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双减下课后服务打造全面育人“新天地” 一百天前，“双减”政策出台，对中小学校课后服务提出细致而准确的要求——保证课后服务时间、提高课后服务质量、拓展课后服务渠道、做强做优免费线上学习服务。 一百天前

“双减”政策下小学英语作业设计方案 “双减”政策不仅是给学生减轻一定的学业负担，而且更是让学生在减轻负担的同时，使作业更加的有效，这才是发挥作业真的作用和价值。双减下的作业设计要减少同化，采取多样化

2022学年度第二学期双减下德育工作总结 本学期我校的德育工作始终以民族精神教育、理想信念教育为重点，切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力构建“和谐德育”。现就将本期德育工作作如下总结：

最新双减政策下学生作业管理实施方案 为进一步贯彻落实教育局《关于进一步加强中小学生作业管理工作的指导意见》等文件精神，加强并优化学校作业管理，探索减负增效新举措，科学有效地提高教学质量，为学生的综合

XX小学数学学科“双减”目标责任书 　　甲方：学科主管z 　　乙方：学科教师 　　为切实减轻学生学习数学的课业负担，同时又能保障学生数学学习的质量，为学生的进一步学习数学打好坚实的学科知识基础，培养

小学“双减”背景下数学优化作业设计的策略研究 在小学数学教学中，数学作业是课堂教学的延伸、继续和必要补充，也是教师评价学生学习态度的重要方面。但是，随着新课程的改革，数学作业不再是单一枯燥的算算写写

《100 以内数的认识》单元作业设计学段：小学一年级 学科：数学学习目标：1. 能正确的数出 100 以内的物体的个数，知道这些数的组成和数的顺序，会比较 100 以内数的大小。2. 知道个位和十位的意义，能正确读、写 100 以内的数，感知和理解“位值制”和“十进制”。3. 结合具体情境能进行简单估计和交流，培养数感和推理能力。作业目标：1. 通过主题情境，体会估数和数

2021教师对“双减”政策心得体会2篇 2021年小学语文教师双减政策心得体会【1】 作为一线教师，更是站在了“双减”工作的主阵地上，更要认真学习领会并贯彻到学习工作中去。 在我看来，“双减”不是让学生远

双减政策下初中物理组作业设计案例 “双减”政策要求全面压减作业总量和时长，这对教学作业设计提出了新的要求，精简作业的前提下，作业的质量需要得到有效提升。作业的设计要符合初中物理课程标准，满足物理学科

“双减”政策下小学劳动课外作业设计案例 一、指导思想 “双减”政策下的劳动与技能教育以“以劳育德”为指导思想，旨在增强学生热爱劳动的传统美德，促进学生身心健康发展。劳动课外作业是课堂教学的延伸，对提

《青春舞曲》作业设计案例学 段：七年级下册 学科：音 乐 一、教学理念：根据新课程标准的指导思想，在音乐教学过程当中，把学生对音乐的感受和参与放在重要的位置，充分利用现代化教学手段，提高课堂教学效果，使学生在轻松愉快的学习气 氛中体验美、创造美，激发学生的兴趣，提高学生的审美能力。在《青春舞曲》一课的教学中，主要是感受、体验新疆 民歌的风格特点，让学生在学习过

“双减”背景下初中语文教学现状及对策 “双减”背景下，许多家长教师不理解政策的背后思想而盲目执行，初中语文教学中出现了减负不成功，教学效率也上不去的不利局面。语文教学中存在的问题主要有以下几点： 一

学生能够根据短文内容完成习题和学校平面图，并通过提取关键信息等阅读策略进行自主阅读。 2. 学生在教师引导下，能够科学、合理、美观地设计自己梦想中学校的平面图，并能够用英语进行介绍。 3. 学生用英语介绍自己的学校时，能够

“双减”背景下阅读教学的效率追求 落实“双减”政策的主阵地在课堂，在于教师把每一堂课都教得有效率和学生学得有质量。文选型的语文教材，要一篇一篇地教、一课一课地学，长文、难文、群文及例文，各有各的阅读

2021双减政策心得体会三篇 2021双减政策心得体会1 近日，中办、国办印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。这是党中央、国务院从为党育人、为国育才的战略高度，坚持

 一 封 信 作业设计 “双减”作业设计 学科 语文 年级 册次 二年级上册 第三单元 课 题 6.一封信 作 业 目 标 目标一：通过语境联系的形式加深巩固本课词语的书写，提升学生的阅读能力。 目

【“双减”作业设计】小学语文单元作业设计优秀案例三篇 第一篇 本单元的课内阅读共包括三篇课文：《猎人海力布》、《牛郎织女（一）》、《牛郎织女（二）》和口语交际、习作、语文园地、快乐读书吧几大部分。民

双减下小学秋季学期综合教研组工作计划 一、指导思想： 双减背景下，1、以新课改为中心，以素质教育为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，兼顾其他方面。继续认真学习《基础教育课程改革指导纲要》和英语

“双减”作业设计：初中数学作业设计优秀案例 《平行四边形的性质与判定》作业设计 人教版八年级下册 数学 【作业设计目标】 1、通过思考与推理运算，建构平行四边形的性质和判定的知识网络。加深对平行四边形的性质和判定方法的理解。

【“双减”优秀作业设计】初中道德与法治优秀作业设计案例 八年级上册 部编版道德与法治 第六课责任与角色同在 作业设计 课题 责任与角色同在 单元 勇担社会责任 作业设计理念及目标 为贯彻落实“双减政策”，有效实现