【部编版】五年级上语文道德与法治《1.1 自主选择课余生活》第一课时优质课教学课件
动园 我已经是高年级的学生了,课余生活应该自己来选择,这是我的权利。我喜欢画画,想利用课余时间参加学校的绘画小组,这样的选择对吗?学生A学生B学生C学生D根据兴趣,按照自己的想法安排课余生活。听取父母的建议,做出合理化的取舍。
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动园 我已经是高年级的学生了,课余生活应该自己来选择,这是我的权利。我喜欢画画,想利用课余时间参加学校的绘画小组,这样的选择对吗?学生A学生B学生C学生D根据兴趣,按照自己的想法安排课余生活。听取父母的建议,做出合理化的取舍。
组长:与远方的小朋友进行“手拉手”活动,能增进彼此的了解,促进双方的友谊。我们可以采用什么样的联系方式呢? 赵明:我们可以通过学校之间的联谊取得联系方式。 小方:可以通过爸爸妈妈联系到远方的小朋友。 张宏:与对方取得联系后可以通过QQ、电话等进行沟通交流。
定要严格控制时间, 适可而止。避免沉迷游戏,荒废学业、影响健康。 7. 我给外国客人当讲解员 最近学校要接待一个国外的访问团,招募几名学生当讲解员。我怀着好奇心报了名,面试后成为讲解员之一。讲解前,我
这辆自行车后轮转一圈,大约可以走多远?小明家离学校1km,后轮转480圈够吗?这辆自行车后轮轮胎的半径大约是33cm。 17. 探索与发现已知条件(1)自行车轮子的半径大约是33cm (2)小明家离学校1km所求问题(1)自行车轮子转1圈,大约可以走多远
试行)》第四章:工作机制第八章:附则 6. 第一章:总则总则部分明确了《条例》制订的背景、党支部的职责和党支部需要遵循的原则制订背景为了坚持和加强党的全面领导,弘扬“支部建在连上”光荣传统,落实党要管
差 距 监 测 系 统 9. 绩效考核的作用员工主管加深对自己职责和目标的了解建立与员工之间的绩效伙伴关系 10. -------职位职责 -------工作关系 -------工作内容 -------任职条件《职位说明书》核心内容
让新人感受团队的文化、家的温暖、奋斗的热情、成功的希望; 通过明确的师徒协议让主管、新人明确各自的职责,提升主管的辅导和训练能力,同时强化主管的责任心,助新人快速成长,增强新人的感恩心理,培养师徒感情
中国证券经纪人承载的职责 A:对客户操作思想、意识、行为的辅导与指导的职能; 24. 中国证券经纪人,承载的职责 B:传统的客户营销职能; 25. 中国证券经纪人,承载的职责 C:对下属客户的管理与沟通职能;
1)生产经营单位的主要负责人的安全生产职责 2)副厂长(副经理)的安全生产职责 3)总工程师、副总工程师的安全生产职责 4)车间主任、副主任的安全生产职责 5)工段长、班组长的安全生产职责 6)班组安全员的职责 7)员工的安全职责
试行)》第四章:工作机制第八章:附则 6. 第一章:总则总则部分明确了《条例》制订的背景、党支部的职责和党支部需要遵循的原则制订背景为了坚持和加强党的全面领导,弘扬“支部建在连上”光荣传统,落实党要管
批准该eNCI,该供应商有资格批量生产该产品。 28. 5、开发新项目GE各有关人员职责 中国GE质量工程师/项目经理职责: 供应商与GE之间的联系界面、管理项目,协调各方面的工作。着重于供应商管理,跟踪
行)》第四章:工作机制第八章:附则 60. 第一章:总则总则部分明确了《条例》制订的背景、党支部的职责和党支部需要遵循的原则制订背景为了坚持和加强党的全面领导,弘扬“支部建在连上”光荣传统,落实党要管
试行)》第四章:工作机制第八章:附则 6. 第一章:总则总则部分明确了《条例》制订的背景、党支部的职责和党支部需要遵循的原则制订背景为了坚持和加强党的全面领导,弘扬“支部建在连上”光荣传统,落实党要管
基金经理 开放式 基金组 中央交易 国债小组 基金经理 助理 基金经理 助理 基金经理 助理 交易员 部门职责 公司投资业务的核心部门,负责管理基金资产。包括基金经理组及交易管理组。基金经理在投资决策委员会的
基金经理 开放式 基金组 中央交易 国债小组 基金经理 助理 基金经理 助理 基金经理 助理 交易员 部门职责 公司投资业务的核心部门,负责管理基金资产。包括基金经理组及交易管理组。基金经理在投资决策委员会的
人力资源部门的主要职能及其相互作用吸引调整评价发展录用保持争得来、留得住、用得好 8. 人力资源部门和直线经理的人事活动和职能职责职能直线经理责任人事部门责任吸引提供工作分析、工作说明、最低 合格要求的资料,使各单位人事 计划与战略计划相一致工作分析
9)智走迷宫用数对表示拐弯处的位置。 11. 学校举办艺术节时,在花坛里放置5盆鲜花和3盆 绿色植物,图中已经放置了3盆绿色植物,怎么放置5 盆鲜花比较美观呢?帮学校设计一下。 请用水彩笔在你准备放置5盆鲜
莫言三个故事妙手回春PPT作品2013年9月4日1之号作品39 2. 上世纪六十年代,我上小学三年级的时候, 学校里组织我们去参观 一个苦难展览, 我们在老师的引领下 放声大哭。 3. 我看到有几位同学 悄悄地将唾沫
0V交流电,这是足以引发触电事故、致人死亡的电,所以我们不能直接用家里、学校里的插座中的电做实验! 我们能不能直接用家里、学校插座中的电做实验? 14. 拓展活动 你能同时点亮两个小灯泡吗?
时间不同30分钟教学以游戏为主45分钟课堂以听课为主行为规范不同较自由,鼓励孩子自由发展。较规范,学校规章严格。交往不同多在老师和家长视线范围和老师的组织范围内与小朋友交往。课间、课外由学生自由支配和小朋友交往的独立性强。