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保护活动，都证明了大学生对生态环境的尊重和 关爱。同时大学生也应该知道，对生态系统、生态 环境的责任行为不能仅局限在学校有组织的情况 下，更应该从自身做起，节约资源、保护环境，并通 过关爱、保护环境的具体行动，向更多的人传达环

Copula—G A R C H 模型及其在金融市场风险分析上的应用 刘 红 玉 (1_陇南师范高等专科学校 ，甘肃 成县 742500 ；2．兰州大学 数学与统计学院 ，甘肃 兰州 730000) 摘 要

儿童肢体康复科 联系电话：15840585128 电子信箱：1589213611﹫qq﹒com 毕业学校：辽宁中医药大学 专业：中医临床基础 学历：医学硕士 教育及工作背景： 2003 年 9 月通过国家医师资格考试获得资格证书及执业证书。

135思想理论教育导刊 思想政治工作研究 营造优良育人环境，应充分发挥校园媒体的作 用。校报、校刊等传统媒介，以学校事务、师生先 进事迹为主要内容，对大学生能够发挥很好的引导 作用；活动展板具有图文并茂、普及程度高等特点，

线（白色实线）。在允许停车位置施划停车泊位。 在道路入口处设置限速、禁止鸣笛、禁止停车标志，单行道 标志、停车场标志，在学校、医院附近设置提示标志等。9 在道路起、止点处设置路名牌。路名牌形式与该区域现有路 名牌保持一致。

，全集UR ，则 UA= ▲ ． 2．设复数 2zi，其中i 为虚数单位，则 zz ▲ ． 3．学校准备从甲、乙、丙三位学生中随机选两位学生参加问卷调查，则甲 被选中的概率为 ▲ ． 4．命题“ R

18 个边长是 1 cm 的小正方形摆成一个长方形,你有几种摆法? 3.五(2)班有 48 名同学参加学校体操表演,要求排成长方形队列。每行或每列不得少于 3 名 同学,有几种排法?4. 有 17 个苹果

动密 集型企业和创业人员在易地扶贫搬迁安置社区及其附近，利用配 建的商业用房、空置门店、老旧厂房和学校、办公楼等闲置资产， - 6 - 创办新社区工厂，提供就业岗位，实现农村贫困劳动力在“家门 口”稳

近现代 重要史 迹及代 表性建 筑 2006 年 四川省德阳市广汉市雒城镇学府社区 中山大道北二段广汉中学校内，北距 浏阳路 100 米。 广汉市级文物 保护单位 510681- 0101 仁圣宫 古建筑 清道光

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部 门可根据当天的工作情况予以休假，适逢周六日不补假； 12.1.4 有子女的员工，遇子女学校开家长会，凭学校、幼儿园开会通知可申请公假； 12.1.5 少数民族习惯的节日，由各少数民族聚居地区的地方人民政府，按照各民族习惯，

现将科技人员取得职务科技成果转化现金奖励有关个人所得税政策通知如下： 一、依法批准设立的非营利性研究开发机构和高等学校（以下简称非营利 性科研机构和高校）根据《中华人民共和国促进科技成果转化法》规定，从职 务科技成果

[ækəˈdemɪk] a. / n. 学术的，教学的 academy [əˈkædəmɪ] n.专科学院,（美）私立学校 accelerate [əkˈseləreɪt] v.（使）加速，加快 accent [ˈæksənt]

最大高度(m) 住宅共用楼梯 0.26 0.175 幼儿园、小学校等楼梯 0.26 0.15 电影院、剧场、体育馆、商场、医院、旅馆和大中学校等楼梯 0.28 0.16 其他建筑楼梯 0.26 0.17

新业态、新模式，大力改造提升传统产业，加强新兴产业统计。 2018 年 4 月，教育部印发《高等学校人工智能创新行动计划》， 提出引导高等学校瞄准世界科技前沿，不断提高人工智能领域科技创 新、人才培养和国际合作交流等能力，为我国新一代人工智能发展提4

式④总结成功的经验和失败的教训，提高选择能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．初中学习即将结束，小章同学准备报考职业学校，学习他感兴趣的烹饪专业，但遭 到父母的强烈反对，批评他没出息。他说服父母的理由是(　B　) ①职

个苹果，并且上官小朋友比其他小朋友领取的苹果都多，则上官最少领取 了（ ）个苹果？ A.24 B.25 C.26 D.27 68．某学校召开运动会，环形跑道长度为 400 米，现小七承担布置采购布置任务，举办方要求 在跑道周围每隔 20m

P∧Q必同时有 R，开头时没有这样的主张。 （7）解： a) P: 上午下雨。 Q:我去看电影。 R:我在家里读书。 S:我在家里看报。(┓P→Q)∧(P→(R∨S)) b) P: 我今天进城。Q:天下雨。┓Q→P

②定一个简单的研究计划。 ③通过各种途径获取资料。 ④形成自己的观点。 ⑤写简单的研究报告。 4.信息获取的途径： 阅读书籍报刊、上网浏览、调查访问、观看影视节目、收听广播…… 5.研究报告的写法： ①问题的提出；②调查方法；③调查情况和资料整理；④结论

1）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 （ 2）一年之计在于春，一日之计在于晨。 （ 3）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 （ 4）少壮不努力，老大徒伤悲。 （ 5）盛年不重来，一日难再晨。 第三课《桃花心木》 （写作特点：借物喻人）