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实验室安全管理制度 为保障实验室的安全，保障师生正常安全使用，根据《危险化学品安全管理条例》《易制毒化学品管理条例》和《常用化学品贮存通则》等法律法规的规定，特制订本制度。 （一） 实验室安全要求 1．

金源小学财务管理制度 为了规范学校的财务行为，加强财务管理，提高资金的使用效率，保证学校正常运行，根据《事业单位财务规则》及《中小学财务制度》，结合本中心校实际，特制定本制度。 一、财务会审制度 1

学校食堂各部门管理制度 【学校食堂配餐间管理制度】 配餐主要是对成品饭菜进行分发的场所，配餐间清洁卫生的好坏直接影响到食物的卫生质量，特制定配餐间管理制度。 一、充分利用“三防“设施，保持配餐间的清

　学校食堂管理制度 　　一、食堂管理是学校管理工作的重要组成部分，食堂管理实行一把手负责制，成立由校长任组长的食堂管理领导小组，加强对食堂管理工作的领导。 　　二、建立食堂管理委员会，有一名副校长牵

学校消防安全管理制度 　　消防工作是学校安全工作的重点，对学生加强消防安全教育，尤为重要。为抓好学校消防安全工作，加大学校消防知识宣传力度，预防消防安全事故的发生，特制定本管理制度： 　　1、加强学

学校园环境卫生打扫及管理制度 为加大清洁卫生工作力度，改善校园环境，积极推进学校校风建设，创优良校风，学校大力加强清洁卫生管理。 一、环境卫生制度 建立健全的环境卫生制度，实行三制。 1．实行卫生包

2021学校落实双减政策考试管理制度（范本） 为规范学校统一组织的各种考试，严肃考试纪律，保证正常的教育教学秩序，使考试工作取得预期效果，建立严格的考试管理机制和科学的考试管理办法。以此规范考试的组

学校固定资产管理制度 工业发展区实验学校 为加强我校财产管理，明确经济责任．保证国有资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据有关法规，结合我校实际．制定本制度。 一、采购制度 1、采购物品必须有购物申请单，并注明名称、

学生健康管理制度 一、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况，及时用书面形式告知家长。根据上级要求认真完成各项预防接种工作。  二、各班级应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是

学校传染病预防管理制度 传染病是由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体，通过呼吸道、消化道、皮肤粘膜等不同途径侵入人体后引起发病。因传染病具有传染性，如不及时采取措施就会造成流行，做好管理不仅对保证学生身

学校门卫管理制度范文 1、门卫人员必须时刻提高警惕，严防不法分子混入学校进行犯罪活动。 2，来人、来客均须办理登记，门卫人员应认真查验来人的合法身份证件，无身份证件，未经校保卫部门同意不得进入学校。

学校教学方面安全管理制度 　　（一）教室安全管理制度 　　1、教室的门窗必须常年保持完好，任何人不得故意损坏。 　　2、门窗发现损坏，班主任有责任及时报修，同时采取相应的防范措施。 　　3、教室门的

学校防雷安全工作管理制度 　　1、成立防雷安全领导小组： 　　2、校安全领导小组及各班主任等有关老师，要经常开展预防雷电安全知识的宣传教育，提高师生防雷意识和能力。 　　3、在学校发生雷雨时，要迅速

学校活动室管理制度范文 1、我校象棋活动室向学生开放，以满足学生校园文化活动为基本职责。各班在棋类室活动时必须有教师在场负责纪律与安全，确保活动安全开展。 2、活动室内要讲究文明礼貌，禁止大声喧哗，保持室内安静。

学校财务管理制度(下) 　　3．各种餐费支出 　　⑴教职工市内公差误餐费：教职工上午到市内公差，因来不及回家、回校吃午饭，确需到饭馆就餐的，规定每人每餐补助10元（只限午、晚餐）。司机的误餐费统一由

学校住宿生管理制度 　　下载地址：点我下载/八峰民族学校住宿生管理制度八峰民族学校住宿生管理制度住宿生管理是学校学生管理的重要方面，为了使我校住宿生管理上档次，促使住宿生以校为家，自觉遵守住宿生规章

学校财务公开管理制度 　　为规范学校收支行为，加强学校财务管理，增强教职工对学校财务活动的监督，进一步提高学校财务管理的透明度和民主化，保障教育事业健康可持续发展，特制订郭河镇中小学财务公开制度。 　　一、财务公开的目的

学校办公室管理制度 　　办公室是学校的综合办事机构。它担负着对外接待、安全卫生、文字处理、电话、传真、信函收发、数据收集与管理、年度报表与简报等项工作。 　　1.坚持四项基本原则，积极参与教育教学改革，爱国、爱校、热爱本职工作。

XXXX学校校园网络及信息安全管理制度 学校校园网是为教学及学校管理而建立的计算机信息网络，目的在于利用先进实用的计算机技术和网络通信技术，实现校园内计算机互联、资源共享，并为师生提供丰富的网上资源

小学学校德育管理制度汇编 班主任(辅导员)岗位职责 　　 第一条 根据《小学德育纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关法律法规及学校的各项规章制度，运用多种形式对学生进行思想政治和道德