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4号半角宋体阿拉伯数字，公文版心下边缘之下，数 字左右各放一条一字线。 15.2 单页码居右空一字，双页码居左空一字。信函式公 文首页不编排页码。 -14- 第二部分 公文流转与签批 1.发文流程及签批

保护公民的各项合法权益。 三、合作探究 十九大报告指出，坚持依法治国方面，提出必须把党的领导贯彻落实到依法 治国全过程和各方面，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，完善以宪法为核 心的中国特色社会主

即规律为：后一幅图在前一幅图基础上，减少一根线，增加另一根线。 因此“？”处图形应在图 4 的基础上，减少一根线，增加另一根线。B 项： 减少 2 根线，增加 2 根线（如下图 4），与规律不符，排除。C 项：减少一根线， 增加一根线（如下图

时，连接套管每端的紧定螺钉 不应少于 2 个。 14）暗埋线管敷设应符合以下规定： ○1 暗埋管路宜沿最近线路敷设，并尽量减少弯曲，并应预穿放缆线的引 线，线管转弯的弯曲半径应不少于所穿入线缆的最小允许弯曲半径。 ○2 埋入墙体和顶板内的线管埋深不应小于

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校 :___________ 姓名： ___________ 班级： ___________ 考号：

缘（yuán）（缘分）（缘故）（缘由） 悬（xuán）（悬挂）（悬着）（倒悬） 陆（lù）（大陆）（陆地）（着陆） 减（jiǎn）（减少）（减价）（减退） 岩（yán）（岩石）（岩层）（岩浆） 二、会写的字。 鸣（鸣叫）（鸟鸣）（共鸣）

45 多 30。 3．快乐碰碰车。 4．一个加数是 250，另一个加数是 640，和是( )。 一个数减去 180 后是 160，这个数是( )。 5．21――→＋46 □――→－32 □――→＋57 □――→－63

噪音水平。强大 最小紊流的喷嘴。 解决方案 DNL专利的喷嘴与安全喷枪减少了空气的紊流，从 而将噪音降低至少8-10分贝。以自身的感受而言，噪 音水平减半了。使用DNL产品可以最大限度地降低 耳鸣以及其他形式听力丧失的风险。

●电子过电流保护不能完全确保对电机的过热保护。 ●不要频繁使用变频器输入侧的电磁接触器启/停变频器。 ●用噪声滤波器减少电磁干扰的影响。否则有可能影响变频器附近使用的电子设 备。 ●采取相应的措施抑制谐波。否则由于变频器产生的电源谐波，使电力电容和发

号）要求的，采用划拨方式供地。 1.1.4 权属及移交 以划拨方式取得建设用地，投资建设形成的项目资产归寿光市人 民政府所有；学校所有项目运营维护权于合作期满后无偿移交。 1.1.5 PPP 项目总投资及资金筹措 1. 项目总投资

、确认和计量 原则） 3 九、资产减值 （一）资产减值的基本概念 1 （二）存货跌价准备的确认和计量 （三）其他资产减值的确认和计量（包括范围、减值迹象的 判断、减值方法、个别和合并报表中的处理等） 2

、确认和计量 原则） 3 九、资产减值 （一）资产减值的基本概念 1 （二）存货跌价准备的确认和计量 （三）其他资产减值的确认和计量（包括范围、减值迹象的 判断、减值方法等） 2 3 十、负债和所有者权益

77 评级中性家数 S_Rating_NumOfHold(WindCode,date) 78 评级减持家数 S_Rating_NumOfUnderperform(WindCode,date) 79 评级卖出家数

我们就来探究一下我们的好朋友话题。 2.板书课题：我们的好朋友 二、讲授新课 活动一：说说我的好朋友 （一）说一说。 1.在学校生活三年多了，你一定交到不少好朋友，和大家说说你 的好朋友吧。 ☆猜一猜：向全班同学描述好友的特点，但不要说出他的名字，

→【创建视频】，输出格式为 mp4 的视频文件。如讲解时间较长，建议导出时选择较小的分 辨率，以减小文件大小。最后将视频发送到 QQ 群，学生可下载观看。 图 5 将 PPT 导出为视频 方法三：利用

束越来越复杂， 这就要求电线束的设计必须具有优质的数据传输性能，很高 的可靠性，同时要求节省空间，减少汽车自身的重量，要同 时达到这些要求这就对汽车线是来一个很大的挑戓，因此汽 车线束设计的综合性能便成为重中乊重。笔者根据几年以来

使用生料带或者线绳密封，将球阀拧到柱螺栓上。 8、 在配套球阀装置的1/4 ”端 拧 上同为1/4 ”的 减 压 阀 。 9、 关 闭取样管、减压阀和球阀，重新将工艺流程开机。 图6 配套球阀装置的安装 图中代号说明： ①、传感器探头；

还是 科研技术开发等方面，相关工作明显滞后。 二、指导思想、原则和目标 （一）指导思想。 深入贯彻落实科学发展观，坚持保护优先的总体方针，加大对 地下水污染状况调查和监管力度，边调查边治理，综合防治，着力

）小狗 一（ 头 ）黄牛 一（ 次 ）旅行 一（ 条 ）小鱼 一（ 条 ）小路 一（ 个 ）喷嚏 一（ 双 ）雨靴 一（ 个 ）早晨 一（ 所 ）小学 一（ 根 ）水草 一（ 块 ）石板 一（ 群 ）蚂蚁 一（

七、阅读《文具的家》选段，回答问题。 贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说:“你怎么天 天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。” 妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想