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我 情 十、1.示例：安安静静地 2．示例：小明去了书店 小芳 去了书店 3．示例：小东和小方 去学校 4．②⑤④③① 十一、1.“怎么办？……再来拔这个大萝卜。” 2．AB 3．(2) √ (3)√

宽宽的—公路 洁白的—雪莲 放—F 吞—T 共—G 捉—Z 五、1.踢 摘 听 2.现 现在 校 学校 3.整整齐齐 许许多多 4.又细又长 又高又大 5.金黄金黄 火红火红 6.大大的 红红的 7.我的家乡

从下面选择一种情况，写一张留言条。 提示：（1）去办公室还书，老师不在。 （2）去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的 活动，但是她家里没有人。 参考答案 一、哪里 妈妈 肚皮 天空 傍晚 办法 如果 知识

摸)糊不清了。但有一件事，我至今都 没有忘记，一想起来就大笑不止。 那时我刚上二年级。有一次，老师布置我们回去写一篇介绍学校 风景的作文。那时的我可从来没有留心观察过周围的事物呀，该怎么 办呢？ 我正苦(恼 脑)着，忽然想起妈妈常说的一句话：李白醉酒诗百篇。

语文教学通讯，2014（7）. 誗编辑 赵飞飞 小学语文小组合作学习教学方法的现状和展望 高秀军 （重庆市酉阳县铜鼓乡中心小学校） 摘 要：随着教学改革的不断推进，小学语文教学也发生了一系列的变革。而其作为各科学习的基础，在教学过程中如何提升学

（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个1. 原来有多少本书？ 2. 体育室有 53 个足球， 3. 学校组织一年级小朋友去春游，租了两辆大客车。 （1）两辆客车一共坐了多少人？ （2）1 号车比 2 号车少坐几人？

下 知识： 新冠肺炎是什么？它的传播途径是什么？如何预防？ 三、亲子类 在假期里，主动和父母讲一讲学校有趣的事，跟家人学习做一道菜肴，帮他们分担家务等。 可以把食谱写下来，开学和小伙伴分享一下！ 主料：

德育案例 让“学困生”在阳光下快乐成长 崇州市王场镇东关小学校胥艳丽 学生之间总是存在差异的。 每一个班集体或多或少总存在一些特别的人， 他 们成绩总是掉车位， 他们从来没有得到过高分， 他们上课总是自由散漫，

中，等式有(　 　 　　)， 71391  60153 x a 方程有(　　　　　　)。 2. 学校舞蹈队有 人，合唱队的人数是舞蹈队的 2.5 倍，合唱队有（ ）x 人，舞蹈队和合唱队一共有（ ）人。当

每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上了，我的心里就是一阵 愁。心想，已经这么晚了，等起来，洗脸，扎辫子，换制服，再走到 学校去，准又是一进教室就被罚站在门边，同学们的眼光，会一个个 向你投过来。（心理描写）《迟到》 2.爸

x－2y＋9 的值。 五、列方程解决问题。(第 5 题 6 分，其余每题 5 分，共 26 分) 1．学校食堂运来 10 t 煤，用了一季度后，还剩 2.5 t，平均每月 烧多少吨煤？ 2．北京颐和园占地约

I am going to travel all over the world. 七、请以“未来的学校生活”为主题，写一篇英语短文。要求：灵活运用一般将 时。 School life in the future

had to temporarily attend a school in Brooklyn”可知, 学校没有搬走, 她只是暂时去 Brooklyn 上学, C 项错误; 根据“people were suffering

4．一头大象的体重是 3.72 吨，是一头成年水牛体重的 3.1 倍。这头 大象比这头水牛重多少吨？(5 分) 5．学校舞蹈厅的地面长 16.4 米，宽 9 米。如果用边长是 0.8 米的正 方形地砖铺地面，至少需要这样的地砖多少块？(不考虑损耗)(6

)起床,花了 5( )洗脸刷牙,吃早饭用了 10( ),系红领巾用了 20( ),走了 15( )到学校。见了同学说一句“早上好!”只需 2( )…… 6.估算 204+398,大约是( )。 7.( )时=240

7. 一个数的最小倍数与它的最小因数的和是 21，这个数是（ ），把它分解质因数 是（ ）。 8. 学校合唱社团有男生 a 人，女生人数是男生的 3 倍，合唱社团一共有 （ ） 人， 合唱社团男生人数是女生的

。倡导简约适度、 绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费，开展创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校、绿色 社区和绿色出行等行动。 （二）着力解决突出环境问题。坚持全民共治、源头防治，持续实施大气污染防治行动，打赢蓝天

食堂运进 2 吨煤,下午烧了2 9 吨,比上午多烧了 1 10 吨,全天烧多少吨 煤?(4 分) 8.学校要粉刷教室,教室长 8 m,宽 6 m,高 3.5 m,门窗 10 m2,需要粉 刷(房顶和四周)的面积是多少平方米

matches 【解析】选 C。逻辑推理题。本文都是在谈论足球, 所以选 C 项, 表 示英国的学校很重视足球这门课。 10. A. whose B. where C. when D. which 【解析】选

with“处理”; D 项 go with“与……同去”。经过多年 的体验之后, Brenda 在周日学校面临着一个挑战。然而, 她只是不知 道如何用一个好方法来处理它。how 与 deal with 搭配