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 日期和时间课程设计报告

日期和时间课程设计报告 1. 功能 1.1课程设计题目功能:定义了日期类、时间类和日期时间综合类,重载了+、-、++、--、=、>=、 < =、==、!=等运算符,可以设置时间、日期,比较时间和日期

2019-05-29    1286    0
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 建筑法规课程设计

  建筑法规课程设计 一、课程名称:建筑法规 二、课程类别:专业课 三、设计学时:10周 四、课程性质和目的 (1)课程性质:建筑法规就是指国家立法机关指定的旨在调整国家及其有关机构、企事业单位、社

2019-05-09    1423    0
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 新课程读书笔记

新课程读书笔记   新课程强调学生学习方式的多样性学生的学习开始趋向于主动合作探究和创新教师的教学表现则要求更加民主灵活.随着教学改革的深入和小班化教学的推进小组合作学习被广泛应用于中小学教学实践现

2014-09-10    630    0
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 课程标准模版

注1:此格式为参考格式,可根据课程的特点进行适当修改 注2:蓝色字体部分为填写样式或建议 ***********学院 《**************》 课程标准 课程代码: 适用专业:(注:对于岗位能力、专业知识课程只能填写

2019-11-04    1070    0
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 2023数字油画课程设计

 拓展性课程“智乐点课坊” 课程类型 课程名称: 数字油画 适用年级: 四、五年级 总 课 时: 16 执 教 者: 中心小学编制 前 言 介绍课程开设的背景、课程的定位以及基本理念等。 数字油画又

2022-12-18    577    1
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 主管培训课程2

1. MTP-3 授權督導技巧2. 大  綱主管在管理上所面對的問題與挑戰 授權的真正意義何在? 為什麼有些主管不能有效授權? 授權的六個層級 認識四種授權風格 主管有效授權的技巧 委派部屬職責之內容 委派部屬職責的技巧 如何透過授權增進部屬能力 授權的實務問題及對策3. 授權是主管

2010-05-07    5372    0
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 KA管理培训课程

1. 万里长征第一步KA管理培训课程张连奎 2005年2月25日 2. KA介绍KA管理之一 3. KA在现有通路中的地位网络价值最高的零售业态 “一站式”购物的便利性服务 产品资源高度集中 企业发展的牵头人

2009-03-09    21159    0
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 模电课程设计心得

模电课程设计心得   时间总是过得很快,经过一周的课程设计的学习,我已经自己能制作一个高保真音频功率放大器,这其中的兴奋是无法用言语表达的。   学习模电这段时间也是我们一学期最忙的日子,不仅面临着

2015-10-22    685    0
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 机器人课程设计

月13 日止 沈阳工程学院 课程设计任务书 课程设计题目:三自由度直角坐标工业机器人设计 系 别 自动控制工程系 班 级 学生姓名    学 号 指导教师 职 称 讲师 课程设计进行地点: F430 任

2021-06-26    658    0
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 公共关系课程大纲

公共关系课程大纲 授课教师:姚惠忠 一、教学目标: 1. 正确认知公关之定义、范围与功能,从而了解公关与新闻宣传、广告、营销之区别(What is PR)。 2. 熟悉公关相关理论与操作基本原则,强调双向对等沟通与组织可信度的重要性。

2012-06-04    1009    0
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 历史课程标准解读

普通高中 历史课程标准解读 2. 历史课程标准内容第一部分 前言 第二部分 课程目标 第三部分 内容标准 第四部分 实施建议 3. 第一部分 前言引言 一、课程性质 二、课程的基本理念 三、课程设计思路 4

2011-04-24    22863    0
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 信息技术课程教学反思

个人教学反思   肖新国 仙 桃 市 第 一 中 学 信 息 技 术 课 程 教 学 反 思(节选) 第  页 日 期 班级 教 学 反 思 内 容 9月2日 109 今天,在课堂上举行了一次“了解老师的信息”的“答记者问”的形式活动,课堂上学生们你一言我一语都非常踊跃,不少同学问到了“您的年龄”、“您的姓名”…… 在这一活动中,要让学生明白“信息其实无处不在、无处不有”,即

2013-03-05    10830    0
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 电子钟课程设计心得

电子钟课程设计心得   这次电子技术课程设计,我很用心的去完成,当总原理图绘好的那一刻,心里有说不出的满足感。从这次课程设计中,我真正学到了很多有用的知识。   拿到课题后,我首先将《数字电子技术》

2012-02-06    702    0
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 学习科学与技术课程个人总结

学习科学与技术课程个人总结   近一个学期的学习,有软件的涉猎,也有与纸质书的纠缠;有个人的任务,也有团队的共同奋斗。可以说,这个课程让我们接触的东西,很多很多了。   何谓学习?如果让我来定义,也

2012-12-16    756    0
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 团队引导技能TTT研修课程

团队引导技能TTT研修课程课程开设背景 危机重重,何以转危为机,造就伟大企业   金融风暴吹来经济危机,一年多来全球经济步履蹒跚,举步维艰,保护主义重新抬头,世界乃至中国的企业无不大受影响。市

2014-05-05    8334    0
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 新课程下教师的读书与成长

新课程下教师的读书与成长 长期以来,由于受传统教育观念的影响,一些教师对读书学习与促进专业成长关系的认识和理解还不够深刻。这些教师虽然也在发愤读书,潜心研究,但他们所关注的往往是教材、教参,以及摆放

2009-11-14    16825    0
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 新课程改革教学心得

新课程改革教学心得   新一轮基础教育课程改革深层次地触动了教师教育观念的转变,带动了学校教育教学各方面的整体变革。这对于学校和教师而言,既是挑战,又是机遇,抓住它,就是抓住了创建特色和提升理念的关键。

2013-10-08    985    0
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 物理化学课程教案

物 理 化 学 课程教案 授课题目(教学章节或主题): 第二章 热力学第一定律 授课类型 专 业 必 修 课 授课时间 教材分析: 本章讲述热力学第一定律, 热和功的规定和计算方法, 焓的定义以及反应热的计算等

2021-09-30    656    0
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 《液压传动》课程大纲

《液压传动》 课程教学大纲 一、课程名称(中英文) 中文名称:液压传动 英文名称:Hydraulic Transmission 二、课程编码及性质 课程编码:0800021 课程性质:必修课 三、学时与学分

2021-05-14    1007    0
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 小学美术新课程标准

小学美术新课程标准(摘录) 一、总目标   学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美

2016-01-19    12244    0
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