2 2 3.1.5 2 3.1.3 2 小 计

（1）运用判别式，判定方程实数根的个数； （2）利用判别式建立等式、不等式，求方程中的参数值或取值范围； （3）通过判别式证明与方程相关的代数问题或几何存在性问题． 知识导航 1 一元二次方程根的判别式 第二课 一元二次方程应用

除法律另有规定外，原告起诉或被告反诉，对自己提出的诉讼请求所依据的事实或反驳 对方诉讼请求所依据的事实，有责任提供证据加以证明，没有证据或证据不足的，负有举证 责任的当事人应承担举证不能的不利后果。 五、超过举证时限提供证据的风险。

（工资发放记录表必须由工人本人签字并按手印） 。乙方每月申报工程进度款 前需向甲方提供工人工资已发放证明，如未提供甲方可拒付工程进度款。 （5）乙方未经甲方书面同意，不得将承包范围内的工程转包或将承包 范围内的任何部分分包。

，且对任意正整数 n ， 2 n nT nb 恒成立. （1）求常数 , ,p q r 的值； （2）证明数列 nb 为等差数列； （3）若 1 2b  ，记 31 2 22 2 2 4n n n n

···································⋯⋯ 2 7 岗位职责和管理制度··················，······························

系统的安全可控程度做到心中有数。三是井下电气防爆工 作必须常抓不懈，修订完善防爆管理规定，严格落实防爆 检查制度。抓好重点设备安全管控的同时，对采掘头面、 偏远地段设备的供电安全和电气防爆绝不能放松。现场防爆检

护社团、环保小分队，还有大学生义务开展的环境 保护活动，都证明了大学生对生态环境的尊重和 关爱。同时大学生也应该知道，对生态系统、生态 环境的责任行为不能仅局限在学校有组织的情况 下，更应该从自身做起，节约资源、保护环境，并通

在点(1, (1))f 处的切线 为 ( 1) 2y e x   ． (Ⅰ)求 ,ab； （Ⅱ）证明： ( ) 1fx ． 39．（ 2013 新课标Ⅱ）已知函数    lnxf x e x

我心中有一道加法题：党建+经济+社会+文化+生态=发展。党 建犹如总引擎，经济、社会、文化、生态是四轮驱动。实践 证明，党建的带动力越大，发展就越快越好。一是以党建促 进项目建设。对于确定的每一项重点工作，严格实行“一名

后，最 需要扶持；农民增收仍然困难，最需要加快。只有不断加强农村制度建设和 创新，才能解决发展中的问题,农村改革 30 年的历程充分证明，调动亿万农 民积极性必须依靠改革，开创农业、农村、农民工作新局面也必须依靠改革。

.......................................11 第三课　青春的证明.................................................15