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细节，就是细小的情节或环节。可以是一段感人的话语、一个温柔的动作、一个恬静的微笑、一幅温馨的画面、一个会意的眼神……我们在读书的时候，就要关注这些细节，感受文章的语言，从一个字、一个词、一个句子，或者一个段落中，体会人物内心那份真挚的情感，真诚的爱。

空间。这可以说是独立思考的外部环境。 小学到大学的学习过程（思想接管）。 中国式教育的“怪物”－－读书就有出路（海归－－海待）。 人的思维创造活动的最好年龄，一般是20几岁到30几岁 24. 2005、6、3慧商思维的禁锢和枯竭

向两边看，拼命朝医院跑去。 医生随冬冬来到家里，姥姥得救了。爸爸、妈妈回来后，激动地抱起冬冬。我爱读书 43. pǐ：一匹马，一匹（ ） luó 一匹骡子 一匹布 一匹绸子一（ ）牛 一（ ）伙伴 一（

产生的联想，写出了人物入迷的样子。词句段运用 14. 词句段运用 同学们，仿照例句试着写一写某个人读书时入迷的样子吧！ ________________________________________

新教材注重了六个意识。 １、国家意识。 ２、目标意识。 ３、文体意识，非常突出文学素养的培养。 ４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。 小结：好教，但教好不易。下课啦！

《竹节人》，有关玩竹节人的有趣经历这部分内容，浏览一下就可以了。 李同学： 我逐渐养成了一个习惯，读书时要先想想阅读的目的，再有针对性地选择合适的阅读方法。交流平台 5. 材料二和我们“一日游”的目的

1. 拓展积累14 在柏林知识源于积累，读书引领背记 2. 词语搭配 （健壮）的男子 （可怜）的夫人 （奇特）的举动 词语积累 3. 关联词语 递进关系： 在一节车厢里 , 坐着一位头发灰白的战时后备役老兵

风水（观天、辨质、察形、乘气、测方、定位、择时、施工、循礼、积德） ④ 积阴德 （积善成德） ⑤ 读书 （达则兼济天下，穷则独善其身） ⑥ 名 (赐子千金，不如赐子一名) ⑦ 相 （相由心生） ⑧ 敬神

因为这些原料容易得到，大量制造，便宜轻便，满足需要，能够使更多人得到使用。 34. 这种纸写字真好用呀！读书写字可方便多啦！ 35. 齐读课文第5自然段，说一说蔡伦发明的这种纸都传播到了哪些地方？对世界产生了什么影响？

听读课文朗诵，注意听准字音，感受作者的思想感情。 再读一读课文，读通句子，培养语感。 初读感知 9. 自读提示： 凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可倒一字，不可牵强暗记，而是要多读遍数，自然上口，永远不忘。

尝辄止。学习与思考、勤学与善思是相互联系和相辅相成的。投身改革强警 交出合格答卷 10. 同志们，读书学习的过程，实际上是一个不断思考认识的过程。如果只是机械地阅读，没有思考，再好的知识和理论也难以被

齐家、治国、平天下，正家风是很重要的一环。曾国藩常年在外，却以写家书的方式，将其淡泊名利、只求儿孙读书明事理的观点达于后辈。我们在慨叹一些不良现象时，纠结于不正之风的源与流时，正家风也应成为我们的正本

和大人一起读时，可以认真听大人读故事，可以和大人一起读故事，可以和大人一起边读故事边表演，还可以讨论不懂的问题，这样读书特别有趣。 38. 老师推荐同学们读一个有趣的童话故事——《狗熊请客》（选自人民教育出版社《快乐阅

路径图和职业生涯规划，制定出适合自己的年度培训与发展计划。（实现“途径”包括参加公司举办的培训、阅读书籍、网上学习、工作中学习、辅导等 ） 部门负责人根据员工的培训计划，结合部门需要，找出共同需求较多的课程，制定部门年度培训规划。

电视应该有哪些约定呢？看电视的约定 要先安排户外活动的时间，再安排看电视的时间。 家人不应该在孩子读书时间看电视。 ……与家人一起制订一份“看电视的约定”吧！ 27. 归纳总结电视节目虽然绚丽多彩，但

暖如春，闲食与节期更让人怀恋； 江南冬天温暖可爱，可以曝背谈天，营屋外的生涯。 10. 江南秋天是读书写字的人的最惠节季： 江南冬天则有明朗的情调。北方夏夜和江南的冬天都有明朗的情调，大致可抵得过。闽

分坚硬的墙壁。饭也吃不下，水也喝不进，看她的样子，真是痛苦不堪。她瘦骨如柴，本应在教室里快快乐乐地读书的她，却失去了上学的大好时光！还有一个女孩，她，年仅18岁。为了戒毒，她用冰冷的手铐把她自己的那只

电视应该有哪些约定呢？看电视的约定 要先安排户外活动的时间，再安排看电视的时间。 家人不应该在孩子读书时间看电视。 ……与家人一起制订一份“看电视的约定”吧！ 27. 归纳总结电视节目虽然绚丽多彩，但

曾国藩的成功：“欲立立人，欲达达人”， “不知人则不能用人， 不晓事则不能办事” 海尔“张总一个人读书就够了” 9. 一、意识障碍和难点 重视人力资源开发和管理必须走 市场化、规范化和国际化的道路 10

田家四季歌春季夏季秋季冬季万物萌芽生长农事忙收获 喜洋洋农闲时光 欢乐赞美农民板书设计 54. 有感情地朗读课文，读写生字词。 通过阅读书籍、使用互联网等多种途径了解农事活动的有关知识。课后作业